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Reportaje radio LU32 Olavarría por Sandra Perez del programa “De Tarde” sobre el curso: Nuevos Métodos de Creatividad e Innovación en Tiempos de Crisis

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Curso: “Nuevos Métodos y Técnicas de Creatividad e Innovación en Tiempos de Crisis”

Curso: “Nuevos Métodos y Técnicas de Creatividad e Innovación en Tiempos de Crisis

Profesor: Lic. Carlos Churba.

Facultad de Ingeniería. Olavarría. Provincia de Buenos Aires. Argentina.

Objetivos:

En tiempos de crisis es fundamental conocer los nuevos métodos y técnicas de creatividad para ser aplicadas en las distintas actividades profesionales y organizacionales para:

* Generar nuevas ideas, productos y servicios.

* Desarrollar el pensamiento creativo, la actitud y las aptitudes de las

personalidad creadora.

* Creación de un ambiente facilitador de la creatividad y la innovación.

* Reconocer y superar los bloqueos personales y organizacionales.

* Promover nuevos emprendimientos: de la Idea al producto.

* Solucionar problemas que requieran de la creatividad.

* Desarrollar el potencial creador de los recursos humanos.

* Formación de equipos de creatividad.

* Gestionar la creatividad y la innovación.

Contenidos.

1. La Actualidad: la crisis, el cambio y los desafíos.

2. La Creatividad.

2.1. Definición.

2.2. El Gráfico Espiralado de la Creatividad.

2.3. Marco Conceptual.

2.4. La Personalidad Creadora

2.5. La Actitud.

2.6. Las Aptitudes.

3. El Proceso de Creación e Innovación

3.1. Definición.

3.2. El Pensamiento Creativo.

3.3. El Proceso de Creación e Innovación.

3.4. La Gestión de la Creatividad y la Innovación.

4. El Ambiente Facilitador de la Creatividad e Innovación

4.1. Las Normas para estimular la creatividad

4.2. El ambiente facilitador de la creatividad y la innovación.

5. Los Métodos y las Técnicas de creatividad

5.1. Conocimiento de las nuevas técnicas de creatividad.

5.2. Brainstorming.

5.3. Palabras Inductoras.

5.4. Escenarios.

5.5. Ejercitación.

6. Las Ideas

6.1. Generación de nuevas ideas, servicios y productos: de la idea al producto.

6.2. Evaluación de las ideas.

6.3. Enriquecimiento de las ideas.

6.4. Implementación.

7. Los Bloqueos

7.1. Conocimiento de los bloqueos personales y organizacionales.

7.2. Su Identificación.

7.3. Método de desbloqueo para su superación.

  • Duración: 8 horas.

  • Horario: Viernes de 17 a 21 hs y el sábado de 9 a 13 hs, o el viernes de 18 a 21 hs y el sábado de 9 a 14hs.

  • Destinatarios: Alumnos, docentes y empresarios.

Inteligencia Emocional y Creatividad

Curso: Inteligencia Emocional y Creatividad

Objetivos:

  • Desarrollar la capacidad de escuchar y de comunicarse verbalmente.
  • Desplegar la capacidad de generar respuestas creativas ante los contratiempos y los obstáculos.
  • Incrementar la capacidad del autocontrol, la confianza, la motivación para concretar objetivos.
  • Desarrollar la capacidad para la eficacia grupal e interpersonal, la cooperación, el trabajo en equipo y habilidad para negociar los conflictos.
  • Conocer las competencias que se relacionan con la inteligencia emocional y comprender su impacto potencial en el mundo organizacional.

  • Potenciar el desarrollo de las habilidades de inteligencia emocional en la dimensión de las competencias interpersonales. Su aplicación en las empresas y en las organizaciones.

  • Desarrollar la personalidad creadora y las habilidades del Pensamiento Divergente.

Temario

Módulo 1. La Inteligencia Emocional

La Inteligencia Emocional

La Inteligencia Emocional Aplicada al Trabajo.

Módulo 2. Las Emociones

Las Emociones

Emociones Productivas – Emociones improductivas

Módulo3. Las Competencias Emocionales

Las competencias emocionales

Habilidades Prácticas

Autoconciencia

Autorregulación

Automotivación

Empatía

Habilidades Sociales

Módulo 4. La Personalidad Creadora

La Personalidad

Creencias

Actitudes

Aptitudes

Motivación

Desarrollo de las habilidades del Pensamiento Divergente

Los bloqueos y su superación

Módulo 5. Habilidades Sociales

Liderazgo

Trabajo en equipo.

Gestión de conflictos.

Integración de competencias.

Cómo enfrentar situaciones inesperadas

Metodología

Se trabaja desde una perspectiva eminentemente práctica, a partir de un planteamiento teórico básico de cada bloque temático.

Los ejercicios y las prácticas que se realizan permiten apropiarse de los contenidos conceptuales e integrarlos en la vida cotidiana.

Se emplean técnicas creativas, lúdicas, participativas, de visualización.

Se realiza la integración de la vivencia a la reflexión.

Sistema de enseñanza: Presencial

Dirigido a Gerentes, líderes de equipos de trabajo, emprendedores, empresarios, profesionales, empleados y personas que trabajan en atención al público.

Duración: 14 horas.

Coordinador:

Lic. Carlos A. Churba

carloschurba@gmail.com