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Metodo AVI de Aprendizaje Vivencial (John Dewey)

El Método AVi o Método de Aprendizaje Vivencial es una poderosa metodología de aprendizaje, dirigida a la formación y transformación de las personas como individuos en relación con otros individuos. Este método tiene como finalidad alcanzar el desarrollo de las competencias de las personas, así como el fortalecimiento de sus valores y la autoestima. Las personas viven sensaciones, emociones, situaciones y aprenden de ellas. Estas experiencias movilizantes actuan como hechos fijadores del aprendizaje para sus vidas presentes y futuras.

Estas son algunas de las etapas que se transitan en los procesos vivenciales: • Vivencias
• Actividades lúdicas, atractivas, sorprendentes, fascinantes
• Verbalización
• Procesamiento de las vivencias
• Análisis del proceso grupal, comunicación, solución de conflictos…
• Analogías y semejanzas con la experiencia cotidiana
• Generalización
• Teorización y transferencia
• Aplicación
• Compromiso de cambio

La educación tradicional sobre todo en la infancia y la adolescencia a veces es aburrida. El Método AVI es emocionante, divertido por veces y está dirigido al público adulto exclusivamente (andragogia).

Según la Association of Experiential Education, 1995
El Aprendizaje Vivencial (experiential learning) es aprender por medio del hacer. Es un proceso através del cual los individuos construyen su propio conocimiento, adquieren habilidades y realzan sus valores, directamente desde la experiencia.

El Aprendizaje Vivencial ocurre cuando una persona se involucra y participa en una actividad dada y luego reflexiona sobre lo acontecido en forma crítica y constructiva. De esta manera es posible extraer conclusiones desde el análisis introspecivo. Esto es posible gracias al proceso de autodescubrimiento que se promueve, lo que asegura que el conocimiento se genere desde el interior de cada alumno como consecuencia directa de su experiencia.

Esto se lleva a la práctica cuando se aplica lo aprendido en las formas de pensar y en el comportamiento en la vida cotidiana. En realidad, este proceso ocurre espontáneamente y con frecuencia en la vida diaria en cada uno de nosotros pero en estos casos se dá sin un observador crítico y constructivo con el objetivo de mejorar y mejorar ’se’.

La efectividad de esta metodología está asociada al hecho de que proporciona un sentido de titularidad de lo aprendido por parte del individuo, que difícilmente se obtenga con las metodologías tradicionales de lo que ‘se estudia en una universidad’, lo que se lee o através de seminarios o cursos.

Que hacemos en RECREATIVA.org?

Somos una organización de reciente formación. En Noviembre 2008, ocasión en la que finalizabamos nuestras certificaciones como Coachs Ontológicos comenzamos a planificar nuestro futuro relativo a esta actividad. Asi fué que 6 meses después formamos un equipo multidisciplinario de profesionales de la educación, psicología y la empresa surgió Recreativa, acciona. aprende. crece. En Recreativa fundamentalmente se dicta un taller abierto denominado Taller Apertura de 2 horas para acercar al ciudadano común al aprendizaje vivencial y al Coaching Ontológico. Lo realizamos cada 15 o 20 dias aproximadamente. El otro taller Taller Despertandonos es similar pero en esta caso para empresas, grupos u organizaciones y equipos deportivos y tiene una duración de 3 horas. Se dictan en forma gratuita con el objetivo de despertar y estimular condiciones y virtudes en las personas que hasta el momento no son concientes de que las tienen.
Este taller se arma y diseña en función de las necesidades de los participantes / la empresa. Dado que esta actividad es brindada sin cargo, depende fundamentalmente de los participantes que realicen los restantes Talleres. Los 3 talleres de crecimiento personal atraves de técnicas vivenciales son arancelados y tienen más de un dia de duración. Son particularmente más intensos y requieren más tiempo y dedicación por parte del participante. A través de esta actividad y gracias a los participantes, podemos ofrecer 1 beca (o dos medias becas) cada 10 participantes para hacer el Taller 01.Avivandonos, a personas que reunan los requisitos y que no cuenten con los medios económicos para hacerlo.
Somos una organización de reciente formación. En Noviembre 2008, ocasión en la que finalizabamos nuestras certificaciones como Coachs Ontológicos comenzamos a planificar nuestro futuro relativo a esta actividad. Asi fué que 6 meses después formamos un equipo multidisciplinario de profesionales de la educación, psicología y la empresa surgió Recreativa, acciona. aprende. crece.

En Recreativa fundamentalmente se dicta un taller abierto denominado Taller Apertura de 2 horas para acercar al ciudadano común al aprendizaje vivencial y al Coaching Ontológico. Lo realizamos cada 15 o 20 dias aproximadamente. El otro taller Taller Despertandonos es similar pero en esta caso para empresas, grupos u organizaciones y equipos deportivos y tiene una duración de 3 horas. Se dictan en forma gratuita con el objetivo de despertar y estimular condiciones y virtudes en las personas que hasta el momento no son concientes de que las tienen.
Este taller se arma y diseña en función de las necesidades de los participantes / la empresa. Dado que esta actividad es brindada sin cargo, depende fundamentalmente de los participantes que realicen los restantes Talleres. Los 3 talleres de crecimiento personal atraves de técnicas vivenciales son arancelados y tienen más de un dia de duración. Son particularmente más intensos y requieren más tiempo y dedicación por parte del participante. A través de esta actividad y gracias a los participantes, podemos ofrecer 1 beca (o dos medias becas) cada 10 participantes para hacer el Taller 01.Avivandonos, a personas que reunan los requisitos y que no cuenten con los medios económicos para hacerlo.Visitenos en
Recreativa.org

Porqué nos llamamos Recreativa?

El nombre Recreativa.org surge de la diferenciación que hacemos de los 3 tipos de responsabilidades basados en nuestros estudios de Coaching Ontológico. Las describimos aqui debajo a continuación.

Responsabilidad
REACTIVA
Responsabilidad
PROACTIVA
Responsabilidad
CREATIVA
La responsabilidad Reactiva asume y corrige los hechos consumados
que ya no se pueden modificar. Dado cierto conjunto de circunstancias,
se intenta hacerles frente en forma efectiva e íntegra.
Es una respuesta de emergencia.
La responsabilidad Proactiva está orientada a los procesos
y prevee posibles consecuencias de hechos presentes. Se intenta
diseñar mecanismos preventivos que minimicen la probabilidad
de que ocurran hechos desfavorables.
La responsabilidad Creativa está orientada a las estructuras.
Se utiliza la visión y el genio inventivo para hacer
cosas buenas. Intenta transformar positivamente el sistema global mediante mecanismos de pensamiento
creativo.

TALLERES VIVENCIALES
El escenario que se logra en los Talleres estimula a tomar más protagonismo en su vida para experimentar situaciones ya antes vividas pero accionando de otras maneras. El contexto que logramos es el indicado para animar a las personas a aprender haciendo. De esta manera cada persona descubre por sus propios medios, la gracia y el potencial que posiblemente nunca antes vió y desarrolló. Tanto el primero como el último taller provoca por un momento ver la vida desde otro lugar. Dá la posibilidad de que Usted vea las cosas atraves de “‘otros ojos” pudiendo descubrir asi nuevos recursos y herramientas que ya estaban en Usted pero dormidos, para la resolución de problemas que se le presentan en la vida cotidiana. Modificar nuestros modelos mentales y conductas dominantes (que aprendemos en nuestros primeros años de vida) puede ser un buen comienzo para lograr lo que no estamos logrando; ya que hacer siempre lo mismo nos arroja siempre los mismos resultados. En la manera de modificar estos modelos está la cuestión. Atravesar un Taller vivencial permite que los participantes se atrevan a salir por un instante de los modelos mentales formados por creencias limitadoras (no tengo dinero, no sé inglés, no nací para ser feliz, soy fea, soy petiza, soy muy alta, no sirvo para esto, mi hermana sí puede, soy incapaz, soy débil, soy tímido, si hubiera nacido en otra familia, no me dejan, etc.). Los talleres vivenciales que proponemos son un proceso de formacion personal que se divide en tres etapas (cada una es independiente de las demás). En las experiencias que tendrá, descubrirá seguramente algunas de las razones por las que no alcanza o no logra lo que más desea, y encontrará la manera de poner en práctica actitudes y acciones que lo acercan a sus objetivos y sueños. Consideramos que la vida es una “obra de teatro en evolución permanente”, y Usted elige ser actor de su vida o espectador de su vida. Lo invitamos a vivir el primer ensayo del resto de su vida. Dímelo y me olvidaré. Explicame y lo entenderé. ¡Involúcrame y aprenderé! { Si crees que puedes hacerlo, tienes razón. Si crees que no puedes hacerlo, también tienes razón. Todo depende de ti. Henry Ford } TALLERES VIVENCIALES

El escenario que se logra en los Talleres estimula a tomar más protagonismo en su vida para experimentar situaciones ya antes vividas pero accionando de otras maneras. El contexto que logramos es el indicado para animar a las personas a aprender haciendo.

De esta manera cada persona descubre por sus propios medios, la gracia y el potencial que posiblemente nunca antes vió y desarrolló.

Tanto el primero como el último taller provoca por un momento ver la vida desde otro lugar. Dá la posibilidad de que Usted vea las cosas atraves de “‘otros ojos” pudiendo descubrir asi nuevos recursos y herramientas que ya estaban en Usted pero dormidos, para la resolución de problemas que se le presentan en la vida cotidiana.

Modificar nuestros modelos mentales y conductas dominantes (que aprendemos en nuestros primeros años de vida) puede ser un buen comienzo para lograr lo que no estamos logrando; ya que hacer siempre lo mismo nos arroja siempre los mismos resultados. En la manera de modificar estos modelos está la cuestión.

Atravesar un Taller vivencial permite que los participantes se atrevan a salir por un instante de los modelos mentales formados por creencias limitadoras (no tengo dinero, no sé inglés, no nací para ser feliz, soy fea, soy petiza, soy muy alta, no sirvo para esto, mi hermana sí puede, soy incapaz, soy débil, soy tímido, si hubiera nacido en otra familia, no me dejan, etc.).

Los talleres vivenciales que proponemos son un proceso de formacion personal que se divide en tres etapas (cada una es independiente de las demás). En las experiencias que tendrá, descubrirá seguramente algunas de las razones por las que no alcanza o no logra lo que más desea, y encontrará la manera de poner en práctica actitudes y acciones que lo acercan a sus objetivos y sueños.

Consideramos que la vida es una “obra de teatro en evolución permanente”, y Usted elige ser actor de su vida o espectador de su vida. Lo invitamos a vivir el primer ensayo del resto de su vida.

Dímelo y me olvidaré.
Explicame y lo entenderé.
¡Involúcrame y aprenderé!

{ Si crees que puedes hacerlo, tienes razón. Si crees que no puedes hacerlo, también tienes razón. Todo depende de ti. Henry Ford }