BITACORA DE UN GUERRERO

Admisión grupo 2011 “A” de UDG!!

12 Octubre 2010 | Por riggoperez1 | # Enlace permanente | Tweet

escudo UDG

Estos días de cursar estudios en un plantel de la UDG como lo es CUVALLES, me han dejado profundas impresiones sobre el “modus operandi” que tiene esta universidad con respecto a varios temas que voy a explayar a continuación.

El motivo de este posteo, ya imaginaran, es emitir una voz de “alerta temprana” sobre los paredones que están levantados para hacerle la vida de cuadritos a los nuevos alumnos de esta universidad, para que estén medianamente preparados sobre lo que se están echando encima quienes aspiran seriamente a cursar una carrera en la UDG.

El proceso de admisión se encuentra ya detallado en otro post de este mismo blog, los que quieran leer como es dicho proceso sírvanse clickar en este link.

Una vez que un alumno ha sido aceptado para cursar en la UDG, sea el plantel que sea, se puede decir que empiezan los “golpes en las paredes”. Nada de lo que un alumno haya aprendido en la preparatoria, irónicamente, lo prepara para el shock que va a tener que enfrentar en los próximos días.

Para dar comienzo, a partir del 2010 “B” la UDG cambió su plan de estudios al NEFASTO PLAN 24. Esto significa que han cambiado las materias y las directivas que dan la pauta sobre el camino que la UDG debe seguir. Dichos cambios son en su mayoría “benignos” pero como todo en la vida, siempre hay una “manchita MUY NEGRA” en la pared que estropea las buenas intenciones de todo lo demás.

Me estoy refiriendo a la nueva exigencia de que TODOS LOS ALUMNOS DE LA UDG, DE TODAS LAS CARRERAS deben cursar INGLES de manera obligatoria. El problema radica en que el sistema NO ESTA HECHO PARA QUE APRENDAS, sino para torturarte en cámara lenta.

Algún descerebrado que tiene ascendientes frankeinstenianos dentro de la UDG se le ocurrió que los alumnos de la universidad deben salir con un segundo idioma obligatorio. El problema está en que la UDG toma como base el hecho de que ya has estudiado inglés en la preparatoria y que por lo mismo ya dominas una base del idioma.

Lo que estos altísimos y eméritos graduados con maestrías y doctorados dentro de la UDG olvidan, es el hecho real de que en la preparatoria no se enseña el inglés!!! Los alumnos que salen de la preparatoria no tienen ni las más mínimas bases sobre este segundo idioma. Obvio tienen la materia y la cursan, pero JAMAS aprenden NADA!!!

Y que es lo que ocurre? Que al ingresar a la UDG se dan de golpes contra el muro inflexible de los profesores de inglés de esta universidad. Para empezar está el encuadre:

EXAMENES PARCIALES (4) 40%
EXAMEN FINAL 60%
TOTAL EN EXAMENES 60%
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (TAREAS A MANO, TRABAJOS EN MOODLE, EJERCICIOS, VIDEOS DEL LIBRO) 20%
CAI 10%
ASESORIAS 5%
TALLER DE FORMACION INTEGRAL 5%
CALIFICACION TOTAL 100%

NOTA: Únicamente si la suma de los exámenes parciales y final es arriba de 60, se otorgarán los puntos de asesorías, CAI y Taller.

Qué es el encuadre? Es la forma en que el maestro coloca la calificación de la materia durante el semestre. En el caso puntual del inglés para aprobar el semestre TIENES QUE APROBAR CON MINIMO 60 LOS 4 EXAMENES QUE SE TE APLICAN EN EL SEMESTRE.

Qué es el CAI? Es el Centro de Aprendizaje de Idiomas. Por regla OBLIGATORIA debes cursar 32 Hs. en el CAI para poder aprobar la materia lo que te implica 2 Hs extras semanales sentado en una PC haciendo un curso RIDICULO de autoaprendizaje del idioma.

Si repruebas alguno de esos cuatro exámenes debes VOLVER A CURSAR LA MATERIA EN EL SEMESTRE SIGUIENTE, ya que por brillante idea de los eméritos Doctores en idiomas de la UDG, esta materia NO SE PUEDE RENDIR COMO EXTRAORDINARIA.

Ese no sería mayor problema si no fuera por el hecho de que si recursas cualquier materia tres veces y no la apruebas, automáticamente la UDG te saca de la carrera y ya no puedes volver a cursar JAMAS esa carrera en esa casa de estudios, aplicando los archifamosos ART. 33, 34 y 35;

Artículo 33
El alumno que por cualquier circunstancia no logre una calificación aprobatoria en el periodo extraordinario, deberá repetir la materia en el ciclo escolar inmediato siguiente en que se ofrezca, teniendo la oportunidad de acreditarla durante el proceso de evaluación ordinario o en el periodo extraordinario, excepto para alumnos de posgrado. En caso de que el alumno no logre acreditar la materia en los términos de este artículo, será dado de baja.

Artículo 34
El alumno que haya sido dado de baja conforme al artículo 33 de este ordenamiento podrá solicitar por escrito a la Comisión de Educación del Consejo de Centro o de Escuela, antes del inicio del ciclo inmediato siguiente en que haya sido dado de baja, una nueva oportunidad para acreditar la materia o materias que adeude. La Comisión de Educación del Consejo de Centro o de Escuela podrá autorizar una nueva oportunidad para acreditar la materia o materias que adeude el alumno en el ciclo siguiente en que se ofrezcan la o las materias, atendiendo a los argumentos que exprese el alumno en su escrito, su historia académica y conducta observada, así como lo establecido en el artículo 36 de este ordenamiento. En caso de autorizarse dicha solicitud, el alumno tendrá la oportunidad de acreditar las materias que adeuda, sólo en el periodo de evaluación ordinaria, en caso de no presentarse al curso y no lograr una calificación aprobatoria, en todas y cada una de las materias que adeude, será dado de baja en forma automática y definitiva.

Artículo 35
Los alumnos que sean dados de baja de la Universidad de Guadalajara conforme a los artículos 32, 33 y 34 de este ordenamiento, no se les autorizará su reingreso a la carrera o posgrado por el cual se les dio de baja. En el caso del bachillerato no se le autorizará su reingreso en ninguna de las modalidades educativas en que se ofrezca.

Así las cosas, por más que hagas tareas en clase, te portes como alumno modelo y demás, si no traes buena base de inglés, en la UDG estas FREGADO!!!

Qué hacen los alumnos?? O pagan un instituto privado de inglés o simplemente terminan abandonando la carrera. NO hay términos medios. Y como siempre, los que no tienen dinero, son los más perjudicados. Aparte de esto, se te OBLIGA a comprar el libro de Ingles (que cuesta nada menos que 570 pesos!!). Si no llevas el libro, NO puedes cursar la materia.

Otro de los despropósitos incomprensibles de este PLAN 24 es que a los alumnos de Turismo (que ocupan si o si el 2do idioma porque su carrera está orientada a personas angloparlantes) sólo se les da 4 semestres de inglés mientras que a los de abogacía se les da 5 SEMESTRES!!! (De un idioma que NO OCUPAN PARA EJERCER LA CARRERA). Eso señores se llama BESTIALIDAD O IGNORANCIA EN SU COLMO!!

La mayoría de los profesores SOLO TE HABLAN EN INGLES EN LA CLASE, muchos ni siquiera te explican las cosas, DAN POR SENTADO QUE YA LAS SABES POR TRAER LA BASE DE PREPARATORIA.

La gran pregunta que yo me hago es la siguiente: ¿Acaso la UDG planea preparar a los alumnos para que puedan EMIGRAR a USA sabiendo aunque sea Inglés?? Digo esto porque conozco MUCHOS alumnos recibidos de la UDG que acaban trabajando en el campo o en la construcción por la falta de oportunidades laborales, a pesar de TENER UNA LICENCIATURA CURSADA!!

Entonces, y solo entonces, se entendería el descalabro y el desenfreno de “enseñar” (eso que hacen NO es enseñar, es torturar!) inglés A LA FUERZA. No buscan la superación del alumno, buscan que truene de la carrera a mitad de camino y si de casualidad se recibe, que por lo menos “hable” ingles para no morirse de hambre en USA cuando huya para allá ante la falta de trabajo en México.

El punto es simple; si la UDG quiere de verdad que los alumnos TENGAN un segundo idioma, deben hacer convenios con la Secretaria de Educación Pública (SEP) para que se enseñe inglés desde el Kinder. Sólo así, aprovechando que el cerebro del niño a esa edad, 3 a 5 años, está receptivo a aprender el idioma, pueda asimilar el segundo idioma con facilidad, y ya en la primaria darle los mismos pilares que se le da al español, al inglés.

El proceso llevará 12 años en implementarse completamente, pero con la GARANTIA ABSOLUTA de que los alumnos que se reciben de secundaria realmente saben un segundo idioma y van ya listos para recibir bases más amplias en la preparatoria y luego en la universidad.

Eso es política de estado. No la ESTUPIDEZ que está haciendo ahora la UDG. El enfoque está mal dado y por lo tanto les llevará más tiempo y con elevadas chances de fracasar rotundamente en el esfuerzo, perdiendo tiempo y dinero en el camino.

En vez de hacerle la vida imposible a los alumnos de la universidad, que son los que pagan sus sueldos con sus cuotas y sus impuestos, los atolondrados de la UDG deberían hacer presión en el gobierno federal y estatal para que haya una POLITICA DE ESTADO con respecto al idioma en las escuelas de enseñanza, desde el kínder hasta la universidad.

Es lo menos que se espera de una universidad que EN VERDAD se preocupara de la educación y de la enseñanza.

Rodrigo Pérez