Creatividad, crealogar, crear

Crear, creatividad y crealogar

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Para crear es muy importante facilitar el desarrollo de nuestro lado receptivo, que implica recibir y escuchar. Crealogar con la imaginación, cuerpo y con lo que nos rodea. Por ejemplo para escribir un libro, pintar un cuadro, componer una melodia, desarrollar un emprendimiento, necesitamos tanto la lógica como la imaginación, la estructura y la fluidez, avanzar en la planificación y la espontaneidad, en la visión clara y la oscuridad de la gestación. La Lógica sin la inspiración produce un manual de instrucciones. La inspiración sin la lógica produce un lío caótico, si es que produce algo más allá de una fantasía. Liz Greene

Frases para inspirar la creatividad

Frases para inspirar la creatividad

Comenzar el año 2013 en contacto con las maravillas de la vida creadora que vibra dentro, alrededor de nosotros y en nuestros semejantes.

“Para la innovación resulta mil veces más importante la gente que los sistemas o el dinero.” Werner Bauer, Director de Tecnología de Nestlé

La Creatividad y la Navidad   http://lnkd.in/bMdKgv

¿Cómo recuperar los momentos de alegría, cómo reencontrar el sabor de la vida? Recordar a Mozart y las estrellas. Ver: http://lnkd.in/QaX6sg

Muchas personas pueden tener ideas pero aquellos que pasan de las ideas a la realidad son los creadores, los innovadores y los emprendedores.

El deseo de crear da forma a las obras plasmadas en una espiral caleidoscópica que incluye el espacio y el tiempo de creación.

El pensamiento creativo implica la convicción de que siempre es posible realizar los proyectos y las cosas de maneras nuevas y originales.

Para expandir la creatividad practiquemos diálogos fecundos con personas, eventos y nuestro ser más profundo.  http://lnkd.in/QrCqev

Los seres humanos aplicando la creatividad podemos aportar a nuestros semejantes amor, sabiduría, diálogos fecundos y calidad de vida!

Una intuición vivencial: creer en la potencialidad creadora del ser humano es crear una vida de realización y trascender lo ya existente!

La creatividad contribuye a realizar la psicoespiritualidad ya que es netamente integradora de todos los valores superiores del ser humano!

La creatividad se presenta en todos los campos y comprende distintos niveles de conciencia incluyendo desde lo físico a lo espiritual.

Para enfrentar un problema o desarrollar un proyecto debemos generar una cantidad de alternativas por medio de la crea… http://lnkd.in/UitwSJ

¿Se puede enseñar a crear? http://lnkd.in/8CWB4k . http://lnkd.in/gtmHWT

El desarrollo de la creatividad y su aplicación en todas las actividades es un notable avance en la historia de la educación.

Todo ser humano es un creador desde que nace. Lo importante es que de adulto siga desarrollando su creatividad.

La importancia de la creatividad ha disminuido las ataduras que unen a las personas a lugares y empresas. http://lnkd.in/qFR_rD

Cada día lunes hacer algo diferente p/ estimular n/ creatividad: ir a la oficina por otra ruta, percibir todo como la primera vez y anotar las ideas

La alegría de crear! Creatividad y espiritualidad

“La alegría, podemos sentirla en diferentes ocasiones, pero es en el acto de crear que experimentamos las alegrías más grandes, porque creando nos acercamos a la esencia misma de Dios. Dios crea, y el ser humano que está hecho a su imagen es capaz también de crear. Efectivamente, no hay ningún parecido entre las creaciones humanas y la creación divina, pero en el principio, no hay ninguna diferencia: el hombre es creador como Dios.
Y puesto que la alegría más grande está en el acto de crear, ha sido a los artistas a quienes les ha sido dado el placer de saborear las más grandes alegrías. Diréis: «¿Y los sabios, y los místicos?» En la medida que los sabios y los místicos son creadores, pueden, evidentemente, experimentar también grandes alegrías como los artistas. Podéis discrepar diciendo que habéis conocido a muchos artistas desgraciados. Sí, efectivamente, pero hay que comprender: cuando se habla de la alegría del artista, es aquella que experimenta por el hecho mismo de crear, esta alegría que da el acto de la creación. Y por «artista», podemos entender también cualquier ser humano que cree algo con sus manos, o mediante el sentimiento, el deseo o el pensamiento. “
Omraam Mikhaël Aïvanhov
“La alegría, podemos sentirla en diferentes ocasiones, pero es en el acto de crear que experimentamos las alegrías más grandes, porque creando nos acercamos a la esencia misma de Dios. Dios crea, y el ser humano que está hecho a su imagen es capaz también de crear. Efectivamente, no hay ningún parecido entre las creaciones humanas y la creación divina, pero en el principio, no hay ninguna diferencia: el hombre es creador como Dios.
Y puesto que la alegría más grande está en el acto de crear, ha sido a los artistas a quienes les ha sido dado el placer de saborear las más grandes alegrías. Diréis: «¿Y los sabios, y los místicos?» En la medida que los sabios y los místicos son creadores, pueden, evidentemente, experimentar también grandes alegrías como los artistas. Podéis discrepar diciendo que habéis conocido a muchos artistas desgraciados. Sí, efectivamente, pero hay que comprender: cuando se habla de la alegría del artista, es aquella que experimenta por el hecho mismo de crear, esta alegría que da el acto de la creación. Y por «artista», podemos entender también cualquier ser humano que cree algo con sus manos, o mediante el sentimiento, el deseo o el pensamiento. “ Omraam Mikhaël Aïvanhov

Taller Intensivo: “Creatividad, aplicada al desarrollo personal, profesional y espiritual”

Taller Intensivo:

“Creatividad, aplicada al desarrollo personal, profesional y espiritual”


Taller Intensivo de Creatividad


Vivimos en una época de alto nivel de incertidumbre y crisis por lo cual es necesario potenciar y desarrollar la creatividad para aplicarla a nuestra vida personal, laboral, emocional y espiritual.

El Taller brinda técnicas, herramientas y ejercicios prácticos para generar ideas, entrenar habilidades: fluidez, flexibilidad y originalidad, diseñar proyectos, concretar objetivos y poder superar bloqueos a la creatividad.

Temario:

La Creatividad. La Percepción Creadora. Estímulos externos e Internos.

La Personalidad Creadora. Actitudes y Aptitudes. Motivación. El Proceso Creador. Las Etapas del Proceso Creador. El Espacio y el Tiempo de Creación. El Ambiente de la creación. La Expresión Creadora. Las Técnicas de Generación y Evaluación de las Ideas. Las Estrategias para

la realización de proyectos.

La Superación de los Bloqueos a la Creatividad. Ejercicios de aplicación.

Objetivos:

Desarrollar y dinamizar el potencial creativo personal y grupal.

Activar la capacidad para generar nuevas ideas y soluciones creativas.

Conocer técnicas y las herramientas para aplicarlas en las actividades personales y profesionales.

Superar los bloqueos a la creatividad.

Vivir y disfrutar la alegría de crear!

Dinámica del Taller:
Se trabaja con técnicas lúdicas, vivenciales, prospectivas y con el //Modelo Integral Facilitador de la Creatividad, “MIFAC// cuyo objetivo básico es facilitar las condiciones para estimular la creatividad de personas, grupos y organizaciones empleando estrategias, metodologías y distintos lenguajes de expresión e imaginación creativa.

Coordinado por Carlos Alberto Churba

http://carloschurba.wikispaces.com/Curriculum+Vitae

No es necesario tener conocimientos previos.

Se entrega certificado de asistencia, material impreso y Break.

Informes e Inscripción:

http://carloschurba.wikispaces.com

carloschurba@gmail.com

Te: 15 4916-2658

Taller individual para el desarrollo de la creatividad

Vivimos en tiempo de cambios acelerados y en situaciones de crisis tanto a nivel personal como a nivel social y cultural.

Para hacer frente a tales desafíos en la actualidad es fundamental conocer, desarrollar y aplicar la creatividad en todas las áreas y actividades de la vida personal, laboral y profesional para el logro de los siguientes objetivos:

* Resolver conflictos y problemas.

* Superar situaciones de parálisis, confusión y bloqueos.

* Superar dificultades en la comunicación que dificultan los vínculos con los

demás (La calidad de vida se relaciona con la calidad de nuestros vínculos).

* Generar nuevas ideas para aplicar en forma práctica en el desarrollo de

proyectos personales y profesionales.

* Reorientación de la carrera laboral y profesional.

Taller para consultas individuales

Taller individual para el Desarrollo de la Creatividad


De acuerdo con nuestra experiencia, tanto en la formación en creatividad como en nuestra práctica psicoterapéutica, hemos notado la conveniencia de ofrecer un espacio de consultas personales en las que la persona que se encuentra con un problema a resolver, con una situación conflictiva o con un proyecto a desarrollar puede ser ayudada por medio de un Modelo Integral que hemos diseñado especialmente para brindar soluciones específicas y eficaces.

El Modelo que hemos creado MIFAC” cuenta con un conjunto de estrategias, técnicas, herramientas y recursos creativos y además permite trabajar con los consultantes respetando su personalidad, valores e intereses, sus ritmos y tiempos.

Se trabaja con el “Modelo Integral Facilitador de la Creatividad, “MIFAC” cuyo objetivo básico es facilitar las condiciones para estimular la creatividad y la resolución de conflictos y problemas a personas, grupos y organizaciones empleando estrategias, metodologías y distintos lenguajes de expresión.

Se entrenan las capacidades de: percepción, atención, concentración, ideación, imaginación y expresión. Se trabaja con técnicas lúdicas, vivenciales, prospectivas y de imaginación creativa

En mi libro La Creatividad” Un enfoque dinamizador de las personas y las organizaciones. Editorial Dunken se encuentran los fundamentos conceptuales en los que se basa el desarrollo de las actividades del taller y de las consultas.

El Licenciado Carlos Alberto Churba es Psicólogo, Psicoterapeuta, Profesor titular de cátedra de Creatividad e Innovación en la Universidad de Belgrano, invitado a dar conferencias, cursos y talleres en la Argentina y en el exterior, ha creado el “Modelo Integral Facilitador de la Creatividad” para ayudar a las personas y a las organizaciones a vivir y trabajar creativamente, a desarrollar sus potenciales creadores, a resolver los problemas y conflictos que se presentan en la vida cotidiana y a superar bloqueos personales y organizacionales a la creatividad y la innovación.

Se brinda asesoramiento especializado a personas, organizaciones y empresas.

Consultas:

Te: 154916-2658

carloschurba@gmail.com

“El ser humano es el ser creador por esencia y
excelencia
”.               Carlos  Alberto Churba

Taller Intensivo: “Creatividad, aplicada al desarrollo personal, profesional y espiritual”

Taller Intensivo:

“Creatividad, aplicada al desarrollo personal, profesional y espiritual”

Taller Intensivo de Creatividad

Vivimos en una época de alto nivel de incertidumbre y crisis por lo cual es necesario potenciar y desarrollar la creatividad para aplicarla a nuestra vida personal, laboral, emocional y espiritual.

El Taller brinda técnicas, herramientas y ejercicios prácticos para generar ideas, entrenar habilidades: fluidez, flexibilidad y originalidad, diseñar proyectos, concretar objetivos y poder superar bloqueos a la creatividad.

Temario:

La Creatividad. La Percepción Creadora. Estímulos externos e Internos.

La Personalidad Creadora. Actitudes y Aptitudes. Motivación. El Proceso Creador. Las Etapas del Proceso Creador. El Espacio y el Tiempo de Creación. El Ambiente de la creación. La Expresión Creadora. Las Técnicas de Generación y Evaluación de las Ideas. Las Estrategias para

la realización de proyectos.

La Superación de los Bloqueos a la Creatividad. Ejercicios de aplicación.

Objetivos:

Desarrollar y dinamizar el potencial creativo personal y grupal.

Activar la capacidad para generar nuevas ideas y soluciones creativas.

Conocer técnicas y las herramientas para aplicarlas en las actividades personales y profesionales.

Superar los bloqueos a la creatividad.

Vivir y disfrutar la alegría de crear!

Dinámica del Taller:
Se trabaja con técnicas lúdicas, vivenciales, prospectivas y con el //Modelo Integral Facilitador de la Creatividad, “MIFAC// cuyo objetivo básico es facilitar las condiciones para estimular la creatividad de personas, grupos y organizaciones empleando estrategias, metodologías y distintos lenguajes de expresión e imaginación creativa.

Coordinado por Carlos Alberto Churba

http://carloschurba.wikispaces.com/Curriculum+Vitae

No es necesario tener conocimientos previos.

Se entrega certificado de asistencia, material impreso y Break.

Informes e Inscripción:

http://carloschurba.wikispaces.com

carloschurba@gmail.com

Te: 15 4916-2658

Taller individual para el desarrollo de la creatividad

Vivimos en tiempo de cambios acelerados y en situaciones de crisis tanto a nivel personal como a nivel social y cultural.

Para hacer frente a tales desafíos en la actualidad es fundamental conocer, desarrollar y aplicar la creatividad en todas las áreas y actividades de la vida personal, laboral y profesional para el logro de los siguientes objetivos:

* Resolver conflictos y problemas.

* Superar situaciones de parálisis, confusión y bloqueos.

* Superar dificultades en la comunicación que dificultan los vínculos con los

demás (La calidad de vida se relaciona con la calidad de nuestros vínculos).

* Generar nuevas ideas para aplicar en forma práctica en el desarrollo de

proyectos personales y profesionales.

* Reorientación de la carrera laboral y profesional.

Taller para consultas individuales

De acuerdo con nuestra experiencia, tanto en la formación en creatividad como en nuestra práctica psicoterapéutica, hemos notado la conveniencia de ofrecer un espacio de consultas personales en las que la persona que se encuentra con un problema a resolver, con una situación conflictiva o con un proyecto a desarrollar puede ser ayudada por medio de un Modelo Integral que hemos diseñado especialmente para brindar soluciones específicas y eficaces.

El Modelo que hemos creado MIFAC” cuenta con un conjunto de estrategias, técnicas, herramientas y recursos creativos y además permite trabajar con los consultantes respetando su personalidad, valores e intereses, sus ritmos y tiempos.

Se trabaja con el “Modelo Integral Facilitador de la Creatividad, “MIFAC” cuyo objetivo básico es facilitar las condiciones para estimular la creatividad y la resolución de conflictos y problemas a personas, grupos y organizaciones empleando estrategias, metodologías y distintos lenguajes de expresión.

Se entrenan las capacidades de: percepción, atención, concentración, ideación, imaginación y expresión. Se trabaja con técnicas lúdicas, vivenciales, prospectivas y de imaginación creativa

En mi libro La Creatividad” Un enfoque dinamizador de las personas y las organizaciones. Editorial Dunken se encuentran los fundamentos conceptuales en los que se basa el desarrollo de las actividades del taller y de las consultas.

El Licenciado Carlos Alberto Churba es Psicólogo, Psicoterapeuta, Profesor titular de cátedra de Creatividad e Innovación en la Universidad de Belgrano, invitado a dar conferencias, cursos y talleres en la Argentina y en el exterior, ha creado el “Modelo Integral Facilitador de la Creatividad” para ayudar a las personas y a las organizaciones a vivir y trabajar creativamente, a desarrollar sus potenciales creadores, a resolver los problemas y conflictos que se presentan en la vida cotidiana y a superar bloqueos personales y organizacionales a la creatividad y la innovación.

Se brinda asesoramiento especializado a personas, organizaciones y empresas.

Consultas:

Te: 154916-2658

carloschurba@gmail.com

“El ser humano es el ser creador por esencia y
excelencia
”.               Carlos  Alberto Churba

La tercera paradoja de la creatividad: conservarla

La tercera paradoja de la creatividad: “conservarla”
Lic. Carlos Churba

“El universo es un campo de creatividad infinita” J. L. Moreno

Crear algo nuevo, es precisamente la esencia de la creatividad. La creatividad nos permite cada día descubrir las infinitas posibilidades, que como seres humanos creadores, disponemos, de dar a luz productos, obras, creaciones, innovaciones, relaciones humanas constructivas. La creatividad es, cada vez, permitir que la vida nos sorprenda. La creatividad es un abrir puertas y ventanas para que cada momento se presente con la posibilidad de lo nuevo, es difícil pero vale el intentarlo aunque no todos los días se lo logre; a veces sólo se abre la mirilla de la puerta pero la brisa de aire fresco que penetra nos renueva. La creatividad también consiste es descubrir en cada oportunidad, las facetas desconocidas de nuestros seres queridos y de los compañeros de caminos en los ámbitos laborales, profesionales y sociales.

Por todo lo expresado consideramos que es una gran paradoja pretender conservar la creatividad.
Nos preguntamos ¿qué es lo que se conserva?

Por un lado la conserva se refiere a un alimento que ha sido preparado para el consumo posterior por lo cual no es algo fresco. Por el otro lado viene a nuestra mente el concepto de Jacob Moreno sobre las “conservas culturales”.

Moreno habla de dos formas de creatividad: la que fluye libremente y la creatividad conservada (las conservas culturales, las obras ya creadas, los productos terminados del procesos creador).

Este autor describe a las conservas culturales como modelos cristalizados, como productos, obras ya realizadas, que pueden encarcelar la facultad creadora del hombre al ser consideradas normativas.
Las conservas culturales tienen una función positiva en cuanto aseguran una continuidad a la herencia artística, social y cultural y pueden servir como disciplina. El peligro es que esta herencia se convierta en una prisión u obstáculo para dar respuestas innovadoras a las necesidades cambiantes de las personas y las sociedades y ante el cambio acelerado y multisectorial que se produce día a día.

Para que brille el espíritu de la creatividad debemos evitar quedar apresados en intentos o conductas conservadoras de lo ya logrado, de lo ya creado y alentar en cambio la espontaneidad, la apertura y el quehacer creador. Superar lo ya establecido, lo ya instituido, lo que se ha vuelto reiterativo y/ o estereotipado como conserva cultural.

En síntesis, la tercera paradoja de la creatividad: conservarla nos alerta contra la inercia y la costumbre y nos ilumina el camino que consiste en la apuesta permanente por crear, innovar, inventar , explorar las infinitas posibilidades que los seres humanos tenemos y podemos concretar, plasmar y realizar.

Fuentes de inspiración para la creatividad

Leyendo un texto de Adriel Patrón dónde refiere que en la agencia de publicidad XY & Asociados existe una fuente de agua de la creatividad agua-bendita-393x480 para poder beber o empaparnos de ella como una ayuda para invocar al hado, como la tradición de los templos católicos de acercarse a la pileta de agua bendita para persignarse con el elixir que purifica, se me ocurrió que afortunadamente, con el avance del conocimiento científico en el campo del desarrollo de la creatividad, no necesitamos realizar ese ritual sino disponemos de Métodos y Técnicas de creatividad para generar ideas, desarrollar proyectos y resolver en forma creativa los desafíos cotidianos que se nos presentan en nuestra vida personal y profesional.
Ver: http://carloschurba.wikispaces.com/M.I.F.A.C.+Modelo+Integral+Facilitador+de+la+Creatividad
http://carloschurba.wikispaces.com/Cursos

Evaluación del Curso-Taller: “La Creatividad y su aplicación al Diseño”

Evaluación de un participante del Curso-Taller: “La Creatividad y su aplicación al Diseño”. Coordinado por el Lic. Carlos Churba recientemente en la ciudad de Rosario. Argentina

afiche Conf Taller Creatividad Rosario

Curso-Taller Rosario Creatividad y Diseño 7

Al terminar la actividad:
He descubierto: Que muchas personas se encuentran en situaciones similares a la mía de incertidumbre, duda o miedo, a la hora de diseñar o comenzar con un proyecto.

He aprendido: A valorarme más y respetar las opiniones ajenas.

He logrado: Tener mas confianza mi persona (a la hora de diseñar) y escuchar opiniones ajenas.
También sacarme el miedo al fracaso, no dudar tanto en “si va o no a funcionar” que muchas veces me hizo abandonar proyectos.

Mis expectativas: Mis expectativas al inscribirme eran bajas ya que no sabia bien a donde apuntaba el curso-taller. Pero fue realmente buena al finalizarlo.

Lo que mas me gusto: La interacción que hubo con los presentes durante la charla

Lo que menos me gusto: El ruido del tren, ya que por momentos, interrumpía el clima de trabajo. Y la acústica del lugar, si bien es bueno poder utilizar esos espacios que antes no eran aprovechados, pero por momentos se perdía la voz Carlos.

Aportes, sugerencias: Darle mas difusión al curso, para que personas involucradas con el diseño, puedan sacarle provecho a la charla. Por mi parte lo haría llegar a las instituciones que dictan carreras de diseño, arquitectura, arte, etc

Tres aplicaciones del Curso a partir de ahora
1- Estar mas atento al entorno, al espacio que me rodea. Como la gente interactúa con el medio.
2- Experimentar con materiales y técnicas alternativas. Aprender distintas técnicas, obtener las herramientas, luego combinarlas de maneras nuevas para obtener nuevos resultados.
3- No tener miedo al fracaso por Diseños alternativos o ideas “locas o voladas” (por decirlo de alguna manera).

La creación e innovación en un mundo de constantes cambios

LA CAPACIDAD DE SORPRENDERNOS. Por Ana Lepri.

“Existir es cambiar, cambiar es madurar, madurar es creación sin fin.”
Henri Bergson

En los tiempos de hoy la realidad cotidiana nos desconcierta y estremece, el escepticismo ya forma parte de nuestra manera de ser, y es protagonista activo en nuestras conversaciones cotidianas. El sentirnos amenazados por la inseguridad, los vertiginosos cambios y la confusión están a la orden del día, estos sentimientos paralizan nuestra capacidad acción con respecto a los nuevos futuros que podemos reinventar independientemente de las circunstancias actuales.

Una de las principales preguntas a responder es cómo “navegamos” en las circunstancias actuales ya que salirse de ella no es posible ya que son nuestras circunstancias. ¿Tenemos oportunidades en este escenario?

Hay oportunidades si dejamos de mirar nuestro rol como pasivo en las circunstancias actuales. No hay que tomar el presente como algo fijo e inmutable.

Nunca tenemos que dar por sentado el presente, ser ciegos en cuanto a la educación y al liderazgo es no ser conscientes de la importancia de la distinción de que los futuros se inventan, y que no debemos necesariamente reaccionar en función de las circunstancias. Hemos perdido gran parte de la capacidad de sorprendernos y con ello hemos perdido la capacidad de volver a enamorarnos de la vida y de sus hermosos matices.

La filosofía por ejemplo, vive siempre en el espacio de la pregunta y la reflexión activa, y surgen de ella nuevas interpretaciones, descubrimientos y alternativas de cambio.

El filósofo griego Sócrates decía: La única cosa que sé es que nada sé, y esto cabalmente me distingue de los demás filósofos, que creen saberlo todo.

Solo a partir de la declaración de una nueva posibilidad y acción comprometida con los logros podemos atisbar un nuevo renacer sorprendiéndonos con lo nuevo que viene con el cambio. ¿Cómo sensibilizarnos con ese despertar a pesar de la realidad circunstancial?

Las preguntas siempre nos convocan a ser sensibles vislumbrando más allá de lo que creemos, en vez de quedarnos solo con lo que ya conocemos. El predisponernos a un estado de ambición nos permite abrirnos a la curiosidad, a la indagación y la exploración de lo desconocido. Esta predisposición anímica también nos prepara a la acción del hacer positivo. El elegir visionar y reinterpretar las nuevas posibilidades, es también estar abiertos a las rarezas y a la flexibilidad de los matices que él “Ser” nos devela. Como la frase que cita Sócrates: “Conócete a ti mismo y verás como conocerás a los otros”.

¿Estamos recibiendo más de la realidad actual que de lo que estamos creando?

•Como Fernando Flores dice: Somos seres históricos que abren y cierran mundos.

El reinterpretar cómo en nuestra niñez la curiosidad nos empujaba a la acción de ir más allá y con ello revelaba el espíritu de descubrir, e investigando nos caíamos y nos levantábamos sin miedos a intentarlo nuevamente.

El aprendizaje era percibido e interpretado como la iluminación de un nuevo espacio de posibilidades para experimentar e inventar. Sabíamos reconocer a la ignorancia como enriquecedora. ¡Qué inocencia creativa! poder apropiarse de la fortaleza emocional de traspasar las barreras de lo desconocido. Este relato parte de la curiosidad e intencionalidad de plasmar una pequeña parte de lo que he aprendido para brindar la posibilidad de estar alertas y de cómo volver a sorprenderse y sorprender a otros en la movilización hacia los nuevos futuros.

El ser comprometidos con la creación e innovación en un mundo de constantes cambios. El declarar lo que no sé puede volver a apasionarte ante la oportunidad de vislumbrar algo nuevo, desconocido y diferente.

Volver a reinventarse es una habilidad y una sensibilidad que tiene que ver con las acciones comprometidas que implican el superarse.

¿Qué te despierta o abre esta conversación? ¿Qué nuevos futuros podrías inventar?

Permitirnos ser incrédulos con el escepticismo, desde mi interpretación, es un gran comienzo. La pregunta fundamental es ¿Vivir en el escepticismo?, o crear confianza y recrearla en la transformación de lo que merecemos para vivir más apasionados en vez de resignados al mundo de más de lo mismo?. Aprendamos a transformar la realidad y sorprendernos a nosotros mismos y a los otros.

El vislumbrar y declarar una nueva posibilidad nos lanza a la acción comprometida de los nuevos futuros a inventar. El aprender a tomar el riesgo de no solo vivir en lo conocido y sí en el compromiso del aprendizaje continuo. El transitar el proceso creativo de lo que queremos “llegar a ser” en este presente.

Vivir en el aprendizaje de sorprendernos a nosotros mismos y a los otros nos eleva el espíritu y su condición.

Practicar el liderazgo en función al mundo que podemos crear y reinventar, en vez limitarnos al pensamiento y obra de más de lo mismo, sin poder tener suficientes referentes que hacen a un liderazgo enriquecedor y transformador de mundos.

“El emprendedor no es una persona motivada por la rentabilidad sino por los cambios culturales que puede ayudar a producir, en definitiva es alguien dispuesto a correr riesgos.”

El verdadero emprendedor produce cambios en su manera de ser, de su entorno y de la sociedad. Genera transformaciones culturales que hacen a la identidad y de su liderazgo.

Ana Lepri es Técnica en Liderazgo y Diseño Ontológico, y Jefa Editora de Liderazgo Empresarial de Somos Pymes
ana@opulenceproducciones.com