MAESTRA JUBILADA

Si querés ser maestra de primaria o jardín de infantes, tené en cuenta que:

- tenés que haber hecho la escuela secundaria o Polimodal. En muchos lugares, podés anotarte y cursar un cuatrimestre con alguna materia previa. Consultá.
- te tenés que anotar en un instituto terciario. Se conocen como: Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD), profesorados o escuelas normales. Hay públicos y privados.

Aclaración: primaria, secundaria son los niveles de educación. Entonces:
- Jardín de Infantes es Nivel inicial
- Escuela primaria es Nivel primario
- Escuela secundaria es Nivel secundario
- Terciario es Nivel terciario.

Hay terciarios de muchas especialidades. Los terciarios donde estudian los que quieren ser docentes tienen por especialidad el magisterio. Son carreras de aproximadamente cuatro años. No es nivel universitario. Por ejemplo, si querés estudiar Ciencias de la Educación, tenés que ir a una universidad, porque es un título de grado, que se obtiene con cinco o más años de estudio.

Institutos Superiores de Formación Docente en la Argentina

Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Capital Federal):
Gestión estatal (dependen del Gobierno de la Ciudad, son gratuitos):

Escuela Normal Superior Nº 1 “Pte. Roque Saenz Peña”
Escuela Normal Superior Nº 2 “Mariano Acosta”
Escuela Normal Superior Nº 4 “Estanislao Severo Zeballos”
Escuela Normal Superior Nº 5 “General Don Martín Miguel Güemes”
Escuela Normal Superior N° 7 “José María Torres”
Escuela Normal Superior N° 8 ” Julio Argentino Roca”
Instituto Superior del Profesorado de Educación Inicial Sara C. Eccleston

Para consultar la lista de Institutos Superiores de Formación Docente (estatales) de la Argentina, entren al sitio http://mapa.infd.edu.ar/
Al ingresar, verán un mapa, si hacen clic en una provincia, se desplegarán todos los ISFD, y se hacen clic en uno de ellos, encontrarán la dirección y datos de contacto y las carreras que se dictan. ¡Súper completo!

El organismo que coordina a los terciarios de magisterio es el Instituto Nacional de Formación Docente del Ministerio de Educación de la Nación. Entren al sitio, encontrarán las leyes que los regulan, los estímulos económicos para estudiantes, noticias y anuncios.
Sitio web: http://www.me.gov.ar/infod/index.html
Dirección: Lavalle 2540, 3er. Piso
C1052AAF, Buenos Aires
Teléfono: (011) 4959-2200
Mail: infod@me.gov.ar

Me encantó esta frase del pedagogo italiano Francesco Tonucci que está de paso por la Feria del Libro de Buenos Aires. ¿Cuántas veces somos los maestros los que les negamos ese derecho a nuestros alumnos?
Cuando nos quejamos de todo: tareas, sueldo, reconocimiento.
Cuando aprovechamos todos los mecanismos para no trabajar sin ninguna causa justa. (licencia de licencia)
Cuando vamos a menos y nos conformamos con lo que ya sabemos, con lo que ya aprendimos.
Cuando elegimos la pedagogía cuando deberíamos haber elegido honestamente otra carrera y no la docencia por motivos prácticos (es corta, hay salida laboral, hay beneficios: vacaciones, licencias más largas, jornadas cortas).
No le neguemos ese derecho a los chicos y pongámonos nosotros también en el lugar de alumnos, porque afortunadamente hay muchos buenos maestros de los que seguir aprendiendo.

Lean la nota de Ñ:
http://blogsdelagente.com/diariodelaferia/2009/4/28/francesco-tonucci-tener-buen-maestro-deberia-ser-derecho

No me refiero a dónde se estudia la carrera de magisterio sino a los contenidos que deberían aprender los estudiantes en los profesorados. Pecamos de muchos errores y entre ellos unos cuantos son de formación. Vi al pasar una nota sobre la nueva responsable de Formación Docente en la Ciudad de Buenos Aires y ahora no la puedo encontrar.

• No leemos mucho,
• Nuestros conocimientos de historia no van mucho más allá de lo que dice el Manual
• Nos cuesta expresar nuestras ideas por escrito
• Cometemos errores de ortografía
• Las operaciones matemáticas nos parecen chino básico
• El mundo no nos genera mucha curiosidad (¿cómo podemos enseñarles a nuestros alumnos las maravillas del conocimiento si todo lo extraño, novedoso, lejano nos genera miedo o indiferencia?)

Se aceptan meas culpas y sugerencias para que los nuevos egresados vayan camino a la excelencia.

Julio 2011: para las que quieran ser maestras, armé una guía. Entren acá.