LOS RANCHEROS-CASUALIDAD-
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Podemos evitarlo, pero para ello son necesarios:
Podemos ganar la batalla a la pandemia del VIH, pero para ello se necesita el apoyo y la participación de los gobiernos de todo el mundo. Oxfam pide a los líderes mundiales tres cosas:
El Fondo Mundial de lucha contra el sida, la tuberculosis y la malaria trabaja con los gobiernos y la sociedad civil de los países en vías de desarrollo para mejorar los servicios dedicados a estas tres enfermedades. Los gobiernos e instituciones de los países ricos han prometido financiación para el Fondo Mundial y deben mantener su palabra para que millones de seropositivos sin recursos puedan acceder al cuidado y tratamiento necesarios, así como para evitar gran número de nuevos contagios
Oxfam pide a los países ricos que apoyen la producción y distribución de medicamentos genéricos más baratos para que los más desfavorecidos puedan comprarlos.
Oxfam hace campaña para pedir asistencia sanitaria para todo el mundo y realiza un llamamiento a los gobiernos de los países en vías de desarrollo para que implementen los servicios sanitarios que contribuyan al bienestar de los enfermos de sida.
Puedes unirte a nuestra petición para pedir mejores servicios sanitarios y tratamiento para toda la gente que vive con el VIH o el Sida. Firmando la Petición Para Todo el Mundo, unes tu voz a la de miles de personas en todo el mundo. Juntos conseguiremos que los líderes mundiales nos escuchen y tomen medidas para que la salud esté al alcance de todos.
La presencia de adicciones en la sociedad argentina constituye hoy un problema de creciente envergadura. Se percibe en la preocupación de padres, docentes y profesionales, no sólo por la salud de los jóvenes, sino por la repercusión negativa que estas conductas tienen en sus posibilidades de aprender y construir una vida propia en el futuro. Al tiempo que se reconoce el problema, se considera que los espacios comunitariosson muy potentes para las tareas de prevención, tanto por lograr una llegada directa a la población en el marco de lo local, como por el hecho de contener en diversos espacios —escuelas, clubes, plazas, entre otros— a pequeños y jóvenes en etapas tempranas de la vida, óptimas para intervenir efectivamente. La prevención es concebida como una tarea eminentemente educativa, pero esta función social no es exclusiva responsabilidad de la escuela. Por eso, es importante que los adultos construyan una posición y determinen el rol que juegan frente al difícil tema de las adicciones: tanto frente a su manifestación concreta como, más específicamente, en la generación de alternativas de prevención de conductas adictivas. El propósito de este material es, lejos de intentar proporcionar verdades últimas y definitivas, presentar elementos simples y, al mismo tiempo, potentes para recrear instancias de reflexión y de toma de decisiones para la prevención de las adicciones, todas ellas inscriptas en una búsqueda de mejores condiciones de salud.
Comprender el problema
¿Qué son las drogas?
Según define la OMS, las drogas son aquellas sustancias que, introducidas en el organismo por cualquier vía de administración, producen una modificación de su natural funcionamiento.
También se suele hablar de sustancias psicoactivas. Las sustancias psicoactivas, si bien responden a la definición de droga antes mencionada, su efecto principal se ejerce en el Sistema Nervioso Central. Existen muchos tipos de sustancias que contienen drogas o lo son en sí mismas.
Por ejemplo, hay sustancias de libre consumo y socialmente aceptadas que
son drogas, como las bebidas alcohólicas —contienen alcohol— el tabaco —contiene nicotina y otras sustancias— el café, el mate y el té —contienen xantinas—.
Los fármacos recetados o no por médicos también son drogas. Éstas son culturalmente aceptadas y, por lo tanto, su venta no está penada por la ley. Además, existen otras sustancias cuya venta o distribución en la Argentina están penadas por la ley. Son las drogas ilegales: la marihuana, la cocaína, el LSD, el éxtasis, etc. Su consumo es considerado muy peligroso por las consecuencias que acarrea para quien las usa.
Las drogas legales de mayor riesgo para la salud son, entonces, el tabaco, el alcohol y los psicofármacos. Entre las drogas ilegales, las de mayor riesgo son la canabis (o marihuana), la cocaína, la heroína, el éxtasis, el LSD y los solventes.
Las drogas legales
Las drogas socialmente aceptadas no son inofensivas; depende de cuánto y cómo se las consume. Se puede ser dependiente tanto de drogas legales como de ilegales.
a) El tabaco
El tabaco mata más gente que el SIDA y los accidentes; es la principal causa de muerte evitable en el mundo. Las enfermedades vinculadas con el tabaquismo representan el 54% de la carga total de enfermedad en América.
Sólo en Argentina, 39.000 personas mueren todos los años por el
tabaco.El humo del tabaco libera más de 4.000 sustancias peligrosas para la salud, entre ellas, un poderoso alcaloide llamado nicotina, que es el principal responsable de la dependencia física y psicológica que provoca el cigarrillo.
Otro componente es el alquitrán, principal responsable de las distintas formas de cáncer que se le atribuyen al tabaquismo. El monóxido de carbono es un gas incoloro muy tóxico que penetra en el torrente sanguíneo y se distribuye por todo el organismo, provocando la disminución de la oxigenación de los tejidos. Además de los fumadores, el tabaco afecta a quienes no fuman. El humo ambiental de tabaco o HAT, también llamado humo de segunda mano, está constituido por la mezcla del humo del cigarrillo encendido y del humo exhalado por el fumador. La exposición de los no fumadores a este humo es lo que llamamos tabaquismo pasivo. El HAT está catalogado por la Agencia Ambiental de los Estados Unidos como un cancerígeno clase A, es decir, como uno de los más peligrosos tanto para los niños como para los adultos. Algunos estudios muestran que el consumo de cigarrillos está relacionado con el 25% de las muertes por incendios, el 30 a 40% de las muertes por enfermedad coronaria, el 80 a 85% de las muertes por cáncer pulmonar y el 80 a 90% de las muertes por enfermedad pulmonar obstructiva crónica. La relación entre el consumo de cigarrillos y varias formas de cáncer, no sólo el pulmonar, está claramente establecida, incluyendo el cáncer de boca, laringe, faringe, esófago, vejiga urinaria, páncreas, riñón y, posiblemente, estómago y cuello uterino. El consumo de cigarrillos también incrementa el riesgo de enfermedad vascular periférica, neumotórax espontáneo, úlcera péptica, enfermedad periodontal, estomatitis crónica y laringitis crónica. También se encuentra un incremento en la incidencia de infecciones del tracto respiratorio y oído, especialmente en niños cuyos padres fuman, y una exacerbación de los síntomas de asma e hipertensión. Es significativa la cantidad de estudios que demuestran una relación estadística entre las complicaciones médicas y el consumo de cigarrillos.Las mujeres que fuman durante el embarazo no sólo incrementan su propio riesgo, con una incidencia mayor de placenta previa —desprendimiento prematuro de placenta y parto prematuro— sino que además ponen en peligro al bebé, con estas complicaciones. El consumo de cigarrillos durante el embarazo está directamente relacionado con altas tasas de abortos espontáneos, muerte fetal y muerte neonatal; más aún, los niños nacidos de madres fumadoras pueden tener impedimentos de desarrollo intelectual y tienden a ser pequeños para su edad gestacional.
El riesgo que corre una persona de desarrollar cáncer de pulmón depende más de la duración de su hábito de fumar que del número de cigarrillos diarios consumidos. Entonces, las personas que corren mayores riesgos son las que comienzan a fumar durante la adolescencia y continúan fumando después. Actualmente vemos que el inicio en el consumo de tabaco comienza cada vez más precozmente. Un 60% de los adolescentes entre 13 y 15 años ha probado el cigarrillo y el 30% ha comenzado a hacerlo antes de los 11 años.
Un reciente estudio del Ministerio de Salud y Ambiente, realizado en 239 escuelas de 5 provincias, muestra que fuman el 31% de los adolescentes varones y el 36% de las mujeres. Desagregados por curso, la prevalencia es la siguiente: 28% de los alumnos de 8º año de EGB —13 años promedio— y 39% de los estudiantes de 2º año Polimodal —16 años promedio4— este último dato se aproxima a la prevalencia en población adulta.
A los adolescentes se destina gran parte de la publicidad del tabaco, un mercado que sólo en Argentina mueve 4 mil millones de pesos al año y al cual ingresan como consumidores 500 jóvenes por día. Las estrategias de la industria enfatizan la asociación del consumo con la iniciación en el mundo de los adultos, la práctica de deportes de riesgo, la fuerza, el éxito y la diversión, la idea de vivir al máximo el presente y la estética femenina ligada a la delgadez.
El alto riesgo que ocasiona el tabaco requiere, sin duda, de una legislación en los niveles nacional, provincial, municipal e internacional. Esta legislación puede cubrir aspectos tan variados como publicidad, promoción y patrocinio directo e indirecto; etiquetado y empaquetado de los productos del tabaco; regulación de los contenidos de los productos del tabaco; prohibición de venta de tabaco a menores de edad; proteccción contra la exposición al humo de tabaco ambiental; aplicación de impuestos y control del comercio ilícito de los productos del tabaco.
La tendencia en la actualidad es la de una legislación amplia que abarque estas cuestiones en una sola pieza legislativa. Esta estrategia permite que la aplicación de una medida refuerce y estimule las otras.5 Cuando no es posible utilizar este método, se regulan por separado ciertos temas, por ejemplo, ambientes libres de humo, mientras se va construyendo apoyo político y comunitario para otros.
En el orden nacional, la ley 23.344/86 restringe la publicidad y la promoción del tabaco en ciertos horarios y con determinadas características y exige la colocación de una advertencia fija en los paquetes de cigarrillos.
En el orden provincial y municipal, el 80% de las provincias tiene una legislación referida a la protección del fumador pasivo en oficinas públicas, centros educativos, de salud, locales públicos cerrados, medios de transporte, etc. y a la prohibición de venta de cigarrillos a menores de edad. Sin embargo, en muchos casos esta legislación no se encuentra reglamentada, no contiene sanciones o no se ha contemplado la designación de una autoridad de aplicación, lo que dificulta su cumplimiento.
En el orden internacional y ante la necesidad de enfocar a escala global un problema que trasciende las fronteras nacionales de los países, la Organización Mundial de la Salud y sus estados miembros acordaron el primer Tratado Internacional de Salud Pública denominado Convenio Marco de la OMS para el Control del Tabaco (CMCT). El texto fue adoptado por unanimidad en la 56° Asamblea Mundial de la Salud y entrará en vigor cuando cuarenta estados signatarios lo hayan ratificado. Hasta el presente ha sido firmado por la UE y más de 80 países, incluidos la Argentina y demás países integrantes
del Mercosur.
El CMCT proporciona un marco para las medidas de control del tabaco en los niveles nacional, regional e internacional con el propósito de reducir de manera continua la prevalencia del consumo de tabaco y la exposición al humo de tabaco. Regula todos los aspectos descriptos con anterioridad, estableciendo compromisos mínimos que las partes deberán implementar a través de su legislación nacional y de sus políticas públicas.
POKEMONES
Los Pokemones son una tribu urbana que se caracteriza por su remarcado concepto de “sanos” que se niegan a crecer y a tomar responsabilidades, viviendo siempre en el mundo de la fantasía, que fue marcada en su niñez con la popular serie del mismo nombre: Pokemon. Se caracteriza porque no hay discriminación de personas al momento de pertenecer al estilo.
Son adolescentes jóvenes –de
Son jóvenes que “carretean” entre las 3 y las 8 pm (normalmente), en discoteques especialmente abiertas para bailar de día. Dentro de estos sitios, se dedican a “poncear”, lo que significa que se dan besos con personas del otro sexo o del mismo, y todo mientras sostiene un vaso de bebida
Intercambian fotologs, su principal medio de comunicación y sociabilización. Esta generación se caracteriza por competir por quién “se ponsea” más personas en la noche, cifra que después hacen pública y sirve para saber quién es el “más ponseador”, convirtiéndose en el más crack en el grupo de amigos.
Pero lo cierto es que los pokemones son un nombre genérico pues corresponde a los adolescentes de una clase social media baja, con cabello negro e hirsuto, se trata de un grupo poco moderno. Se trata de chiquillos avalados por sus padres, cuyas madres les ayudan a preparar el ropaje lo que muestra una “rebeldía funcional” a los medios y a la sociedad de consumo y sus modas. En ese sentido no son modernos pues su interés no es la emancipación personal ni social.
Los pokemones son conducidos a los sets de televisión por sus madres y padres aspiracionales que, como no han vivido las condiciones de rebeldía propias de las generaciones anteriores, y al provenir de estratos bajos o de zonas rurales, proyectan en sus hijos lo que consideran es una manera glamorosa de ser jóvenes. Algunos grupos derivados o en la periferia de los pokemones son absolutamente poseurs: emos, góticos, otakus, harcoritos, etc.; pero los une el ser una moda, una absorción de lo ajeno. Y con permiso, pues se portan bien, beben bebidas a media tarde, usan el fotolog y poncean.
El pandillerismo corresponde a una protesta contra la hegemonía cultural de la clase dominante con rasgos que cruzan la envidia, el resentimiento y la distinción. El abuso, las raterías se justifican como actos de envidia y delitos más grandes como una especie de “robinhoodismo” restitutivo desde los ricos a los pobres; pero, también hay una distinción que permite mantener la identidad, vestirse, hablar y moverse como “pato malo”. Esto es lo más llamativo de las tribus y bandas, el cultivo del feísmo, el gesto como orgulloso de ser discriminado, una ostentación de algo de tontería e inmadurez como si fuera una opción, sumada a la falta de respeto, desprecio de los modales y algo de “frescura de nalgas” o desfachatez.
¿ Es una moda, una tribu, una tendencia? Todos opinan y distinto.
Los hay que dicen que imitan a los Emos, otros que a los Hardcore y ellos dicen que no imitan a nadie.
¿Cómo ponerse de acuerdo? Difícil, sobre todo porque dentro de los mismos Pokemones existe diferencias. Unos se sienten pertenecientes a esta tribu urbana y otros sencillamente les gusta el look pero se niegan a que los llamen Pokemones.
Para que tú puedas hacerte una idea, definiremos algunos rasgos que son comunes en los Pokemones, o a los menos rasgos que varios foros especializados comparten como tal, ya que como sabes… en esta vida, nunca está todo dicho…
La moda Pokemon es una imitación a los dibujos del mismo nombre. El fanatismo que provocó esta serie animada japonesa, hizo que millones de jóvenes en el mundo tratasen de parecerse a los protagonistas e imitar su vida sana.
Edad Promedio: La tribu está formada por jóvenes de entre
Música que les gusta: Reggaetón y hardcore.
Las máximas están claras: todo pokemón debe tener fotolog, llevar chasquilla y ser amante del reggaeton (una tendencia musical originada en Puerto Rico y cuyo baile es el nauseabundo “Perreo”)
La vestimenta son algo escencial que los identifica. Las mujeres en general se visten con pantalones estilo pintillo, mini pokemon, zapaton ballerina, lentes pokemon, polera pokemon, pulseras pokemon conocidas como fluor, collares de perlas blancas plásticas, hartos pinches, cintas rosadas. Los hombres por su parte usan cinturones de marca con aplicaciones, como adio, circa, dc, etc. Patillas largas escalonadas, piercing por donde mas puedan, Con los pantalones bajos (mostrando los calzones o calzoncillos según sea el caso), zapatillas skater anchas, marca Converse, poleras apretadas, pantalones con basta más debajo de la rodilla, todo en colores ultra llamativos.el pelo cortado en dispares mechones. Ambos se alisan el pelo y utilizan piercing. polerones de kanguro, poleras de cebra o tigre y combinan ropa negra con blanca, rosada o naranja.
Accesorios/otros: Suelen usar piercing en diferentes partes de su cuerpo y mediante expansiones se hacen agujeros en las orejas. Tatuajes. Suelen maquillarse con colores fuertes y usando mucho negro.
Horario de carrete: Bailan en discotheques en horario diurno, generalmente entre 15:00 y 21:00 hrs. Suelen tomar bebidas antes que copete.
En lo musical no son muy variados ya que la mayoría se influencia por la también actual moda reggaetonera, esta moda es actualmente constituida por: wisin y yandel, zion, cruzito, arcángel, hector el father, rakin y ken-d, fito el bambino.
Pelo: De corte muy irregular (llámese “tijereteao”), lo suelen tener negro, con chasquilla larga y alisado. El look debe ser con el pelo desordenado, las mujeres usan accesorios como por ejemplo: cintillos.
Diversiones: Comunicarse mediante fotologs, bailar reggaetón, hacer competencias de ponceo, (pokemonas= minas ponceadas; pelaás= minas que no participan en el juego y se les mira feo) Les encanta salir en patota, juntarse en lugares públicos como el parque de
Generalmente en los msn escriben remarcando las iii las hh y las zzz. Por ejemplo: laaaxshylaax, lagathhiithax, etc.
Ellos y ellas son muy fanáticos del Fotolog es una forma de expresar sus estilos, sentimientos y emociones o simplemente avisando de carretes en sus fotos. Usan Fotolog gold que les permite tener mas de 20 posteos y subir mas de una foto diaria. Con gold pueden tener su propio logo personal. También pueden postear cualquier Fotolog q este lleno de en su capacidad de posteos
MSN
Hooliiiz!! Ctm!! Wmm aaaiiier luuh pazamuu puulentuu laa raaja wm x la mierrda en el urb baaciiilandoo zin parar 1313 iii a zaludiiarr a mi corazón q loo adooryy muxiizz aunk el a miii un 88!! All laaaloooh! Miii wonziiithooo x la ctm loo amuuu!!
El Ponceo, El Perreo y el Sobajeo
Estas tres expresiones son muy populares en esta tribu urbana. La primera, El Ponceo significa que se dan besos con personas del otro sexo o del mismo en sus fiestas y contabilizan cuantos ponceos han logrado realizar.
Por su parte, El Perreo es un baile derivado del estilo musical llamado reggaeton, originario de Puerto Rico, y que apunta a imitar los movimientos que realizan los perros al momento de copularse.
Finalmente, El Sobajeo, es a nueva expresión de esta tribu de Pokemones, que consiste en manosearse con sus pares, sin importar la heterosexualidad, desencadenando las pasiones más bajas entre seres humanos.
La autoestima va a funcionar en nuestra vida diaria como un filtro de lo que nos sucede, es como si la autoestima fueran unas gafas de sol que llevamos siempre puestas. Si nuestra autoestima es baja o negativa entonces nuestras gafas son negras y todo lo que nos sucede lo vemos de ese color. Veamos un ejemplo, supongamos una estudiante, María, que acaba de conocer que ha reprobado un examen importante. Si María tiene una autoestima alta es posible que piense: “Este profesor es un desastre, seguro que ni se ha leído el examen”, o también puede pensar, “Vaya, parece que no estudié lo suficiente en la próxima apruebo”. Sin embargo, si por el contrario María tiene una baja valoración de sí misma lo más probable es que piense: “Debo ser tonta, no lo voy a conseguir nunca, no sirvo para estudiar”. Es fácil ver la diferencia, cuando María se pone sus gafas negras (baja autoestima) va a interpretar todo lo que le ocurra como la prueba de que realmente no sirve, no tiene valía. Esto va a provocar sentimientos de tristeza, que en el peor de los casos puede llevarnos a una importante depresión. ¿Pero…qué es lo que lleva a una persona al sentimiento de minusvalía existencial? ¿Qué lleva a lo que llamamos “baja autoestima”?
Cuando hablamos de autoestima nos referimos a la valoración afectiva que hacemos de nosotros mismos. Podemos considerar que somos personas valiosas, inteligentes y con muchas cosas que aportar o por el contrario, puede que consideremos que no valemos para nada, que no nos merecemos nada e incluso podemos pensar que nadie nos querría si realmente nos conociera. En este último caso, tendremos una baja autoestima que va a condicionar de forma muy importante nuestro día a día.
Las respuestas pueden brindarse desde diferentes marcos referenciales. Consideraremos desde aquí el aporte de los psicólogos humanistas cuya visión nos acerca a la vivencia personal de los existenciarios básicos: temporalidad, espacialidad, corporalidad, causalidad. De modo tal podemos observar que quien experimenta baja autoestima suele ser un ser que no tiene plena confianza en las posibilidades propias, bien sea por experiencias que así se lo han hecho sentir, o por la respuesta especular de sus otros significativos, es decir, de las personas importantes en la vida del sujeto que mediante mensajes de confirmación o desconfirmación refuerzan el sí mismo o lo denigran.
Los mensajes que recibimos desde pequeños se hacen carne. Nuestro sí mismo se va conformando por lo que los demás piensan que soy (y que me lo transmiten mediante palabras y actitudes), lo que yo creo que los demás piensan que soy (que implica la elaboración subjetiva de tales mensajes) y lo que en realidad yo mismo creo que soy ( se instaura aquí una perspectiva personal que está en estrecha vinculación con las anteriores).
¿Y como puedo llegar a mejorar mi Autoestima?
Lo primero que tenemos que saber es que la autoestima no es algo con lo que se nace, sino que nosotros mismos la hemos ido construyendo. Por esto mismo, es importante que sepamos que la autoestima va a cambiar a lo largo de nuestras vidas y nosotros, con nuestro trabajo, también la podemos modificar.
El requisito para mejorar nuestra autoestima es DEJAR DE CRITICARNOS A NOSOTROS MISMOS.
Es importante que identifiquemos los pensamientos del tipo: “Soy inútil”, “soy feo”, “todo lo hago mal”, “me doy asco”, “si la gente me conociera de verdad, no me querría”, etc. Cada vez que pensamos así, estamos maltratando duramente a nuestra autoestima. Cuando “pillemos” un pensamiento de este tipo tenemos que tratar de valorar de una forma más positiva la situación y cambiar este pensamiento por uno más racional, menos radical. Un ejemplo:
Sofía acaba de entregar un proyecto a su jefe después de dos meses trabajando en él, y éste, lo hojea por encima y le dice que tiene que cambiar un par de cosas y que se lo entregue al día siguiente. Entonces Sofía piensa: “Todo lo hago mal. Dos meses y mi trabajo no sirve, no sé ni cómo me mantienen trabajando aquí…”
Aquí Sofía podría valorar otras posibilidades, como por ejemplo: “Genial, con lo exigente que es mi jefe solo me ha pedido dos cambios tontos, eso significa que le ha gustado”. U otra posibilidad: “Vaya, se me había olvidado ponerlo así, bueno, será un cambio rápido y mañana lo tengo listo.”
En fin, según la situación y la persona caben muchas posibilidades, pero estas no dejan de ser reales, sino que son más racionales. Si ponemos esto en práctica de forma intencional, con el tiempo será automático y nuestra alta autoestima nos ayudará a ser más positivos y, como no, más felices.
A continuación se presentarán algunos de los factores más comunes que pueden derivar en una depresión:
• Estudios

Un punto importante en el tema de la depresión es lo que respecta a los estudios.
Un adolescente que se ve en problemas que hacen que se sienta muy triste, puede generar una baja en su desempeño estudiantil. El fracaso académico frecuentemente resulta como consecuencia de una pérdida. Ya sea de algún ser querido que haya fallecido, la ruptura con la novia o el novio, etc. La pérdida de éste ser querido, puede derivar en un rendimiento académico deficiente, generando una reacción en cadena, haciendo que al fracasar en los estudios, el joven caiga en un estado depresivo de mayor gravedad que puede derivar en consecuencias catastróficas para el joven. Según un estudio de la Organización Mundial de la Salud (OMS). “La única solución que encuentran los chicos que no reciben tratamiento y llegan a la depresión severa es quitarse la vida”, indica la doctora Rebeka Jones, psiquiatra clínica y académica de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Un fracaso académico, puede ser el resultado del estrés al que se ve expuesto el joven. Por ejemplo, un joven que se desenvuelve en un medio en el cual las drogas, el alcohol, y los maltratos son habituales, tiene más probabilidades de tener un fracaso académico. Junto con esto, es importante destacar que muchas veces un joven que vive en éstas condiciones, es visto como “la esperanza de la familia”. En éste caso, este joven es más propenso a caer en un estado depresivo si tiene algún fracaso académico.
Volviendo al tema de la pérdida de un ser querido, es importante recalcar que no siempre el perder a un ser querido o el término de una relación significa que se derivará en una depresión. En muchos casos en los que esto ocurre, se da conjuntamente con otros factores que inciden en la depresión. Y a su vez, el proceso de depresión en este caso se estaría dando en un orden como el siguiente:
1. Pérdida de ser querido o ruptura de una relación
2. Baja en Rendimiento Escolar
3. Depresión
Y en lo que respecta al apoyo que representan los seres queridos es muy importante ya que verdaderamente puede ser determinante para la rehabilitación de la persona.
Algo primordial en estas situaciones, es jamás ignorar comentarios o alusiones al suicidio, así como tampoco acusar a la persona de perezosa. La persona deprimida necesita diversión y compañía y las personas mejor capacitadas para brindarle esto son sus seres más queridos. Es por esto que los seres queridos cumplen un rol primordial para la rehabilitación y para evitar también que una persona caiga en depresión.
• Seres Queridos

Para una persona que esté en un estado depresivo los seres queridos juegan un rol fundamental en su rehabilitación.
Lo más importante que alguien puede hacer por la persona deprimida es ayudarle a que reciba el diagnóstico y tratamiento adecuados. Esto tal vez implique que tenga que aconsejar al paciente para que no deje el tratamiento antes de que los síntomas puedan empezar a aliviarse (varias semanas). Tal vez implique ayudarle a obtener un tratamiento diferente, si no se observa ninguna mejoría con el primer tratamiento. En ocasiones puede requerir que el familiar o amigo haga una cita y acompañe a la persona deprimida al médico. A veces es necesario asegurarse que la persona deprimida esté tomando el medicamento. A la persona deprimida se le debe recordar que obedezca las órdenes médicas con respecto a no beber bebidas alcohólicas mientras está medicado. Otra cosa muy importante es dar apoyo emocional. Esto implica comprensión, paciencia, afecto y estímulo. Buscar la forma de conversar con la persona deprimida y escucharla con atención es muy importante, así como también es de suma importancia no minimizar los sentimientos que el paciente expresa y ofrecer esperanza.
Algo primordial en estas situaciones, es jamás ignorar comentarios o alusiones al suicidio, así como tampoco acusar a la persona de perezosa. La persona deprimida necesita diversión y compañía y las personas mejor capacitadas para brindarle esto son sus seres más queridos.
Sin embargo, muchas veces el causal de depresión puede ser la pérdida de un ser querido.
La pérdida de un ser querido puede conllevar a un bajón en el rendimiento escolar, lo cual puede hacer que la persona se sienta aún peor y finalmente derivar en un depresión.
Así como también, el hecho de perder a alguien, es una privación muy grande de afecto para la persona lo que puede hacer que esa persona sienta un vacío muy grande en su vida, que en algunos casos, no se podrá llenar, cayendo en una depresión.

Tal como su nombre lo indica, la depresión adolescente es un trastorno que se presenta en los años de la adolescencia donde reina la tristeza, la autoestima baja y la falta de interes en realizar actividades que al individuo antes resultaban placenteras.Para entender las posibles causas de depresión adolescente, debemos conocer los siguientes factores biologicos que pueden inducir a una depresión o colaborar en la formación de esta.
• El adolescente siente un “duelo” por la perdida de su cuerpo de infante, que esta siendo reemplazado por otro cuerpo que no conoce y le hace sentir cierto grado de vergüenza.
• El joven cambia su manera de pensar y de ver la vida.
• El adolescente pierde la visión de héroes o ídolos que tenia en la niñez de sus padres y pasan a ser personas normales con defectos y virtudes.
Todo lo expuesto en los puntos anteriores afecta de manera directa las relaciones del joven, tanto consigo mismo como para con los demás. Además, los factores ambientales o las situaciones que vive un individuo, como la ruptura de un novio o una novia, la perdida de un ser querido o el fracaso escolar, puede afectar directamente a este produciendole depresión, como sera tratado posteriormente.
Los sintomas comunes para detectar una posible depresión en un adolescente son una baja anímica persistente, relaciones caóticas con amigos o familiares, drogadicción, o la simple alteración de los horarios de sueño, la obsesión con la muerte; ya sea como pensamientos suicidas o temor a la muerte o incluso conductas delictivas (ya sea el hurto u otras). Sin embargo, una depresión adolescente no siempre comienzan con los sintomas expuesto; muchas veces comienza de manera muy diferente. Además, es necesario señalar que a veces es muy dificil detectar la verdadera depresión de un joven, ya que, a raiz de los cambios biologícos, la naturaleza del adolescente es depresiva y sus estados anímicos pueden cambiar de días a horas.
• Si usted ha sentido estos síntomas por más de 2 semanas seguidas… consulte a un especialista, quizás pueda estar deprimido.
Las niñas adolescentes tienen un mayor grado de experimentar depresión que los jóvenes hombres, aunque no se sabe exactamente porque. Según estudios, se dice que ocurre esto porque las niñas viven antes la adolescencia (a raiz de cambios biológicos y psicosociales). Además tienen un mayor apego a la imagen corporal, roles sociales mas restrictivos, experiencias abusivas, etc. En cambio, en los adolescentes hombres, la depresión se “esconde”, ya que el hombre tiende a esconder sus problemas, por considerar “femenino” el tener problemas.
Pero en el hombre son mayores los suicidios concretos que en las mujeres, puesto que, a pesar de que las mujeres estadísticamente tienen más intentos de suicidios, no los llegan a concretar. A diferencia del joven, quien al tener el deseo de suicidio, se suicida, sin previamente tener un gran historial de intentos fallidos. El suicido, en detalles, será tratado posteriormente.
Con esto, podriamos definir depresión como “episodio de tristeza no superado”.
La tristeza produce entre otra cosas deseos de llorar, de estar con uno mismo, irratabilidad entre otros y se produce por pérdida de algo muy valioso, porque se ha recibido una gran decepción o también porque desgracias que hayan ocurrido. Existen muchos causales que provocan tristezas de diversas magnitudes, todo dependiendo de que individuo se trate.
ASOCIACIÓN MIASTENIA GRAVIS APÓSTOLES MISIONES
INVITA A PARTICIPAR DE LA 1º JORNADA NACIONAL DE MIASTENIA GRAVIS (MG)
EL OBJETIVO ES DIFUNDIR LOS SÍNTOMAS DE LA ENFERMEDAD, SENSIBILIZAR A LA COMUNIDAD, PACIENTES, FAMILIARES Y PROFESIONALES DE LA SALUD DE TODO EL PAÍS; SOBRE EL DIAGNÓSTICO PRECOZ Y CORRECTO TRATAMIENTO DE LA MG.
CONTAMOS CON LA VISITA ESPECIAL DE FAIAM FUNDACIÓN DE ASISTENCIA INTEGRAL AL PACIENTE MIASTÉNICO,
Y CON LA PRESENCIA DE PROFESIONALES ESPECIALIZADOS EN MG (MÉDICOS, PSICÓLOGOS, ASISTENTE SOCIAL)
UNITE Y PARTICIPA, VOS SOS LA AYUDA QUE NOS FALTA, TE ESPERAMOS EL DÍA VIERNES 1 DE AGOSTO DE 2008 AUDITORIO SALA 1
EN EL CENTRO DE CONVENCIONES POSADAS: RUTA NACIONAL 12 ACCESO AEROPUERTO POSADAS
PARA INSCRIBIRTE: (03758) 423931-15401438-e-mail: miasteniamisiones@yahoo.com.ar
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