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Video-Conferencia sobre Creatividad. Universidad Creativa. Costa Rica.

Video-Conferencia sobre Creatividad. Universidad Creativa. Costa Rica.

20 de Abril de 2012.

 

Video Conferencia U.Creativa Costa RicaVideo Conferencia U.Creativa

 

Afiche Conferencia en Universidad Creativa

Neuroplasticidad, Crealogar y Conectivismo en el Aprendizaje en la Era Digital.

Neuroplasticidad, Crealogar y Conectivismo en el Aprendizaje en la Era Digital

Lic. Carlos Churba 

Twitter: @carloschurba

El conectivismo o conectismo es un desarrollo para conceptualizar el aprendizaje en la era digital. George Siemens analiza los límites de las teorías conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.

El Conectivismo integra principios de las teorías del caos, las redes neuronales, la complejidad y la auto-organización.

El aprendizaje es un proceso que ocurre no sólo en nuestros cerebros sino también dentro de una amplia gama de ambientes por lo cual el conocimiento (entendido como conocimiento aplicable) puede residir por ejemplo en una organización o en una base de datos.

La distribución en red de la información puede asemejarse a nuestros mecanismos cerebrales.

Hoy sabemos que las personas creadoras flexibilizan los patrones rígidos de su cerebro por medio de la combinación de ideas, imágenes y conceptos conectando elementos diferentes y distantes. Se facilita de esa forma el desarrollo de la neuroplasticidad, una capacidad para generar nuevas conexiones neuronales.

El Crealogar neologismo que hemos propuesto para dar cuenta de la Creatividad por medio del diálogo, del diálogo fecundo entre dos o más personas, o entre una persona o grupo con determinadas situaciones, con objetos artísticos o tecnológicos, con base de datos y con las redes sociales.

El Crealogar al conectar y asociar por intermedio de vínculos, de encuentros, produce lo que se denomina sinergia, un enriquecimientos que multiplica las posibilidades de cada uno de los interlocutores. En estas condiciones, casi todo, el intercambio se vuelve fecundo y altamente creador.

La dimensión social del conocimiento, del aprendizaje y de la creatividad confirman, una vez más, que al ser humano no se lo puede concebir fuera de las bases cósmicas, de las comunidades, de las redes sociales, de las organizaciones laborales y profesionales.

Los encuentros creadores que produce el crealogar se basa en relaciones interpersonales, en una inter-creación, que configura el “nosotros” en cuyo interior se despliega la actividad esencialmente humana del aprendizaje social y creador.

Lazos sociales que en entornos colaborativos, entretejen los acontecimientos, las situaciones, las cosas, los ambientes y los proyectos.

El aprendizaje, la creación pueden ser estimulados por medio del MIFAC (Modelo Integral Facilitador de la Creatividad) y por medio de plataformas, como por ejemplo la web, dónde al resonar con otros, podemos recoger ideas, hechos, descubrimientos científicos y expresiones artísticas y responder inspirados con nuestras propias creaciones, lo que permite que surjan nuevos desarrollos, ideas, productos, servicios, programas, iniciativas, inventos, innovaciones, y expresiones artística y literarias.

Para facilitar lo expresado es fundamental tener una actitud abierta, receptiva, curiosa y favorecer estados de flujo, flow, relacionados con las características del hemisferio cerebral derecho (imaginación, intuición), aplicando el CIP (crítico interno positivo) y dejando en suspensión el CIN (crítico interno negativo) alternando con las características del hemisferio cerebral izquierdo que se refieren a la lógica tradicional, la razón y la valoración.

Conclusión

La era digital está entre y con nosotros. Podemos aprovechar todas las infinitas posibilidades que nos brinda para el aprendizaje, si por medio del crealogar y los conocimientos del campo de la creatividad y la neuroplasticidad, nos proponemos hacer realidad la “Era de la Potenciación de la Creatividad Humana

La Era de la Potenciación de la Creatividad Humana

Las frases que inhiben la creatividad y la innovación

Frases Asesinas y Frases Suicidas de la creatividad y la Innovación

 

Charles H. Clark en su libro Brainstorming ha realizado una recopilación de lo que denomina por un lado: Frases asesinas y por el otro lado Frases suicidas.

 

  • Frases asesinas a las que considera aplastadora de las ideas dirigida hacia los demás participantes de una reunión como por ejemplo: “Nunca lo hemos hecho así

 

  • Frases suicidas que son aquellas que utilizamos para inhibir, impedir y matar las ideas que puedan surgir de nuestra persona y que se relacionan con una baja autoestima como por ejemplo: “No sé si podré hacerlo”.

 

 

  Las frases asesinas son un atentado contra nuestra propuesta del Crealograr que justamente lo que propone es un diálogo creador entre las personas dónde lo que debe predominar es una actitud de apertura, de escucha activa y de respeto por las ideas y la persona de los demás participantes de una reunión.

Dichas frases asesinas son inhibidoras de las posibles ideas que se nos pueden ocurrir para tratar un tema o para resolver en forma creativa un problema en la empresa o en la organización o incluso en una familia.

 

 

 

 Listado de Frases Asesinas

 

  • Nunca lo hemos hecho así…
  • No va a funcionar…
  • No tenemos tiempo…
  • No tenemos personal…
  • No entra en el presupuesto…
  • Ya lo hemos intentado…
  • Todavía no estamos listos…
  • En teoría muy bien, pero, ¿lo puedes poner en práctica?
  • Demasiado académico…
  • ¿Qué pensarán nuestros clientes?
  • Si fuera tan buena ya la hubieran sugerido…
  • Demasiado moderna…
  • Demasiado antigua…
  • Dejémoslo para otro momento
  • Ustedes no comprenden nuestro problema…
  • Somos demasiado pequeños para eso…
  • Somos demasiado grandes para eso…
  • Tenemos demasiados proyectos por el momento…
  • Primero hagamos una investigación de mercado…
  • No es problema nuestro…
  • En producción no lo van a aceptar…
  • La ingeniería no lo puede realizar…
  • No va a funcionar en mi área…
  • Los clientes no lo van a aceptar…
  • Jamás se lo venderás a la gerencia…
  • Suena muy lindo, pero no creo que funcione…
  • No está dentro de nuestros planes…
  • Va a significar más trabajo…
  • Va a aumentar los gastos…
  • Es muy pronto…
  • Es muy tarde…
  • Ningún adolescente me va a indicar cómo llevar mi negocio…

 

 

Listado de frases suicidas:

 

  • Esto puede no ser aplicable, pero,…
  • Esto puede no funcionar, pero,…
  • Esta propuesta es alocada, pero…
  • No está claro que necesitemos esto, pero…
  • No sé si alcanzará el dinero, pero…
  • Puede ser un callejón sin salida….
  • ¿Les parece que sería posible…?
  • No sé qué es exactamente lo que quieren, pero…
  • Esto no les va a gustar, pero…
  • Está en contra de la política, pero…
  • Este no es el momento, pero…
  • Esta idea parece inservible, pero…
  • Si fuera más joven y mi salud me lo permitiera…
  • Supongo que la competencia ya lo ha intentado, pero…
  • No estoy muy familiarizado con esto, pero…
  • No lo he analizado a fondo, pero…
  • No soy ningún genio, pero…
  • No conozco todos los detalles del tema, pero…
  • Juan no está de acuerdo conmigo, pero…
  • Sé que esto no resuelve el problema, pero…
  • Si estoy equivocado corríjanme, pero…

 

   Así como las frases asesinas funcionan como censura a las ideas de los demás, las frases suicidas son nuestra propia autocensura.

 

  Sugerimos a partir de esta lectura prestar atención para detectar el uso de estas frases o de otras parecidas para no inhibir o bloquear las ideas creadoras.
  Por último recomendamos utilizar las frases inductoras y las palabras semillas como un excelente antídoto de las frases suicidas.

 

 

Carlos A. Churba

Stephen Covey y el crealogar

Stephen Covey y el crealogar

En una publicación Noticias SIN, Santo Domingo, República Dominicana, aparece una nota sobre el libro de Stephen Covey: La Tercera Alternativa, escrito con Breck England. Covey plantea que la creatividad es una salida eficaz de las situaciones que atravesamos las personas.

El autor plantea la existencia de tres alternativas para la resolución de conflictos personales y profesionales y para proponer soluciones creativas para los grandes desafíos que se presentan a nivel social.

La primera alternativa es egocentríca: ”mi manera de ver y hacer las cosas“; la segunda alternativa también lo es: “tú manera de ver y hacer las cosas”. La tercera, que es la que resulta de un dialogo creativo, para nosotros del crealogar y de la resonancia selectiva, y lleva a una idea mucho mejor del que ambos habían imaginado inicialmente.

Stephen Covey comienza el libro explicando el concepto de la Tercera Alternativa y el proceso de sinergia en cada dominio importante de nuestra vida, tales como el trabajo, el hogar, la escuela, La Ley, la sociedad y el mundo.

En el trabajo es acerca de descubrir soluciones para prosperar tu negocio a medida que te conviertas en socio “sinergístico” de otros. En el hogar, al intentar tener una familia positiva, solidaria y creativa frente a cada situación. En la escuela, en que las personas se dediquen a forjar niños líderes. Con respecto a La Ley, la Tercera Alternativa trata de cambiar la cultura de litigio en una cultura de comprensión, empatía y sinergia. En la sociedad, proponer vencer las fuerzas desintegradoras en nuestras comunidades. Frente al mundo, presentar a personas excepcionales que han tomado el incomparable rol de pacificadores y conciliadores.

Covey presenta, al finalizar el libro, el concepto de “vivir in crescendo”, con la firme creencia de que tus más importantes contribuciones están aún por llegar y que las realizarás.

Coincidimos plenamente con Covey sobre la importancia de trascender, al dejar un legado, a través de la creatividad que apliquemos en la concreción de las obras que realicemos y que sirvan como faros que iluminen el camino para los que vienen detrás nuestro.

Lic. Carlos Churba

Crear en la psicoterapia

Crealogar en el espacio psicoterapéutico:

http://carloschurba.wikispaces.com/Crealogar+en+el+espacio+psicoterap%C3%A9utico

Crealogando la ciencia con la arquitectura: Namotecnología, Arquitectura y nuevos materiales

http://arkapoiesis7.blogspot.com/2011/11/creatividad-e-innovacion-en.htmlmateriales-verdes-nanotecnologia_CLAIMA20111027_0224_7

Crealogar: crear en el encuentro con el otro

 “El encuentro entre dos personas es como el contacto entre dos sustancias químicas: si se produce una reacción, las dos se transforman”.   Carl Jung

Ver:  Crealogar

Jornada sobre Creatividad e Innovación

Hemos coordinado las Jornadas sobre Creatividad e Innovación en la Universidad Fasta Programa Sepyme.Sepyme Universidad Fasta 1Sepyme Universidad Fasta 2

Objetivos de la Actividad

Lograr efectuar una adecuada idea de la importancia de la Creatividad aplicada a la empresa

Poder analizar la personalidad creativa de todos los individuos, no únicamente los integrantes de una minoría seleccionada.

Todos somos creativos. Se analiza y aplica la Creatividad en las empresas.

Descripción del programa completo de la actividad.

1.  La Creatividad – Marco Conceptual – El gráfico Espiralado de la Creatividad.

2.  La Personalidad Creadora – Actitud, motivación y aptitud emprendedora –

     Empresarios y Emprendedores Internos (Intrapreneurs).

3.  El Proceso Creativo e Innovador.

4.  El Ambiente facilitador e inhibidor de la Creatividad en las Organizaciones –

     Bloqueos y su superación – Trabajo en equipos innovadores.

 

Actitud, motivación y aptitud emprendedora

El diálogo creador: crealogar

Como menciona Rita Levi-Montalcini, premio Nobel de Medicina, es muy importante estimular a los niños en el placer de la comunicación por medio del lenguaje y evitar la sustitución del diálogo por las imágenes de los medios de comunicación que pueden inhibir la capacidad para inventar el mundo y la fascinación por lo desconocido.

El diálogo activa una de las propiedades fundamentales de los circuitos neuronales: la remodelación y proliferación de las terminaciones nerviosas fruto precisamente de los estímulos.

Hemos propuesto el  concepto de “crealogar” para nombrar así a los diálogos fecundos y creadores que se pueden producir entre dos o más personas. Crealogar es “crear hablando”, “crear sentido“, “crear con sentido“.

Los seres humanos somos seres de encuentro, la vida es una compleja trama de interrelaciones, la palabra es el medio, el puente que permite conectarnos mutuamente. El encuentro se trata de una relación interpersonal, de una intercreación, ser para ser en reciprocidad como dice Barylko, de un diálogo entre un Yo-Tú. Como sostiene Mandrioni: “… Al hombre no se lo puede arrancar de las bases cósmicas como tampoco concebirlo fuera de la “diada” fundamental yo-tú, configuradora del “nosotros” en cuyo interior se despliega la actividad esencialmente humana”.
El encuentro con el otro, con el prójimo, produce vínculos y por medio del lenguaje se entretejen los acontecimientos, las situaciones, las cosas, los ambientes y los proyectos. El diálogo y la creación pueden ser pensadas como dos maneras que encuentra el ser humano para hacer frente a la soledad.
Cuando estamos con una actitud abierta, activa y receptiva según corresponda al curso del diálogo creativo, se produce el crealogar, que construye vínculos, ideas, propuestas.

El crealogar permite la aparición de un campo de resonancias, dónde cada persona puede sintonizar y vibrar con otras, dónde surge un lenguaje que puede ser poético, en el sentido de la palabra griega poiesis que significa creación.
El crealogar exige la atención recogida y simultanea de los crealogantes, lo que ayuda a generar posibilidades de oír mensajes sincrónicos, y gestar coincidencias y acuerdos.
Crealogar es un hablar entusiasmado, es cómo estar encantados, es vibrar, resonar con otros, es recoger las expresiones vertidas y responder inspirados con palabras profundas lo que permite que surja la luz, el ritmo, el verso, la idea, la ocurrencia, el chiste, la revelación, el darse cuenta o insigh, el invento, la innovación, la poesía o el canto.
Sabemos, los que trabajamos en el campo de la creatividad que la recepción activa, el vacío es necesario para la creación, lo que en el crealogar equivale al estar en silencio atentos (en el sentido de la attentio de los latinos: tender hacia algo) a lo que nuestro interlocutor exprese verbalmente, resonar con lo que nos apela, nos llama, nos invita a participar en una danza valiosa aportando nuestras ideas, sentimientos, sensaciones e imágenes.
Crealogar es una de las maneras de vivir de forma creativa, de poetizar los encuentros con nuestros semejantes, de aportar nuestra cuota de creación al universo mediante el diálogo creativo, mediante el lenguaje, mediante la palabra para que broten así las formas, los objetos, los textos; para expresar crealogando nuestros sueños, nuestros ideales, nuestras propuestas.
El Crealogar, el dialogar, el hablar, la palabra, es un poderoso remedio, una excelente terapia y una magnífica opotunidad para potenciar nuestra creatividad !

Entrevista de Carlos Churba a Marga Iñiguez,Buenos Aires. Febrero 2011

Entrevista de Carlos Churba a Marga Iñiguez, Buenos Aires. Febrero 2011

Ver: http://carloschurba.wikispaces.com/Entrevista+a+Marga+I%C3%B1iguez.+Febrero+2011

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