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Planes de estudio

  • Planes de estudio

A partir de la Ley Federal de Educación y las leyes de Educación Superior y Provincial, se elaboraron los actuales planes de estudio para el Nivel Superior no Universitario, cuya implementación, gradual y progresiva, comenzó en 1999.
Estos planes tienen validez nacional dado que comparten una estructura general respetada en toda la República Argentina y que permiten equivalencias directas o nivel de diferentes jurisdicciones provinciales.
Esta estructura define cuatro espacios básicos:

  • Espacio de la Fundamentación
  • Espacio de la Especialización.
  • Espacio de la Orientación.
  • Espacio de la Práctica Docente.


En ellos se cumplimentan las diversas perspectivas o asignaturas de todas las carreras docentes o técnicas, obviamente con diversas especialidades: ciencias sociales, artísticas, científicas, etc.
Cabe aclarar que el Espacio de la Orientación es el que define, en esta estructura curricular, las particularidades de la Formación Artística en sus diferentes lenguajes: Música, Diseño Gráfico, Artes Visuales. Es este Espacio el que posee mayor especificidad y adecuación a los contextos culturales y regionales de cada zona del país y es el punto de partida para las definiciones curriculares, propias de la Institución enunciadas por el Proyecto Educativo Institucional (PEI).