Sociologia Educativa

Proyectos solidarios premiados en el año del Bicentenario

Febrero 7, 2011 | Por marce-s-e | # Enlace permanente | Tweet

30/06/10 14:41
El recinto de sesiones se colmó en la mañana de hoy (miércoles 30) de estudiantes quienes participaron del acto de entrega de las distinciones del Premio “Experiencias Solidarias Bicentenario 2010”, instituido por el Concejo Municipal, a partir de una iniciativa de la edila Vivian Foresi, del bloque Socialista, para destacar la tarea en beneficio de la comunidad de escuelas públicas y privadas de la ciudad.

Entregaron distinciones a experiencias solidarias

Concejales y funcionarios junto a alumnos premiados
La ceremonia fue presidida por la vicepresidenta primera del Concejo, Norma López, a quien acompañaron la concejala Foresi; la subsecretaria de Cultura de la Municipalidad, Florencia Balestra y la directora de la Región VI del Ministerio de Educación de la provincia, Marta Díaz, quienes integraron el jurado junto al edil Aldo Gómez y la coordinadora del Programa Bicentenario de la Municipalidad, Romina Trincheri.
Palabras de Norma López:
La vicepresidenta primera del Concejo, Norma López destacó al iniciar el acto “el trabajo escolar con la comunidad educativa, llevado a cabo por los participantes, recreando todo lo que se hace con las cooperadoras, asociaciones vecinales y entidades que solidariamente gestionan en favor de los rosarinos”.
Se mostró sorprendida por la calidad de los trabajos presentados, a la vez que hizo referencia a la vinculación escuela-objetivos solidarios, dónde se expuso el esfuerzo en conjunto de los alumnos participantes.
De la concejala Foresi:
Agradeció a “los concejales que votaron por unanimidad la iniciativa en la que se buscó poner en valor la solidaridad. Este agradecimiento lo hago extensivo a docentes, alumnos, padres, directivos y a toda la comunidad educativa que marcaron las cuestiones que sirvieron para que los alumnos desarrollen su labor”.
Foresi señaló, además, la oportunidad de recordar al bicentenario con actividades positivas que consolidan lazos solidarios”.
“Desde mi lugar- agregó la edila- espero que todos queden conformes con la selección realizada, ya que nos costó mucho elegir por la excelente tarea realizada por los alumnos”.
Tras los discursos se difundieron imágenes de las 19 escuelas que presentaron 23 proyectos y luego se entregaron las distinciones consistentes en una bandera de Rosario -las primeras en ser distribuidas desde su aprobación-, una estatuilla para cada escuela y folletería sobre la ciudad. También se les obsequió un ramo de flores.
Presentaron proyectos las escuelas de Educación Técnica Nº 471 “Rodolfo Rivarola”; de Educación Técnica Nº 393 “5 de Agosto”; Normal Superior Nº 1; de Educación Técnica Nº 473 “Juana Elena Blanco” y su Anexo Nº 1.473; Nº 497; “Nuestra Señora de la Misericordia” y “Nuestra Señora del Valle”.
Igualmente hicieron llegar sus iniciativas las escuelas “Jesús de Nazareth”; de Enseñanza Media Nº 347 “Angel Guido”; “Nuestra Señora de Guadalupe”; “Santa Isabel de Hungría”; “San Martín de Porres”, de Educación Técnica Nº 625 “Carlos Guido y Spano”; “San Antonio de Padua”; “Crisol”; “Goethe Rosario”; de Educación Técnica Nº 464 “Ing. Manuel B. Bahía” y de Educación Técnica Nº469 “Estanislao Zeballos” y el Complejo Educativo Cristiano IEMA.
Los proyectos solidarios premiados correspondieron a:
Distrito Norte
Escuela de Educación Técnica Nº 471 “Rodolfo Rivarola”Experiencia: El Proyecto Recuperadores del Oficio (Eléctrico) es desarrollado por alumnos de 4º, 5º y 6º año de la escuela. Los alumnos describen su proyecto- es decir lo que quieren hacer-, luego envían cartas a otras escuelas e instituciones del barrio invitando a las mismas a solicitar sus servicios gratuitos para realizar arreglos de instalaciones eléctricas. Posteriormente, un grupo de alumnos acompañados por dos maestros de taller concurren a los lugares en los que realizan los arreglos.
Distrito Oeste
Escuela de Enseñana Media Nº 8.010 “Nuestra Señora de la Misericordia”Experiencia: El Proyecto Alcancía Solidaria surge del aporte semanal de los alumnos y alumnas del colegio, como ayuda económica para colaborar con el Hogar del Huérfano y el Hospital de Niños “Víctor J. Vilela”. Las alcancías solidarias destinadas a recaudar fondos, luego se emplean en cubrir las necesidades materiales que dichas instituciones requieran. Los alumnos relevan los requerimientos urgentes a cubrir y luego realizan las compras correspondientes.
Distrito Sur
Escuela de Educación Técnica Nº 2.046 “Jesús de Nazareth”Experiencia: El Proyecto Trata de Personas con fines de Explotación Sexual analiza dicha cuestión y se trabaja sobre la preparación de una obra en el taller de teatro de la institución. Se organizan los ejes para el momento de debate y reflexión posterior a cada presentación de la obra. En el transcurso del 2009, se presentó la obra de teatro “Se Trata de Remate”, representada por alumnos del taller de teatro, acompañada por una concientización sobre el tema y avances legales de la problemática. Se suman a estos proyectos de intervención sociocomunitaria, el Proyecto “Colorín Colorado” y el Proyecto “Limón”.
Distrito Centro
Escuela de Educación Técnica Nº 464 “Ing. Manuel Bahía”Experiencia: El Proyecto Transformar el “Día de la Chupina” en un espacio productivo, a través de un clima informal de diversión, crecimiento y aprendizaje compartido, promoviendo la generación y desarrollo de espacios de colaboración y coinspiración en la práctica de la convivencia. Asimismo se abocan a tareas de mantenimiento y mejora de los espacios compartidos, pintura y reforma de las instalaciones edilicias.
Distrito Noroeste
Escuela de Enseñanza Media Nº 3.031 “San Antonio de Padua”Experiencia: El Proyecto de Apoyo Escolar “Oportunidades para todos, un nuevo lugar para participar” es un espacio que surge de la necesidad de brindarle a los alumnos en las áreas curriculares de matemática, lengua e inglés, con el objetivo de minimizar los índices de repitencia.
El Proyecto de Investigación e Intervención Socio-Comunitaria, destaca la participación activa en problemáticas socio-comunitarias. Dentro de este marco, los alumnos realizan todos los años recolección de tapas plásticas, campaña de libros usados, campaña de ropa para bebés, y de manera especia, la Cruzada Solidaria “Volver a la Escuela” destinada a recolectar útiles escolares para ayudar a los chicos de las escuelas de las islas.
Distrito Sudoeste
Escuela de Educación Técnica Nº 8.228 “Santa Isabel de Hungría”Experiencia: El Proyecto de Aprendizaje-Servicio apunta a fortalecer las conductas pro sociales de los alumnos del 4º año, a través de la interacción con chicos en situación de riesgo, internados en el Hogar del Huérfano promoviendo vínculos solidarios y espacios de encuentro y de contención a través juegos grupales, dramatizaciones, cuentos y lecturas conjuntas.
Por su parte recibieron menciones:
Escuela de Educación Técnica Nº 2071 Complejo Educativo Cristiano IEMAExperiencia: El Proyecto “Soy Importante para Dios, tengo mucho para dar” busca formar una cultura de colaboración y solidaridad, desarrollando prácticas de ayuda y formando ciudadanos partícipes en la resolución de problemas de la comunidad en la que están inmersos y comprometidos.
Dentro de esta iniciativa, se realizan una serie de subproyectos como “Hago Docencia”, actividades de apoyo escolar; tarea en barrios como Puente Gallego, Toba, Cristalería, Las Flores y en plaza Buratovich; Jornadas en el Hospital de Niños; “Viaje Misionero”; “Aprendo Un Oficio” y “Violencia Cero”, entre otros.
Escuela de Educación Técnica Nº 469 “Estanislao Zeballos”Experiencia: El Proyecto “Tendamos una mano al Jardín” surge entre los alumnos con la inquietud de intervenir solidaria y saludablemente en el ambiente trascendiendo los límites de la escuela. Con las guías de sus docentes, los alumnos diseñan y fabrican juguetes de madera. Confeccionan juguetes de tela, promueven la donación de animales de peluche, libros de cuentos y golosinas, ocupándose también de la recolección, selección y acondicionamiento de ropas usadas para los chicos que concurren al jardín de barrio Acindar.
Escuela de Enseñanza Media Nº 3.035 “Nuestra Señora del Valle”Experiencia: El Proyecto “Compartir Nos Hace Felices” propone a los estudiantes identificarse y comprenderse en el otro y con el otro, especialmente con el que más nos necesite. Formar una conciencia solidaria, concretar gestos solidarios y generar vínculos que superen las barreras son los objetivos que impulsan a la recolección de elementos útiles, selección de materiales donados, lavado de ropa, costura y acondicionamiento.
Escuela de Educación Técnica Nº 393 “5 de Agosto Ciudad de Rosario”Experiencia: El Proyecto “Educándonos para Prevenir” es un espacio destinado a la participación y formación de los alumnos en temas relacionados a la educación sexual, métodos de prevención, enfermedades de transmisión sexual, etc. Formando a los jóvenes como promotores de salud y agentes de cambio en el área de salud y prevención, crea un espacio de participación, de formación de agentes de cambio y de difusión a través de charlas en otras escuelas e instituciones del barrio.
Escuela de Enseñanza Media Nº 8.222 “Goethe Rosario”Experiencia: El Proyecto de Colaboración con el Centro de Rehabilitación para Personas con Discapacidad Visual “Luis Braile” surge con el objetivo de fomentar una educación que forme personas cada vez más comprometidas y conscientes de que podemos mejorar el mundo que nos rodea. Entre sus actividades incluye la elaboración de un proyecto tecnológico que permita el trabajo con personas no videntes o disminuídos visuales. Se fabrican letras para un cartel alegórico, se elabora un mapa del parque de la Independencia utilizando materiales con diferentes texturas, y la confección de juegos: rompecabezas, dados y cartas españolas con escritura en Braile.
Escuela de Enseñanza Media Nº 8087 Colegio “Nuestra Señora de Guadalupe”Experiencia: El Proyecto Mini Emprendimiento Solidario procura que los estudiantes tengan la oportunidad de experimentar la gestión de las organizaciones a partir de hechos y circunstancias de la realidad, teniendo en cuenta, la modalidad Economía y Gestión de las Organizaciones, realizando un proyecto de producción creativo y de intervención en la realidad socio-comunitaria.
La propuesta se materializa en la realización de un mini emprendimiento organizacional solidario, desde el lema “Servir desde el Amor”. El resultado del proyecto organizacional solidario son productos fabricados por los propios alumnos con recursos escasos provenientes de donaciones recibidas por las familias y la escuela, que son donados a una comunidad elegida por las propias alumnas del curso.
Fuente: http://www.concejorosario.gov.ar/noticiaCompleta.do;jsessionid=ee563eb51a546bb968baa4e867d4?noticia=000159w