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La empatía y la flexibilidad ante situaciones de agravio

Este trabajo partió de la hipótesis de que la capacidad de empatía y la flexibilidad yoica determinan actitudes diferentes ante situaciones de agravio, favorecen las actitudesprosociales, en particular la capacidad de perdonar y la búsqueda de reconciliación,y desalientan las actitudes agresivas ante dichas ofensas. Los resultados mostraron que a mayor capacidad empática por parte de los alumnos, se observó una menor posibilidad de dar una respuesta agresiva ante un ofensor (en particular de la respuesta de venganza) y que es mayor la probabilidad de una respuesta prosocial (en particular del perdonar). Palabras Clave: Prosocialidad, Agresividad, Empatía, Flexibilidad Yoica, Actitutudes.

Revista de Filosofía y Psicología ISSN 0718-1361- Versión impresaVolumen 6, Nº 23, 2011, pp. 41-55ISSN 0718-5065
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JOSÉ EDUARDO MORENO, CAROLINA FERNÁNDEZ

Inteligencia Emocional y Creatividad

Curso: Inteligencia Emocional y Creatividad

Objetivos:

  • Desarrollar la capacidad de escuchar y de comunicarse verbalmente.
  • Desplegar la capacidad de generar respuestas creativas ante los contratiempos y los obstáculos.
  • Incrementar la capacidad del autocontrol, la confianza, la motivación para concretar objetivos.
  • Desarrollar la capacidad para la eficacia grupal e interpersonal, la cooperación, el trabajo en equipo y habilidad para negociar los conflictos.
  • Conocer las competencias que se relacionan con la inteligencia emocional y comprender su impacto potencial en el mundo organizacional.

  • Potenciar el desarrollo de las habilidades de inteligencia emocional en la dimensión de las competencias interpersonales. Su aplicación en las empresas y en las organizaciones.

  • Desarrollar la personalidad creadora y las habilidades del Pensamiento Divergente.

Temario

Módulo 1. La Inteligencia Emocional

La Inteligencia Emocional

La Inteligencia Emocional Aplicada al Trabajo.

Módulo 2. Las Emociones

Las Emociones

Emociones Productivas – Emociones improductivas

Módulo3. Las Competencias Emocionales

Las competencias emocionales

Habilidades Prácticas

Autoconciencia

Autorregulación

Automotivación

Empatía

Habilidades Sociales

Módulo 4. La Personalidad Creadora

La Personalidad

Creencias

Actitudes

Aptitudes

Motivación

Desarrollo de las habilidades del Pensamiento Divergente

Los bloqueos y su superación

Módulo 5. Habilidades Sociales

Liderazgo

Trabajo en equipo.

Gestión de conflictos.

Integración de competencias.

Cómo enfrentar situaciones inesperadas

Metodología

Se trabaja desde una perspectiva eminentemente práctica, a partir de un planteamiento teórico básico de cada bloque temático.

Los ejercicios y las prácticas que se realizan permiten apropiarse de los contenidos conceptuales e integrarlos en la vida cotidiana.

Se emplean técnicas creativas, lúdicas, participativas, de visualización.

Se realiza la integración de la vivencia a la reflexión.

Sistema de enseñanza: Presencial

Dirigido a Gerentes, líderes de equipos de trabajo, emprendedores, empresarios, profesionales, empleados y personas que trabajan en atención al público.

Duración: 14 horas.

Coordinador:

Lic. Carlos A. Churba

carloschurba@gmail.com


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