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20 Abril 2010 | Por cepa | # Enlace permanente
Una escuela amenazada
Los docentes que cursan posgrados en el CEPA comenzaron las clases un mes después de lo previsto y denuncian al gobierno porteño por el cierre de cursos y la flexibilización de los profesores.
La semana pasada, un mes más tarde de lo previsto, Paula Piñeiro logró tomar la primera clase del año de su postítulo en literatura infantil. Como maestra de la Ciudad de Buenos Aires cursa en el CEPA –la escuela porteña de capacitación docente– la carrera de posgrado destinada a completar su formación. Pero tras empezar accidentadamente las clases, nada garantiza que podrá terminarlas. Por efecto de la tijera que la gestión macrista está aplicando sobre la educación pública, la escuela de capacitación –la única estatal y gratuita de la ciudad– atraviesa hoy su momento más crítico, con cierres de cursos y profesores hiperflexibilizados, que dan clases este mes sin saber si al siguiente van a seguir estando.
Las dificultades por las que pasa la escuela se hicieron visibles en el inicio del ciclo lectivo 2010, cuando 400 alumnos de los postítulos de historia latinoamericana y literatura infantil se encontraron que el colegio donde debían cursar tenía sus puertas cerradas. “Las clases iban a empezar el 6 de marzo, en el edificio del colegio Bernasconi. Unos días antes nos mandaron un mail diciendo que habían tenido inconvenientes con la sede, y que íbamos a cursar en el Huergo, un colegio industrial de Caballito. Fuimos, pero lo encontramos cerrado: nos quedamos afuera, sin poder entrar, 300 y pico de personas esperando que alguien nos abriera, y los profesores en la misma situación, sin saber qué estaba pasando”, recuerda Piñeiro. Cuenta también que los postítulos se dictan los sábados, a jornada completa, en encuentros que se realizan cada quince días. El sábado de la segunda clase la situación se repitió. Frustrados por segunda vez, profesores y alumnos organizaron una clase pública en la calle y otras protestas, con lo que consiguieron que comenzaran las clases, aunque un mes después.
“Los posgrados, salvo en el CEPA, son pagos y son caros. El CEPA es una escuela muy reconocida, pero el vaciamiento que está sufriendo es a todo nivel: no renuevan contratos a los profesores, redujeron el personal de limpieza y de bedelía, y también los técnicos. En las clases se utiliza un cañón de proyección, pero dejaron a una sola persona que debe ocuparse de las necesidades de cinco postítulos… Hay que tener mucho espíritu para seguir cursando si vas y encontrás la puerta cerrada, dos veces, y cuando por fin lográs cursar te topás con todo tipo de inconvenientes. Pero entre los docentes hay una lucha para recuperar lo público”, asegura Piñeiro.
Los docentes cuestionan la gestión de Dafne Vilas, coordinadora del CEPA, quien como todo antecedente académico para dirigir esta escuela, considerada como la institución más prestigiosa de capacitación en la ciudad, tiene en su haber ser maestra jardinera y ex bailarina del Teatro Colón. La coordinadora fue nombrada por el anterior ministro de Educación porteño, Mariano Narodowski, pero siguió en el cargo tras la asunción de Esteban Bullrich.
Juan Groisman, docente y delegado de la escuela, cuenta que “el 95 por ciento de los trabajadores del CEPA está bajo un régimen de precarización laboral, con contratos. Esta situación se arrastra de gestiones anteriores, pero se agravó con Macri. Antes, los contratos iban de marzo a diciembre, y ahora a algunos profesores les han hecho contratos del 31 de marzo al 31 de julio; en caso de que todo vaya ‘bien’ te hacen otro de agosto a diciembre, y se ahorran pagar vacaciones. Esto se ha convertido en el centro de uno de los modos de accionar del macrismo, que frente a cualquier cosa que le moleste no te renueva el contrato. Históricamente, en el CEPA se renovaban los contratos, incluso la práctica era seguir trabajando aunque al contrato lo firmaras cinco o seis días después de empezar a trabajar: nuestro problema era que demoraban en pagar. Pero hoy, el problema es que frente a cualquier participación en asamblea, o comentario a los alumnos, o cosa que no le guste al macrismo te quedás sin contrato o te amenazan con que te vas a quedar sin contrato. El problema es la precariedad laboral, ahora usada en su sentido más perverso”.
Otro tema denunciado por los profesores es el cierre de cursos. En 2009, la coordinadora Vilas cerró más de treinta cursos. “Muchos eran sobre historia reciente, como temas vinculados con la dictadura, que el macrismo no quiere que se den. Argumentaron que los cursos se cerraron por falta de interés de los docentes, pero era falso. Al terminar cada curso se hace una encuesta, y los resultados mostraban que tenían alta aceptación”, señala Esteban Sueyro, del gremio UTE. Un mecanismo especialmente perverso puesto en marcha para cerrar cursos, agregó el docente, es el que consiste en dejar de darles difusión. “Antes se enviaban cartillas a las escuelas, ahora las redujeron y mandan la información por Internet, que no tiene la misma llegada. Como mucha gente no sabe de la existencia de tal o cual curso, no se inscribe. Con menos de quince alumnos, el curso se cierra”.
http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-144154-2010-04-19.html
30 Marzo 2010 | Por cepa | # Enlace permanente
Video de la entrevista realizada a Esteban Sueyro de UTE y a Juan Groisman Delegado del CePA en el noticiero de Canal 7
24 Marzo 2010 | Por cepa | # Enlace permanente
El CePA no es la excepción
En el marco de la política macrista en la ciudad, Dafne Vilas, la coordinadora de CePA (la Escuela Pública y Gratuita de Capacitación Docente), gestiona un proceso de vaciamiento de nuestra institución.
En los primeros meses de 2010
-Despidió trabajadores de la unidad de información, no casualmente la unidad que se ocupa de procesar las encuestas que se realizan a los docentes que cursan en CePA y cuyos resultados desmentían rotundamente las opiniones descalificadoras sobre diversos cursos que sostiene la actual gestión para cerrarlos
-Redujo la duración de los contratos de distintos trabajadores de CePA
-No cumple los dictámenes judiciales que ordenan la reincorporación inmediata de nuestro compañero Fabián Lefebvre, quien ya lleva más de un año sin poder reintegrarse a su trabajo
-Disminuyó la oferta de cursos de cartilla empobreciendo la oferta de capacitación y dejando a docentes sin trabajo
-Precarizó aún más las condiciones laborales. Si antes tenías contratos anuales, ahora cuatrimestrales. Si tenías contratos cuatrimestrales ahora no abarcan, siquera, cuatro meses. ¿Enero? No lo pagan. ¿Febrero? Tampoco
-No imprime las cartillas de cursos hasta que es demasiado tarde y ya no sirven: los cursos no se difunden, por lo tanto los docentes no se enteran, no se anotan y los cursos cierran. Eso se llama Vaciamiento
-Disminuyó los contratos por horas cátedras y los pasó a contratos de locación de servicios desconociendo derechos adquiridos de la tarea docente
-Prohibió actividades pedagógicas en los Centros Docentes y no renueva cargos, por ejemplo en las Coordinaciones Pedagógicas, cuando se producen bajas por jubilación o renuncia
-No paga salarios en tiempo y forma, algunos casos desde el mes de Octubre que los trabajadores no cobran
-No paga en tiempo y forma del proporcional de vacaciones que debía estar depositado a comienzos de Febrero
-Cada vez más cursos de empresas privadas en CePA. ¿Quiénes? Nada más y nada menos que el multimedios Clarín, a través de la Fundación Noble.
-Ahora la Policía Federal dicta cursos en CePA sobre estupefacientes, priorizando un enfoque meramente represivo de un tema realmente complejo en un episodio que, si no fuera por lo trágico de la situación, nos recuerda al policía que personificó Capusotto en su conocido programa
-Lleva adelante una permanente campaña de intimidación, hostigamiento y persecución en particular sobre los trabajadores de sede central
-En el caso de los postítulos… cientos de alumnos y profesores quedan en la calle sin previo aviso porque no habilitan las sedes para continuar las clases que comenzaron el año pasado.
Como vemos el listado de arbitrariedades y desmanes en CePA nada tiene que envidiarle, más que la escala, al que reseñamos al principio.
La pregunta es qué hacer ante tamaña ofensiva. Sabemos que no sirve el silencio o masticar nuestra bronca en soledad. Tampoco pasa por la solución individual de abandonar CePA porque es el vaciamiento lo que buscan pero además porque, como vimos, lo que sucede aquí es parte de una política general. De seguir en este camino CePA terminará por ser desmantelada. Esta institución es la única alternativa pública para que los docentes de la ciudad puedan capacitarse de manera gratuita por lo que defenderla debe ser una tarea de toda la comunidad educativa. A ella y a todos/as los que crean en la defensa de los derechos sociales y la educación pública los convocamos a difundir y adherir a los siguientes reclamos de los trabajadores de CePA:
-Por la reincorporación de todos los compañeros despedidos
-Por la reapertura de postítulos y cursos dados de baja
-Por el cobro inmediato de todo lo adeudado
-NO a los contratos de locación de servicios, ni a todas las formas directas o encubiertas de precarización laboral
-Por la estabilidad laboral, el ingreso al estatuto y titularización de todos/as los trabajadores contratados
Asamblea de trabajadores del CePA
3 Diciembre 2009 | Por cepa | # Enlace permanente
26 Noviembre 2009 | Por cepa | # Enlace permanente
En la celebración de los 25 años de la
Escuela de Capacitación Docente CePA
sus Trabajadores tenemos algo que decir
2 años que empañan 25
CePA cumple en 2009 sus primeros 25 años. Mucho se construyó desde sus primeros pasos allá por 1984 con la democracia recién recuperada, y falta todavía mucho más.
Pero en los últimos dos años, la Escuela de Capacitación Docente de la ciudad de Buenos Aires, CePA, sus alumnos y sus docentes no paramos de perder.
Perdimos Cursos.
En abril de este año la Coordinación General del CePA dio de baja montones de cursos que abordaban la historia política de la Argentina. Los docentes que iban a tomarlos no pudieron acceder a ellos. Algunos de los docentes que iban a darlos terminaron expulsados por las condiciones que la Coordinación imponía acatar para seguir adelante.
Perdimos Compañeros. Perdimos aprendizajes.
Por entonces despidieron a Fabián Lefebvre y desplazaron de la escuela a personal de la Unidad de Información. Fabián había participado activamente de la defensa de la escuela durante el año anterior, 2008, primero de la gestión, cuando se quiso dejar al CePA sin horas para su funcionamiento.
Perdimos también la oportunidad de nuevos compañeros, se cerraron sus cargos, perdimos roles: hubo cargos de coordinaciones pedagógicas que no se volvieron a ocupar cuando las personas que los desempeñaban se jubilaron o renunciaron. Cuando no se puede pensar y coordinar adecuadamente la tarea de capacitación que la ciudad nos confía para la mejora de las clases en las escuelas y la mejora de los aprendizajes de chicos, adolescentes y adultos que integran el sistema educativo porteño, todos, nuevamente, perdemos. Cuando no se puede pensar y coordinar, la Coordinación General del CePA remplaza nuestras propuestas pedagógicas por cursos de la Fundación Noble.
Perdimos Dignidad en las condiciones de Trabajo.
Ante la impunidad con que se conducen las autoridades, muchísimos compañeros temen todos los días perder su trabajo. Es que en el mejor de los casos estamos trabajando bajo contratos semestrales que se tramitan según el antojo de la coordinación sobre los que pesa la amenaza de caer en cualquier momento. En el peor, nos convertimos en proveedores del Estado. El gobierno de la Ciudad nos desconoce como docentes y nos hace facturar para poder desempeñar nuestras funciones. No hay licencias, ni antigüedad docente, ni aguinaldo, ni vacaciones, ni se te ocurra enfermarte. En esas condiciones, lamentablemente seguimos perdiendo compañeros.
Perdimos Justicia.
Ante el despido de Fabián Lefebvre, los tribunales se pronunciaron en primera y en segunda instancia a favor de nuestro compañero y ordenaron que el Gobierno de la Ciudad le restituyera su trabajo. Pero los funcionarios del Gobierno de la Ciudad no lo hicieron. Se les avisó que de incurrir en el delito de no cumplir órdenes judiciales se les aplicaría una multa diaria. No les importó. Fabián sigue esperando y la multa corre día a día, ¿se te ocurre quiénes van a pagarla?
Mientras tanto, los trabajadores del CePA, la escuela que brinda cursos y formación GRATUITOS a todos los docentes del sistema educativo de la Ciudad de Buenos Aires, seguimos sosteniendo que nuestra propuesta vale la pena, que el contacto que tenemos con los docentes de la ciudad vale la pena, que las contribuciones que podamos hacer para entre todos mejorar la educación de los chicos, adolescentes y adultos valen la pena.
Pero la pena es grande y necesitamos hacerle frente Todos Juntos.
En Defensa de la Educación Pública. En Defensa de CePA y sus Trabajadores.
este Jueves 26/11
a las 17 Horas
Los Trabajadores del CePA
y la comunidad educativa
en Defensa de la
Escuela de Capacitación
Nos encontramos en la puerta de la
Biblioteca del Docente
Entre Rios 1349
20 Junio 2009 | Por cepa | # Enlace permanente
A TODA LA CIUDADANÍA
El docente no puede ser injuriado
El Sr. Jefe de Gobierno, Ing. Macri, nos ha injuriado y discriminado, tratándonos de “vagos” por el hecho de haber realizado medidas de fuerza ante la negativa de su gobierno, de resolver los múltiples problemas de la Ciudad de Buenos Aires en el ámbito educativo. Todos sabemos y todos tenemos incorporado que la escuela es el ámbito donde nos educamos, donde nos formamos como personas y ciudadanos, donde incorporamos y afianzamos valores que nos guían el resto de nuestras vidas. Todos hemos tenido maestros, y a nadie hace falta explicarle que son ellos los que con sus conocimientos, esfuerzo y dedicación, impulsada por su vocación, llevan a cabo esta tarea, una de las más importantes, que es la de formar ciudadanos. Creemos que es grave que cualquier persona diga esto de los maestros, pero que el Sr. Jefe de Gobierno, Ing. Macri, nos haya injuriado y discriminado, es gravísimo.
Queremos hacer saber a la ciudadanía:
Que los docentes de todos los niveles, de todas las Áreas, modalidades y escalafones repudiamos estos modos agraviantes del Sr. Jefe de Gobierno y de todos los funcionarios que secundan sus ideas a través de un silencio cómplice.
Esperamos que el Ing. Macri, en su carácter de Jefe de Gobierno:
· Se retracte públicamente de sus dichos sobre las/os docentes por el mismo medio que utilizó para injuriarnos.
· Convalide tal retracción con hechos de gobierno que reparen la ofensa que sufre el Sistema Educativo a través del abandono y la desidia para con la Educación Pública desde que comenzó su gestión.
· Asuma sus responsabilidades políticas frente a la Legislatura, poder del Estado encargado de evaluarlas, controlarlas y sancionarlas.
Hoy las maestras y los maestros declaramos ante la ciudadanía nuestra posición de lucha en defensa de una Educación Pública Digna para todas y todos los habitantes de esta Ciudad.
Buenos Aires, junio de 2009
(Solicitada sostenida con los aportes voluntarios de los maestros y las maestras de la Ciudad de Buenos Aires)
19 Junio 2009 | Por cepa | # Enlace permanente
El 19 de Junio se realizara un Acto de Desagravio por la Educación y para quienes la sostenemos; Supervisores, Docentes y Directivos de la ciudad de Bs.As, por los dichos irresponsables y sinvergüenzas del Jefe de Gobierno.
Viernes 19 de junio a las 17 horas
en PLAZA DE MAYO
A TODA LA CIUDADANÍA
El docente no puede ser injuriado
El Sr. Jefe de Gobierno, Ing. Macri, nos ha injuriado y discriminado, tratándonos de “vagos” por el hecho de haber realizado medidas de fuerza ante la negativa de su gobierno, de resolver los múltiples problemas de la Ciudad de Buenos Aires en el ámbito educativo. Todos sabemos y todos tenemos incorporado que la escuela es el ámbito donde nos educamos, donde nos formamos como personas y ciudadanos, donde incorporamos y afianzamos valores que nos guían el resto de nuestras vidas. Todos hemos tenido maestros, y a nadie hace falta explicarle que son ellos los que con sus conocimientos, esfuerzo y dedicación, impulsada por su vocación, llevan a cabo esta tarea, una de las más importantes, que es la de formar ciudadanos. Creemos que es grave que cualquier persona diga esto de los maestros, pero que el Sr. Jefe de Gobierno, Ing. Macri, nos haya injuriado y discriminado, es gravísimo.
Queremos hacer saber a la ciudadanía:
Que los docentes de todos los niveles, de todas las Áreas, modalidades y escalafones repudiamos estos modos agraviantes del Sr. Jefe de Gobierno y de todos los funcionarios que secundan sus ideas a través de un silencio cómplice.
Esperamos que el Ing. Macri, en su carácter de Jefe de Gobierno:
· Se retracte públicamente de sus dichos sobre las/os docentes por el mismo medio que utilizó para injuriarnos.
· Convalide tal retracción con hechos de gobierno que reparen la ofensa que sufre el Sistema Educativo a través del abandono y la desidia para con la Educación Pública desde que comenzó su gestión.
· Asuma sus responsabilidades políticas frente a la Legislatura, poder del Estado encargado de evaluarlas, controlarlas y sancionarlas.
Hoy las maestras y los maestros declaramos ante la ciudadanía nuestra posición de lucha en defensa de una Educación Pública Digna para todas y todos los habitantes de esta Ciudad.
Buenos Aires, junio de 2009
(Solicitada sostenida con los aportes voluntarios de los maestros y las maestras de la Ciudad de Buenos Aires)
15 Junio 2009 | Por cepa | # Enlace permanente
18 de junio
POR MÁS PRESUPUESTO PARA EDUCACIÓN
NO AL DESMANTELAMIENTO EDUCATIVO
9 hs: Escuela 6 DE 20, Av. General Paz y Eva Perón.
10 hs: Escuela Lola Mora, Soldado de la Frontera 5155 / Escuela 6 y 11 DE 21 / Escuela 21 de Recuperación / Comercial 35
11.30 hs: Emem 4 DE 19
12 hs: Escuela Infantil 4 DE 19, Barrio Ramón Carrillo
14 hs: Polo Educativo de Barracas, Av. Iriarte y Montesquieu
16 hs: Escuela de Bellas Artes Manuel Belgrano, W.Villafañe y Azara. ACTO Y FESTIVAL.
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