Yo citaría a alumnos de distintas generaciones, grandes, chicos y los iría llamando al escenario para que lean algo dirigido a su “seño”. Para contactarlos, usen Facebook, es ideal. Hay muchos grupos de ex-alumnos de todos los colegios, Pongan el nombre del colegio y seguro algo encontrarán. Si no consiguen que vayan, al menos que les manden algo escrito y ustedes lo leen.
Para hacerlo más “teatral”, pueden ubicar a los ex-alumnos (sin que la homenajeada se entere) en la platea con una foto grande de ellos cuando eran chicos (con uniforme o delantal) que mantendrán oculta hasta que ustedes los nombren mientras toman lista. Ellos suben primero la foto (gigantografía) y después se ponen de pie. En ese caso, pueden pasar al frente a leer algo o no.
También alguna “habilidosa” con la compu o el profesor de informática puede editar un video con imágenes de los alumnos, las famosas fotos grupales que nos sacamos con los alumnos todos los años.
Pidan ayuda también por Facebook a los que conocen a la seño que se jubila, seguro que surgirán muchas ideas.
Armen algo que ella pueda guardar: una carpeta con el discurso y los mensajes de todos, el video.
Robert Fulghum escribió el libro “Todo lo que necesitaba saber lo aprendí en el jardín de infantes”.
Lean sus palabras:
“Siendo ya anciano me di cuenta que ya se la mayor parte de lo que hace falta para vivir una vida plena, que no es tan complicado. Lo sé. Y lo he sabido desde hace mucho, muchísimo tiempo. Aquí está mi credo:
Todo lo que hay que saber sobre cómo vivir y qué hacer y cómo debo ser lo aprendí en el jardín de infantes.
La sabiduría no estaba en la cima de la montaña de la universidad, sino allí, en el arenero. Estas son las cosas que aprendí:
Compártelo todo.
Juega limpio.
No le pegues a la gente.
Vuelve a poner las cosas donde las encontraste.
Limpia siempre lo que ensucies.
Pide perdón cuando lastimes a alguien.
Lávate las manos antes de comer.
Sonrójate.
Las galletas calientes y la leche fría son buenas.
Vive una vida equilibrada.
Aprende algo y piensa en algo.
Dibuja, pinta, canta, baila, juega y trabaja cada día un poco.
Duerme la siesta.
Cuando salgas al mundo, ten cuidado con el tráfico.
Tómate de las manos y no te alejes.
Permanece atento a lo maravilloso.
Recuerda la pequeña semilla en el vaso, las raíces bajan y la planta sube y nadie sabe realmente cómo ni por qué, pero todos somos asi.
Los peces de colores, los ratones blancos e incluso la pequeña semilla del vaso, todos mueren y nosotros también.
Recuerdo una de las primeras palabras que me enseñaron, una muy grande: MIRA.
Todo lo que necesitas saber está allí, en alguna parte. La regla de oro, el amor y la higiene básica. La ecología y la política, la igualdad y la vida sana.
Toma cualquiera de esos ítems y tradúcelo en términos adultos sofisticados y aplícalo a tu vida familiar o a tu trabajo, a tu gobierno o a tu mundo y se mantendrá verdadero, claro y firme. Y aún es verdad, no importa cuán viejo seas, que al salir al mundo es mejor tomarse de las manos y no alejarse demasiado».
También pueden entrar al sitio de Robert Fulghum: www.robertfulghum.com
No me refiero a dónde se estudia la carrera de magisterio sino a los contenidos que deberían aprender los estudiantes en los profesorados. Pecamos de muchos errores y entre ellos unos cuantos son de formación. Vi al pasar una nota sobre la nueva responsable de Formación Docente en la Ciudad de Buenos Aires y ahora no la puedo encontrar.
No leemos mucho,
Nuestros conocimientos de historia no van mucho más allá de lo que dice el Manual
Nos cuesta expresar nuestras ideas por escrito
Cometemos errores de ortografía
Las operaciones matemáticas nos parecen chino básico
El mundo no nos genera mucha curiosidad (¿cómo podemos enseñarles a nuestros alumnos las maravillas del conocimiento si todo lo extraño, novedoso, lejano nos genera miedo o indiferencia?)
Se aceptan meas culpas y sugerencias para que los nuevos egresados vayan camino a la excelencia.
Julio 2011: para las que quieran ser maestras, armé una guía. Entren acá.
¿Por qué no buscar a alumnos de la maestra que se jubila? Grandes, chicos, que digan lo que les sale del corazón. También podrían hablar colegas, padres de alumnos.
Los docentes somos muy protocolares con los discursos, me parece que un acto para una maestra que se jubila permite que la emoción se despliegue. Yo iría por ese lado. Es lindo saber cuánto queda del trabajo de uno en los alumnos para la homenajeada y para las otras docentes.
Acá, entro hace poco, Yuyú (una adorable alumna mía) y me dejo unas palabras bellísimas, me morí de la emoción. Es lindo verse aunque sea un poco en el reflejo de los alumnos, en este caso, en el de una abogada caminando a paso firme por Tribunales.
maida