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PROFESIONALES COOPERATIVISTAS EN JUJUY

Los destacados profesionales formoseños Lic. José Yorg y la Cra. Ana María Ramírez Zarza se constituyeron en la capital jujeña y en la ciudad de Perico los días 10, 11 y 12 del corriente con el fin de realizar sendas conferencias técnico ? pedagógicas, enmarcados en un curso destinado a docentes con auspicio del ministerio de Educación jujeña e invitados por la Federación de Cooperativas de vivienda, crédito y consumo, la Fundación de Desarrollo Social del Sector Tabacalero (FUDESTA) y la Cooperativa de Trabajo de Educadores Jujeños de Educación.

“La modalidad de organización de la conferencia-taller -comentó Yorg- se enfocó a lograr que los conocimientos técnico-pedagógicos que fueron expuestos alcanzasen gran impacto en los docentes, objetivo cumplido, dado el manifiesto interés demostrado a través de la activa participación de los mismos”.

Por su parte Ramírez Zarza dijo que “volvimos muy felices por el respeto y el afecto que nos dispensaron y porque además se demostró que el criterio pedagógico y didáctico desarrollado por nosotros es efectivo, eficiente y moderno dado su metodología de aplicación y apropiación por parte de los docentes y de tal forma se asegura su bajada cómoda en las aulas para beneficio de los educandos”.

CONTRASTE INCOMPRENSIBLE

Refirió Yorg que “ante todo esto necesitamos interrogarnos sin menoscabo a nadie, dado que es una interrogación pedagógica que incumbe a miles y miles de educandos y docentes formoseños, cuáles son las razones por las cuales la educación cooperativa escolar no sea una realidad en nuestra provincia pese a estos formidables aportes técnico-pedagógicos que prestigian a Formosa en todas partes y esto es un contraste incomprensible”.

“Está claro -acotó Ramírez Zarza que-en la reflexión analítica que realizamos y la resolución de estas cuestiones pedagógicas en cuanto a la ausencia en las aulas formoseñas de los nobles saberes cooperativos se emparenta con decisiones políticas desatinadas para que así sea, no la comprendemos, y no la comprendemos porque es difícil entender que no se valore y no se respete normativas que declaran de alto interés educativo los contenidos cooperativos”, concluyó.

http://www.kaosenlared.net/america-latina/item/15474-perfeccionando-lineamientos-pol%C3%ADticos-y-estrat%C3%A9gicos-de-la-educaci%C3%B3n-secundaria-obligatoria-argentina.html

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Redacción Popular | Ideas para la unidad latinoamericana

http://www.redaccionpopular.com/articulo/perfeccionando-lineamientos-politicos-y-estrategicos-de-la-educacion-secundaria-obligatoria

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EDUCACIÓN Con el propósito de perfeccionar la enseñanza del cooperativismo y elevar la preparación de quienes impartirán la modalidad, los profesores Ana María Ramírez Zarza y José Yorg se abocaron al estudio y análisis de tres documentos emanados desde Nación, asegurando que “lo perfeccionamos, dado su carencia en la temática cooperativa, elaborando y estableciendo orientaciones pedagógicas destinadas para el nivel secundario obligatorio”. “Debemos recordar puntillosamente-dijo Yorg –que la educación cooperativa es obligatoria en los niveles primario y secundario y resulta que nos encontramos con la ausencia referencial sobre la educación cooperativa en los tres documentos, “Lineamientos políticos y estratégicos de la educación secundaria obligatoria”, “Institucionalidad y fortalecimiento de la educación secundaria obligatoria, Orientaciones para la organización pedagógica e institucional de la educación secundaria obligatoria,”. Aseguró Yorg que “el estudio y análisis de los documentos permitió además realizar un balance desde el año 1996 a la actualidad de los aportes pedagógicos cooperativos que realizamos al Ministerio de Educación de nuestra provincia siguiendo la línea estratégica trazada para estructurar, elevar el rigor y la efectividad del proceso docente- educativo” Horas de corregir desaciertos Por otra parte se lo vio a Yorg visiblemente desconcertado por lo que considera “una demora incomprensible en la restitución del ProDeCoop-Escolar ya que es fundamental que Formosa acepte el reto de volver a contar con dicho programa y así rápidamente revertir la ausencia de cooperativas escolares mediante la capacitación a los docentes”. “Tengo la firme convicción-reflexionó Yorg- que son horas de corregir errores de un pasado nefasto para que el nuevo paradigma educativo sea percibido por padres, profesores y estudiantes como oportunidad de innovación positiva de las deficiencias del modelo anterior y que merece la pena el esfuerzo que nos demanda “,concluyó.

]]> http://blogsdelagente.com/cooperativismo/2012/04/21/perfeccionan-lineamientos-politicos-nacionales-incluyendo-al-cooperativismo-educacional-en-el-secundario-obligatorio/feed/ 0 http://blogsdelagente.com/cooperativismo/2012/04/06/enfoques-cooperativos-hoy-%e2%80%9ctecnicoop-dos-decadas-de-lucha-en-dignidad%e2%80%9d/ http://blogsdelagente.com/cooperativismo/2012/04/06/enfoques-cooperativos-hoy-%e2%80%9ctecnicoop-dos-decadas-de-lucha-en-dignidad%e2%80%9d/#comments Fri, 06 Apr 2012 14:23:27 +0000 jose-yorg http://blogsdelagente.com/cooperativismo/?p=749

http://www.analitica.com/va/economia/opinion/4856718.asp

http://www.kaosenlared.net/america-latina/item/13379-enfoques-cooperativos-hoy-%E2%80%9Ctecnicoop-dos-d%C3%A9cadas-de-lucha-en-dignidad%E2%80%9D.html

http://www.ellibrepensador.com/2012/03/31/enfoques-cooperativos-hoy-tecnicoop-dos-decadas-de-lucha-en-dignidad/

Redacción Popular | Ideas para la unidad latinoamericana

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Por José Yorg, el cooperario.

Se sabe con certeza que las organizaciones son producto de acontecimientos humanos relevantes y como tal circunstancia, la fundación de TECNICOOP fue la resultante de una necesidad histórica devenida del vacío dirigencial de las cooperativas de la Provincia de Formosa, Republica Argentina.

De tal forma, la fundación de TECNICOOP, el 1º de abril de 1992, marcó un hito en la historia del cooperativismo de nuestro país, toda vez que no sólo significó una respuesta organizacional educativa, gremial y político cooperativo a una realidad dolorosa, sino que implica una peculiar experiencia, prácticamente única, dentro del movimiento cooperativo latinoamericano por su acción, relevancia e influencia.

Destacan, en nuestro accionar, la coherencia doctrinaria sustentada a lo largo de dos décadas en las condiciones más adversas que le tocó asumir la defensa del cooperativismo transformador en medio de la tormenta neoliberal cuando muchos sucumbían, claudicaron y abandonaron la multicolor bandera por preceptos capitalistas.

Hoy TECNICOOP se ha ganado el reconocimiento y admiración de organizaciones diversas, no tan solo de cooperativas, que reconocen en esta entidad el valor de la lucha por la dignidad desde aquel memorable momento en que asumimos el compromiso de organizarnos bajo la forma cooperativa para ejercer nuestra profesión universitaria de “Técnicos en Cooperativismo”.

En Latinoamérica ha surgido la esperanza del cambio social y económico. Y aquí estamos nosotros, con la experiencia acumulada en estos 20 años de lucha fecunda para contribuir a la construcción de un cooperativismo del siglo XXI transformador y genuino para que logre la hazaña de sentar las bases de una nueva relación productiva.

Europa atravesada por una crisis de enormes proporciones del capitalismo decrépito, el cooperativismo del siglo XXI disputa espacios y adquiere visibilidad y vigencia.
Lo he dicho y lo repito, ahora y aquí mismo que “le cabe al cooperativismo brindar humanidad a las relaciones productivas para fundar sociedades donde el hombre y la mujer alcancen su dimensión humana, fraterna, solidaria y cooperativa y más vale que lo logremos, de otro modo. la naturaleza y la especie humana desaparecerán sin remedio, hundidos por las guerras del capitalismo rapaz”.

“El cooperativismo ya no puede seguir desarrollándose de manera marginal ante un mundo sediento de alternativa socioeconómica basada en la equidad y la humanización de las relaciones de producción” He aquí la razón de la premura que debemos asignarnos en la tarea de difusión y promoción de este noble sistema llamado cooperación para que el pueblo se apropie debidamente de este sistema libertario.

Nuestra historia cooperativa en las filas de TECNICOOP es ante todo la historia de la búsqueda y encuentro de la dignidad humana enmarcada dentro de una entidad peculiar y es también la demostración más acabada de que el esfuerzo colectivo y organizado de personas de escasos recursos económicos rinde sus frutos a pesar de las dificultades.

Dos décadas de lucha en dignidad implican que con justeza podemos afirmar que nuestra historia institucional no tiene una sola mancha de indignidad, de deshonra, un sólo acto de corrupción, al contrario, nuestra historia está llena de sacrificios, de esfuerzos y de evidencias de que es posible ser mejores seres humanos a partir de la práctica de la cooperación.

¡En la fraternidad, un abrazo cooperativo!

http://www.elcomercial.com.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=74014:tecnicoop-y-una-historia-de-cooperativismo&catid=54&Itemid=55

DIARIO FRONTERA
http://www.diariofrontera.com.ar/

Aguila Prensa
http://www.aguilaprensa.com.ar/index.php?id=Leer&Nota=7649

http://www.coomunicandonos.com.ar/nota-2063.html

Se conmemora este 1° de abril, 20 años de vida institucional de TECNICOOP, y sus miembros celebraron definiéndola como “un aniversario indiscutible de dos décadas de esfuerzo compartido, de tenacidad y perseverancia en pos de objetivos trazados en los planos educativo, gremial y político cooperativo.”

Recordaron los cooperantes los momentos fundacionales de la entidad cooperativa como “tiempos de enfrentar una política devastadora neoliberal con su nefasto mensaje del “no se puede” fue aquel 1º de abril de 1992 cuando asumimos el compromiso de que humildes formoseños podíamos romper la mediocridad y el fatalismo y emprender un camino dignificante: demostramos que sí se puede”.

“Si debemos señalar el ejemplo organizacional de TECNICOOP- dijo José Yorg, presidente de la entidad-debemos decirlo despojados de toda jactancia o soberbia que “el gran mérito histórico de TECNICOOP reside en que somos ejemplo de abnegación y altruismo.”

Marcha constructora

Por su parte Juan Velázquez y Rosi Morínigo, integrantes de la entidad coincidieron en señalar que “con justeza podemos afirmar que nuestra historia institucional no tiene una sola mancha de indignidad, de deshonra, un solo acto de corrupción, al contrario, nuestra historia está llena de sacrificios, de esfuerzos y de evidencias de que es posible ser mejores seres humanos a partir de la práctica de la cooperación”.

“Nos encuentra este 20º aniversario con una formidable unidad interna, con nuestros cuadros dirigenciales y de conducción fortalecidos en el fragor de la experiencia, de la integración latinoamericana y un afianzamiento referencial de nuestro líder José Yorg”, opinaron a su turno Roque Arguello y Raúl Rodríguez.

A modo de conclusión expresaron, Ana María Ramírez Zarza y Luli Aquino que “TECNICOOP seguirá su marcha constructora del cooperativismo del siglo XXI, y saluda fervorosamente al pueblo formoseño y en especial al periodismo quienes nos brindan sus mejores impulsos humanos al apoyar la noble causa cooperativa”, cerraron entusiasmados.

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El legendario líder de TECNICOOP, José Yorg, autoridad académica en Pedagogía cooperaria, quien ha publicado un sinnúmero de artículos relacionados a la temática cooperativa, como así también presentado ante el Ministerio de Educación numerosa documentación pedagógica, ante lo cual apuntó-“nos lleva a pensar que Formosa sería una de las provincias con mejor y mayor cantidad de justificantes pedagógicos y didácticos cooperativos”.

“Hemos realizado una revisión bibliográfica y un análisis documental- comentó Yorg- acerca de todo lo elevado al Ministerio de Educación de nuestra Provincia y es realmente muy significativo numéricamente, pero además, avalados por los requerimientos que nos realizan desde distintas provincias y países hermanos sobre tales documentales educativas”.

“La eficacia de la estrategia educativa cooperativa-afirmó Yorg- que desarrollamos con la Cra. Ana María Ramírez Zarza, es que está forjada a partir de los principios y leyes de las Ciencias y técnicas para coadyuvar a superar los males distorsivos de la actual crisis educativa, en correspondencia, además, con las exigencias del mundo actual”.

ProDeCoop-Escolar

Convidado a exponer con mayor amplitud sobre el ProDeCoop-Escolar, Yorg señaló que “por Resolución ministerial Nº 1892/02 se creó el Programa de Educación y Desarrollo Cooperativo Escolar – ProDeCoop Escolar – con la finalidad de implementar la Pedagogía y Didáctica del Cooperativismo y Mutualismo Educacional Escolar mediante un proceso de extensión gradual en las instituciones y la comunidad educativa formoseña”

“Pese al éxito que tuvo, gracias a la eficacia de nuestro desempeño, la anterior ministra lo defenestró ilegitima e ilegalmente, ya que repulsó con leyes nacionales e internacionales y hoy estamos aguardando se proceda a una reparación histórica dignificante”, cerró Yorg.

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Por José Yorg, el cooperario.

Bien podríamos realizar un vuelo rasante en algún avión espía a cara descubierta sobre Europa y comprobaríamos que la cosa está que arde, que arde de insatisfacción de miles de millones de ciudadanos comunes que deben soportar los desaciertos políticos (de algún modo elegante debemos llamarlo) de los gobiernos neoliberales.

Algo que los latinoamericanos conocemos muy bien en nuestros cueros curtidos, el eterno verso de la crisis económica, verso que trata de ocultar lo que es de toda evidencia: el capitalismo se agotó y lanza espuma maloliente, pretendiendo revivir.

Lo que se ve y sienten los europeos tiene que ver con el vaciamiento de puestos de trabajo, agravados por el incremento de los precios de los recursos necesarios para la vida: alimentos, gas, electricidad, y ni hablar de seguir pagando el alquiler o la cuota de una vivienda dado la baja en los sueldos en contraste total con la “ayuda dineraria” a los bancos rescatándolos y fortaleciéndolos con capitales extraídos de los que pagan sus impuestos.

Y por si todo fuera escaso, la represión a diestra y siniestra a quienes no acatan dócilmente y se atreven a protestar, es prodigiosa.

Asia, África, Europa, América y Oceanía en sus sufridos pueblos se equiparan.

El mundo, en especial, las personas necesitamos de humanidad. ¿Pero de dónde extraeremos esa humanidad? De la cooperación. Desde el cooperativismo del siglo XXI estamos potenciando humanidad ante la debacle de un modelo productivo bestial e irremisiblemente antihumano.

El cooperativismo del Siglo XXI es un cooperativismo despojado de su adormilamiento de años, producto de su asimilación al errado concepto del “fin de la historia”. Es un cooperativismo que ha vuelto a casa, a su origen, a su autentica fuente: modificar las estructuras económica-sociales del mundo por sus propios medios para construir mejores sociedades.

El cooperativismo del Siglo XXI que demanda el mundo es aquel cooperativismo transformador, aquel que surgió de las entrañas dolientes de la Revolución industrial y sus monstruosidades. Surgió para modificar desde los escombros de una civilización exhausta de tanta tragedia e infortunio.

Le cabe al cooperativismo brindar humanidad a las relaciones productivas para fundar sociedades donde el hombre y la mujer alcancen su dimensión humana, fraterna, solidaria y cooperativa y más vale que lo logremos, de otro modo. la naturaleza y la especie humana desaparecerán sin remedio, hundidos por las guerras del capitalismo rapaz.

¡En la fraternidad, un abrazo cooperativo!