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La creación e innovación en un mundo de constantes cambios

LA CAPACIDAD DE SORPRENDERNOS. Por Ana Lepri.

“Existir es cambiar, cambiar es madurar, madurar es creación sin fin.”
Henri Bergson

En los tiempos de hoy la realidad cotidiana nos desconcierta y estremece, el escepticismo ya forma parte de nuestra manera de ser, y es protagonista activo en nuestras conversaciones cotidianas. El sentirnos amenazados por la inseguridad, los vertiginosos cambios y la confusión están a la orden del día, estos sentimientos paralizan nuestra capacidad acción con respecto a los nuevos futuros que podemos reinventar independientemente de las circunstancias actuales.

Una de las principales preguntas a responder es cómo “navegamos” en las circunstancias actuales ya que salirse de ella no es posible ya que son nuestras circunstancias. ¿Tenemos oportunidades en este escenario?

Hay oportunidades si dejamos de mirar nuestro rol como pasivo en las circunstancias actuales. No hay que tomar el presente como algo fijo e inmutable.

Nunca tenemos que dar por sentado el presente, ser ciegos en cuanto a la educación y al liderazgo es no ser conscientes de la importancia de la distinción de que los futuros se inventan, y que no debemos necesariamente reaccionar en función de las circunstancias. Hemos perdido gran parte de la capacidad de sorprendernos y con ello hemos perdido la capacidad de volver a enamorarnos de la vida y de sus hermosos matices.

La filosofía por ejemplo, vive siempre en el espacio de la pregunta y la reflexión activa, y surgen de ella nuevas interpretaciones, descubrimientos y alternativas de cambio.

El filósofo griego Sócrates decía: La única cosa que sé es que nada sé, y esto cabalmente me distingue de los demás filósofos, que creen saberlo todo.

Solo a partir de la declaración de una nueva posibilidad y acción comprometida con los logros podemos atisbar un nuevo renacer sorprendiéndonos con lo nuevo que viene con el cambio. ¿Cómo sensibilizarnos con ese despertar a pesar de la realidad circunstancial?

Las preguntas siempre nos convocan a ser sensibles vislumbrando más allá de lo que creemos, en vez de quedarnos solo con lo que ya conocemos. El predisponernos a un estado de ambición nos permite abrirnos a la curiosidad, a la indagación y la exploración de lo desconocido. Esta predisposición anímica también nos prepara a la acción del hacer positivo. El elegir visionar y reinterpretar las nuevas posibilidades, es también estar abiertos a las rarezas y a la flexibilidad de los matices que él “Ser” nos devela. Como la frase que cita Sócrates: “Conócete a ti mismo y verás como conocerás a los otros”.

¿Estamos recibiendo más de la realidad actual que de lo que estamos creando?

•Como Fernando Flores dice: Somos seres históricos que abren y cierran mundos.

El reinterpretar cómo en nuestra niñez la curiosidad nos empujaba a la acción de ir más allá y con ello revelaba el espíritu de descubrir, e investigando nos caíamos y nos levantábamos sin miedos a intentarlo nuevamente.

El aprendizaje era percibido e interpretado como la iluminación de un nuevo espacio de posibilidades para experimentar e inventar. Sabíamos reconocer a la ignorancia como enriquecedora. ¡Qué inocencia creativa! poder apropiarse de la fortaleza emocional de traspasar las barreras de lo desconocido. Este relato parte de la curiosidad e intencionalidad de plasmar una pequeña parte de lo que he aprendido para brindar la posibilidad de estar alertas y de cómo volver a sorprenderse y sorprender a otros en la movilización hacia los nuevos futuros.

El ser comprometidos con la creación e innovación en un mundo de constantes cambios. El declarar lo que no sé puede volver a apasionarte ante la oportunidad de vislumbrar algo nuevo, desconocido y diferente.

Volver a reinventarse es una habilidad y una sensibilidad que tiene que ver con las acciones comprometidas que implican el superarse.

¿Qué te despierta o abre esta conversación? ¿Qué nuevos futuros podrías inventar?

Permitirnos ser incrédulos con el escepticismo, desde mi interpretación, es un gran comienzo. La pregunta fundamental es ¿Vivir en el escepticismo?, o crear confianza y recrearla en la transformación de lo que merecemos para vivir más apasionados en vez de resignados al mundo de más de lo mismo?. Aprendamos a transformar la realidad y sorprendernos a nosotros mismos y a los otros.

El vislumbrar y declarar una nueva posibilidad nos lanza a la acción comprometida de los nuevos futuros a inventar. El aprender a tomar el riesgo de no solo vivir en lo conocido y sí en el compromiso del aprendizaje continuo. El transitar el proceso creativo de lo que queremos “llegar a ser” en este presente.

Vivir en el aprendizaje de sorprendernos a nosotros mismos y a los otros nos eleva el espíritu y su condición.

Practicar el liderazgo en función al mundo que podemos crear y reinventar, en vez limitarnos al pensamiento y obra de más de lo mismo, sin poder tener suficientes referentes que hacen a un liderazgo enriquecedor y transformador de mundos.

“El emprendedor no es una persona motivada por la rentabilidad sino por los cambios culturales que puede ayudar a producir, en definitiva es alguien dispuesto a correr riesgos.”

El verdadero emprendedor produce cambios en su manera de ser, de su entorno y de la sociedad. Genera transformaciones culturales que hacen a la identidad y de su liderazgo.

Ana Lepri es Técnica en Liderazgo y Diseño Ontológico, y Jefa Editora de Liderazgo Empresarial de Somos Pymes
ana@opulenceproducciones.com

Ejercicios para estimular la Creatividad

Palabras Inspiradoras, Inductoras

Una vez por día elige una palabra que te resulte provocadora, inspiradora, inductora y a partir de ella realiza una lista de 5 asociaciones (pueden ser imágenes, conceptos o nuevas palabras inspiradoras).

Trata durante el día de relacionar dichas palabras con las tareas o temas que tengas que resolver y anotar lo que surga de dicha combinación.

Notarás que irás logrando una mayor fluidez en la producción de ideas y te entrenarás en la búsqueda de soluciones para encarar tus proyectos o resolver problemas.

Ver más: Técnicas de Creatividad

“Nuevos Métodos y Técnicas de Creatividad e Innovación en Tiempos de Crisis”

Nuevos Métodos y Técnicas de Creatividad e Innovación en Tiempos de Crisis”


Los días 21 y 22 de agosto se realizó en la Facultad de Ingeniería de la UNICEN el curso “Nuevos Métodos y Técnicas de Creatividad e Innovación en Tiempos de Crisis“, destinado a docentes, alumnos, empresarios, y a la comunidad en general.

El curso estuvo a cargo de Carlos Churba, arquitecto y licenciado en psicología, experto nacional e internacional en Creatividad, y consultor en Creatividad e Innovación de organizaciones y empresas. El objetivo de esta iniciativa es conocer los métodos y las técnicas de creatividad para ser aplicadas en las distintas actividades profesionales y organizacionales, con el fin de generar nuevas ideas, productos, y servicios. De esta forma y con una modalidad de taller, Churba propició que los participantes desarrollaran el pensamiento creativo, la actitud, y las aptitudes características de las personas creadoras. La actividad se desarrolló en un ambiente facilitador de la creatividad y la innovación; los asistentes pudieron conocer y superar los bloqueos personales y organizacionales y generar ideas para promover nuevos emprendimientos y también como abordar problemas que requieran de la creatividad, entre otros: desarrollar el potencial creador de los recursos humanos, formar equipos de creatividad, así como gestionar la creatividad y la innovación.

El curso se realizó además en el marco del “Premio Anual a la Innovación Tecnológica y la Creatividad Empresarial 2009”, organizado por la Municipalidad de Olavarría a través de la Agencia de Desarrollo Local, que promueve la generación de proyectos empresariales innovadores o de mejoras tecnológicas que contribuyan al desarrollo económico y social del Partido.

Curso: “Nuevos Métodos y Técnicas de Creatividad e Innovación en Tiempos de Crisis”

Curso: “Nuevos Métodos y Técnicas de Creatividad e Innovación en Tiempos de Crisis

Profesor: Lic. Carlos Churba.

Facultad de Ingeniería. Olavarría. Provincia de Buenos Aires. Argentina.

Objetivos:

En tiempos de crisis es fundamental conocer los nuevos métodos y técnicas de creatividad para ser aplicadas en las distintas actividades profesionales y organizacionales para:

* Generar nuevas ideas, productos y servicios.

* Desarrollar el pensamiento creativo, la actitud y las aptitudes de las

personalidad creadora.

* Creación de un ambiente facilitador de la creatividad y la innovación.

* Reconocer y superar los bloqueos personales y organizacionales.

* Promover nuevos emprendimientos: de la Idea al producto.

* Solucionar problemas que requieran de la creatividad.

* Desarrollar el potencial creador de los recursos humanos.

* Formación de equipos de creatividad.

* Gestionar la creatividad y la innovación.

Contenidos.

1. La Actualidad: la crisis, el cambio y los desafíos.

2. La Creatividad.

2.1. Definición.

2.2. El Gráfico Espiralado de la Creatividad.

2.3. Marco Conceptual.

2.4. La Personalidad Creadora

2.5. La Actitud.

2.6. Las Aptitudes.

3. El Proceso de Creación e Innovación

3.1. Definición.

3.2. El Pensamiento Creativo.

3.3. El Proceso de Creación e Innovación.

3.4. La Gestión de la Creatividad y la Innovación.

4. El Ambiente Facilitador de la Creatividad e Innovación

4.1. Las Normas para estimular la creatividad

4.2. El ambiente facilitador de la creatividad y la innovación.

5. Los Métodos y las Técnicas de creatividad

5.1. Conocimiento de las nuevas técnicas de creatividad.

5.2. Brainstorming.

5.3. Palabras Inductoras.

5.4. Escenarios.

5.5. Ejercitación.

6. Las Ideas

6.1. Generación de nuevas ideas, servicios y productos: de la idea al producto.

6.2. Evaluación de las ideas.

6.3. Enriquecimiento de las ideas.

6.4. Implementación.

7. Los Bloqueos

7.1. Conocimiento de los bloqueos personales y organizacionales.

7.2. Su Identificación.

7.3. Método de desbloqueo para su superación.

  • Duración: 8 horas.

  • Horario: Viernes de 17 a 21 hs y el sábado de 9 a 13 hs, o el viernes de 18 a 21 hs y el sábado de 9 a 14hs.

  • Destinatarios: Alumnos, docentes y empresarios.

Consultas individuales

Taller para consultas individuales

Vivimos en tiempo de cambios acelerados y en situaciones de crisis tanto a nivel personal como a nivel social y cultural.

Para hacer frente a tales desafíos en la actualidad es fundamental conocer, desarrollar y aplicar la creatividad en todas las áreas y actividades de la vida personal, laboral y profesional para el logro de los siguientes objetivos:

* Resolver conflictos y problemas.

* Superar situaciones de parálisis, confusión y de bloqueos.

* Crear nuevas alternativas para aliviar el dolor, la angustia y superar el

sufrimiento que en ocasiones invaden al ser humano.

* Superar dificultades en la comunicación que dificultan los vínculos con los

demás (pareja, hijos, compañeros de trabajo y amigos) teniendo en cuenta

que la calidad de vida se relaciona con la calidad de nuestros vínculos.

* Generar nuevas ideas para aplicar en forma práctica en el desarrollo de

proyectos personales y profesionales.

* Reorientación de la carrera laboral y profesional.

* Desarrollar y dinamizar el potencial creador.

Taller para consultas individuales

De acuerdo con nuestra experiencia, tanto en la formación en creatividad como en nuestra práctica psicoterapéutica, hemos notado la conveniencia de ofrecer un espacio de consultas personales en las que la persona que se encuentra con un problema a resolver, con una situación conflictiva o con un proyecto a desarrollar puede ser ayudada por medio de un Modelo Integral que hemos diseñado especialmente para brindar soluciones específicas y eficaces.

El Modelo que hemos creado “MIFAC” cuenta con un conjunto de estrategias, técnicas, herramientas y recursos creativos y además permite trabajar con los consultantes respetando su personalidad, valores e intereses, sus ritmos y tiempos.

Se trabaja con el “Modelo Integral Facilitador de la Creatividad, “MIFAC” cuyo objetivo básico es facilitar las condiciones para estimular la creatividad y la resolución de conflictos y problemas a personas, grupos y organizaciones empleando estrategias, metodologías y distintos lenguajes de expresión.

Se entrenan las capacidades de: percepción, atención, concentración, ideación, imaginación y expresión. Se trabaja con técnicas lúdicas, vivenciales, prospectivas y de imaginación creativa

En mi libro La Creatividad” Un enfoque dinamizador de las personas y las organizaciones. Editorial Dunken se encuentran los fundamentos conceptuales en los que se basa el desarrollo de las actividades del taller y de las consultas.

El Licenciado Carlos Churba es Psicólogo, Psicoterapeuta, Profesor titular de cátedra en la universidad, invitado a dar conferencias, cursos y talleres en la Argentina y en el exterior, ha creado el “Modelo Integral Facilitador de la Creatividad” para ayudar a las personas y a las organizaciones a vivir y trabajar creativamente, a desarrollar sus potenciales creadores, a resolver los problemas y conflictos que se presentan en la vida cotidiana y a superar bloqueos personales y organizacionales a la creatividad y la innovación.

Se brinda asesoramiento especializado a personas, organizaciones y empresas.

Consultas:

Te: 15 4916-2658

carloschurba@gmail.com