Desarrollo de la Creatividad

La dimensión creadora de la pregunta
Lic. Carlos Churba

“La pregunta es la más creativa de las conductas humanas” Alex Osborn

Para desarrollar nuestra creatividad podemos emplear diferentes recursos y técnicas para lograrlo.
Una de las formas más atractivas consiste en el arte de preguntar.

Las preguntas pueden permitirnos diferentes puntos de partida que nos estimule a dar riendas sueltas a la imaginación para generar nuevas ideas y para responder a los desafíos que nos plantea el presente y el futuro.
Precisamente hoy se nos plantean muchos interrogantes sobre cómo mejorar el aprendizaje del futuro. Una de las propuestas afirma que la capacidad de plantear nuevas preguntas será más importante que estudiar las respuestas ya conocidas.

En este sentido reconocemos el valor de las preguntas como podemos apreciar en el texto siguiente extraído de:
http://www.cientec.or.cr/ciencias/metodo/preguntas.html

Un genio preguntón
¿Cuál fue su mejor pregunta HOY? Con este saludo recibía Jennie Teig Rabi a su hijo Isaac, cuando este regresaba de la escuela.

El pequeño Isaac Isador Rabi creció y llegó a ser uno de los más distinguidos físicos del siglo veinte. Inventó, entre otras, una técnica sensitiva para probar la estructura de átomos y moléculas, con lo que abrió, en 1930, un nuevo y fructífero campo en la ciencia. Por ello recibió el Premio Nobel en física.

Otro reconocido Premio Nobel, Arno Penzias, cita a Rabi en una publicación del Sector de Educación de la UNESCO en 1995, a propósito de su capacidad de preguntar y del origen de esa habilidad. En ese artículo, Penzias pregunta a Rabi sobre las motivación en su trabajo. Rabi lo remite a la interacción con su madre como punto de partida, para desarrollar su curiosidad y buscar la manera de satisfacerla y comunicarla.

Según Penzias hay toda clase de preguntas: unas que iluminan y otras que destruyen. Jennie Reig y su hijo Isaac, siempre insistieron en las primeras.

Algunos ejemplos de preguntas para desarrolloar la creatividad:

¿Quién puede dibujar el árbol del tiempo espiral para favorecer el nacimiento de lo nuevo?

¿Cómo puedo percibir el legado de la vida?

¿Cuándo escribir con el corazón liberado de las creencias?

¿Dónde construir la casa para poetizar con sonidos los desafíos de la existencia?

¿Con qué sensibilizar el modelo vital para navegar el sueño de la trasparencia sin perder la perspectiva?

Para finalizar me permito formularle algunas preguntas al lector:

• ¿Practica el arte de preguntar a menudo?
• ¿Se permite preguntar sin esperar que las respuestas sean correctas o
incorrectas?
• ¿Considera que formular preguntas puede contribuir a su desarrollo personal?
• ¿Puede plantearse preguntas que requieran despertar la imaginación?
• ¿Utiliza con sus relaciones, familiares, colegas pregunta que iluminan?

Ver:
http://carloschurba.wikispaces.com/Cursos
http://carloschurba.wikispaces.com/Ejercicios+para+Estimular+la+Creatividad

Crealogrador®
El crealogrador es una herramienta innovadora creada por Carlos Alberto Churba para estimular la creatividad, generar ideas, resolver problemas en forma creativa, desarrollar proyectos y nuevos emprendimientos.

Es un método novedoso y original que se puede aplicar tanto en todas las disciplinas profesionales como también en todos los campos de actividades: empresas, educación, diseño, arquitectura, arte, ciencia, salud, psicoterapia, humanidades, literatura y en la vida cotidiana.

El crealogrador es una herramienta heurística que funciona como el “check list” (una lista de chequeo) por un lado y por el otro lado estimula la posibilidad de realizar combinaciones a partir de conectar en forma de preguntas divergentes
las distintas acciones, elementos y factores que pueden intervenir en la creación de productos, servicios, emprendimientos, proyectos y propuestas.

Las respuestas a las preguntas formuladas con la aplicación del crealogrador son las ideas que podemos generar para
posteriormente seleccionar aquellas que permitan alcanzar logros creativos que brinden las mejores soluciones a los temas a resolver.

Diseño
Consta de una serie de círculos concéntricos diseñado cada uno con diferentes temáticas. Cada círculo a su vez cuenta con una cantidad de variables.
Los círculos son articulados, en el punto central, por un elemento que permite el giro de los mismos y con un cursor transparente que facilita realizar el cruce de las casillas de los diferentes círculos.