Noviembre 30, 2009 | Por familias-actuales | # Enlace permanente
Nuestros AMIGOS TAXISTAS, útimamente nos traen info muy valiosa, para nuestra vida y para estos posts.
Hace poco, subí a un taxi con mi hija menor (4 años) para llevarla al Jardín. El taxista, un señor mayor, de pelo blanco y ojos muy azules le preguntaba cuántos años tenía, a qué Salita iba etc- Mi hija, locuaz como es, respondía muy dispuesta cada pregunta.
Dejo a mi hija y sigo hacia mi trabajo. El señor, empieza a contar que tiene una nieta de la misma edad. El la quiere mimar porque acaba de convertirse en hermana mayor. Compró una pileta para ellos dos solos, para mimarla “porque parece que nadie se da cuenta que está celosa”.
Así seguía contando cómo él y su esposa “veían” cómo esta nieta disfrutaba de este espacio a solas con sus abuelos. De este ser “única” para alguien, aunque sea por un ratito.
Mi mente vagaba buscando algún recuerdo infantil similar… Nada… Mmmm…No, nada, nada…
Por eso, más allá de los vínculos sanguíneos. Más allá del hecho real de si en nuestras familias actuales, hay abuelos ó no los hay, si están presentes ó no, se me ocurrió pensar en las personas que cada día acompañan a nuestros hijos con presencia amorosa y mirada genuina. Amigos que en los momentos de necesitar una red, están disponibles, para que este ser padres en este milenio, sea menos solitario.
A ustedes, que nos acompañan en lo cotidiano, que forman parte de esta red que entretejemos juntos… GRACIAS, en nombre de nosotros los padres y sobre todo de nuestros hijos!!
Roxana
Noviembre 3, 2009 | Por familias-actuales | Claves: ambigüedad sexual, exploración sexual, sexualidad adolescente | # Enlace permanente
Los mails acerca de “ambigüedad sexual se multiplican día a día…Las respuestas que encontramos generalmente afirman que cada vez más jóvenes manifiestan esta “ambigüedad”, lo cual estaría más avalado dentro del ámbito femenino. En los grupos de varones estas exploraciones, se asociarían con una elección sexual homosexual.
La médica y psicoanalista francesa F Doltó lo explica claramente diciendo:
”…vivían una atracción amorosa por el mismo sexo, una amiga ó un compañero. El problema es que no saben si si deben inquietarse, angustiarse ó culpabilizarse, al no haber nadie que que les diga:”esta atracción no quiere decir que estés condenado a la homosexualidad”. Hay algunos que,efectivamente, descubrirán esta tendencia, y deben asumirse como tales, pero para la mayor parte se trata de una experiencia transitoria. Forma parte del paso. Es una experiencia NARCISISTA no HOMOSEXUAL.. Es uno mismo consigo mismo. Un medio de conocer las propias sensaciones con un doble de uno mismo…”(F Doltó La causa de los adolescentes)
Poner nombres, etiquetar, clasificar… no es comunicar. El aprender a escuchar y a hablar es una cuenta pendiente de nosotros los adultos, para poder acercarnos a la realidad y necesidades de nuestros hijos adolescentes
| Por familias-actuales | Claves: abuso sexual infanti, coerción, maltrato, sexo forzado, sometimiento, violencia | # Enlace permanente
Empecemos nombrando las cosas como son.
Forzado implica sometimiento, es por lo tanto ABUSO.
El ABUSO SEXUAL generalmente proviene de un adulto que se supone DEBE cuidar (familiar, maestro, profes, preceptores…) . Esto, se convierte en un disparo a nuestro psiquismo, cuando este abuso se comete en un ser en desarrollo (niños y adolescentes) .
Nuestras Leyes definen el abuso infantil como toda acción ú omisión, que interfiere negativamente en el sano desarrollo físico, psicológico o sexual de un niño, niña ó adolescente.
El abuso nunca es un hecho aislado, siempre es un hecho reiterado… aunque recordemos un solo episodio “fue sólo una vez”.
Las madres, quizás no lo sepamos concientemente – pero como bien explica Laura Gutman en su libro “CRIANZA” – el abuso es posible, debido al consentimiento de la madre. Esto se intuye, y se mira hacia otro lado… por miedo, por verguenza, para querer hacer de cuenta que no pasa… Y en esto dejamos `solos a nuestros hijos.
Ninguna persona es abusada si no conoce previamente el sometimiento, dentro de los vínculos primarios. Debe haber huella…Esta es la relación de riesgo que posibilita el abuso. NO LE PASA A CUALQUIERA..
Cuando los miedos, el terror, y el pánico están presentes en nuestra vida cotidiana: miedo que paraliza, miedo que enferma, miedo generalizado, miedo que asfixia, miedo que limita dejándonos solos… Miedo que nos viene a informar que hubo maltrato, sometimiento ó abuso…
¿Qué habilita el hablar ? Lo habilita una escucha genuina, amorosa, abierta…un lugar calentito en donde poder abrir nuestro dolor… Palabras que nombren y el deseo de saber… Cuando esto está, encontramos un nombre y un sentido a lo que sentimos, a lo que nos pasa.
ABUSO …Surgen preguntas… ¿Encuentras respuestas?
Recurrentemente escuchamos: ¿A quién le iba a decir? Me da vergüenza… No puedo… Tengo miedo…
Agosto 25, 2009 | Por familias-actuales | Claves: aburrirse, actividades extraprogramáticas niños, aprender, bajo presión, estimulación, exigencia, hijos, jugar, padres, rutina infantil, stress infantil, tareas escolares, tiempo libre | # Enlace permanente
Ser padres en el nuevo milenio… correr, apurarnos, querer más, estudiar, trabajar, llevar a nuestros hijos a diferentes actividades que los “estimulen”, traerlos a casa para que hagan la tarea… Acostarlos, volverlos a levantar, volvernos a apurarnos, enojarnos por estar siempre a mil…
Nosotros nos generamos y les generamos, estas trampas. Rápido y mucho es mejor. Allí comienza este espejismo: más actividades más herramientas para el futuro. El estar a solas, el probar, el intentar, el frustrarse para así poder descubrir qué quiero, qué me gusta, cuáles son mis habilidades, no tienen lugar ni tiempo…
Así por este camino perdemos de vista a los niños, a nuestros hijos.
Cada vez recibimos más consultas de niños y adolescentes con diagnósticos de: stress, trastornos de ansiedad, depresión, abulia, trastornos de conducta y aprendizaje, somatizaciones…
¿Porqué en la era de la “información y la comunicación”, los niños hacen cada vez más síntomas?
Libro recomendado: C Honoré “Bajo presión”
Julio 15, 2009 | Por familias-actuales | # Enlace permanente
Nuestros hijos muchas veces nos muestran “que algo pasa” a través de sus síntomas: trastornos de ansiedad, problemas de aprendizaje, conducta, adicciones, enuresis, trastornos del sueño alimentación, ADD etc, etc
En nuestras búsquedas de respuestas vamos a encontrar tantas orientaciones como profesionales y terapeutas encontremos en nuestro camino:
· terapia para los chicos
· medicación para los chicos
· cambios de colegio para los chicos
Mientras tanto nosotros los padres, nos agustiamos, corremos, pagamos, nos preocupamos, dispuestos a hacer todo lo necesario para que este síntoma desaparezca…
El crecimiento de medicación, en niños y adolescentes es alarmante.
Nos preocupa que nosotros como adultos creamos que la MEDICALIZACION en infancia y adolesencia sea una solución. Estos psicofármacos dejan huella, tiene un costo para nuestros hijos.
A lo largo de nuestras vidas, nos enfrentaremos a infinitas situaciones de conflictos. Podemos intentar descubrir qué sucede en una familia en la que uno de sus miembros manifiesta un síntoma ó simplemente podemos acallarlo todo MEDICANDO A NUESTROS HIJOS.
Julio 14, 2009 | Por familias-actuales | Claves: acoso escolar, adolescentes violentos, escuela, jardines de infantes, niños violentos, violencia escolar | # Enlace permanente
¿Pudieron ver con qué frecuencia aparecen noticias acerca de actos de “violencia escolar”?
¿Quién no vio la escena del adolescente prendiéndole fuego al pelo de su docente? ¿Y las situaciones de violencia con armas blancas en los colegios, que han terminado en muerte?
La violencia tiene una infinita gama de matices, estos ejemplos describen un extremo. En la vida escolar cotidiana, también podemos encontrarnos con situaciones, que sin ser tan extremas, también son violentas.
Los chicos nos cuentan: nunca la invitan a jugar, le rompieron la carpeta, hicieron el club anti…, le pusieron el pie y se cayó, lo encerraron en el baño y le pegaron, los grandes prendieron fuego una cortina del aula, terminaron las clases y tiraron bancos por la ventana … la lista es infinita.
Muchas veces en las reuniones de padres escuchamos: son cosas de chicos, es la edad, hay que dejarlos … ¿Hay que dejarlos? Entonces, cómo van a poder diferenciar que no es lo mismo un chiste, una cargada, un maltrato o un acoso…?
Darnos cuenta, escucharlos, hablar de esto es un primer paso.
