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Profesor en Comunicación Social = Nuevo desocupado

Desde mediados del mes de junio circula entre los pasillos y las aulas de la facultad un rumor sobre la pérdida de fuentes de trabajo para los egresados de la orientación Profesorado. La nueva reforma educativa impulsada por el Gobierno Provincial para implementarse en escuela media a partir del 2010, erradica los ya escasos espacios de desarrollo profesional de los egresados del Profesorado en Comunicación Social de nuestra facultad. Esta tentativa a cobrado forma en los diseños curriculares difundidos tiempo atrás por el Ministerio de Educación.
El proyecto de reforma educativa contiene la iniciativa de unificar los últimos 3 años de la EGB con el POLIMODAL, edificando una Escuela Secundaria Común de 6 años. Las orientaciones que se implementarían serían varias, aunque como profesionales de la Comunicación tendríamos incumbencia solamente en el Bachiller con orientación en Ciencias Sociales. Más arriba se expone un cuadro que compara la propuesta curricular actual con la futura, y explicita reformas a realizarse a partir del 2010.

Qué pasa con cada materia?

Dentro de Escuela Media, l@s egresad@s de Profesorado podemos ejercer nuestra profesión en tres espacios curriculares: Derechos Humanos y Ciudadanía, Cultura y Comunicación y en los ECI (Espacios Curriculares Institucionales). En los dos primeros accedemos mediante concurso y a los ECI a través de la presentación de proyectos relacionados con las iniciativas impulsadas desde los diferentes establecimientos educativos. La asignatura TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) no es actualmente un espacio al que podamos acceder, aunque en su nombre ya se determine nuestra incumbencia como profesionales. En el diseño de la nueva Escuela Secundaria Común, cada una de estas asignaturas sufre modificaciones que terminarían por dejarnos sin fuentes de trabajo.

Derechos Humanos y Ciudadanía: Esta materia puede darla cualquier profesional, independientemente de si ha tenido capacitación en ciencias sociales y ni hablar de la capacitación pedagógica. Esto hace que nuestro acceso esté seriamente restringido por la alta “competencia” para los cargos. Este es un problema patente en la actualidad, que se agudizaría en la nueva reforma en relación a las modificaciones que serían llevadas adelante en otras materias de nuestro interés.

Cultura y Comunicación: Actualmente esta asignatura es la que da trabajo a la gran mayoría de l@s egresad@s de la orientación Profesorado de nuestra facultad. Como se muestra claramente en el cuadro comparativo anterior, esta asignatura es eliminada de la currícula y reemplazada por Antropología; haciendo de nuestro título un papel obsoleto.

ECI: En los últimos años, muchas escuelas de diferentes orientaciones (Técnicas, Naturales, etc.) han integrado a través de los ECI diferentes propuestas pedagógicas relacionadas con la comunicación; constituyendo una de nuestras fuentes de trabajo más importantes. La reforma planeada para el 2010 señala claramente la necesidad de circunscribir los ECI a la orientación específica de cada establecimiento. Esta medida restringiría aún más nuestra posibilidad de conseguir trabajo en escuela media.

TIC:
Como se señaló con anterioridad, esta es una asignatura a la que no tenemos acceso, aunque entendemos que es fundamental abrir la discusión sobre nuestra competencia para desempeñarnos como docentes. En el proyecto de reforma para el 2010 esta materia desaparece como y se incluye en las materias específicas, constituyéndose la misma como Informática.

Organización y comunicación en las Instituciones dedicadas a la Infancia en la Provincia de Buenos Aires (VI)

Relatoría: Mesa barrial Delegación Municipal Los Hornos

El día martes 4 de Noviembre a las 15.30 horas, asistimos a la Delegación Municipal de Los Hornos ubicado en 64 y 137, con el fin de estar unos minutos antes de que se lleve a cabo la mesa barrial pautada según los datos adquiridos por la Subsecretaría de Infancia y Adolescencia de la ciudad de La Plata.

Al llegar a la Delegación, nos encontramos con un grupo de cuatro personas de más de 40 años de edad (tres de ellas eran mujeres y un hombre), que estaban tomando mate, mientras una de las mujeres jugaba al solitario en una computadora, y el hombre ordenaba unos papeles que estaban sobre un escritorio, manteniéndose distante a lo que hacían los demás.

En aquel espacio, había una barra de madera que dividía todo el salón entre quienes trabajaban dentro de la delegación y quienes venían a hacer una consulta o tratar sobre algún tema en particular, como lo éramos nosotros, agentes extraños a su organización.

Al encontrarnos frente a frente con dichos sujetos y separados por la barra, nos interrogaron quienes éramos, de donde veníamos, porqué y para qué. No obstante a este cuestionamiento por parte de una de las mujeres, los demás nos miraban despectivamente, se comentaban cosas al oído e intentaban seguir con lo que hacían anteriormente a que llegáramos, aunque entre ojos nos seguían observando, esperando obtener más datos a cerca de que íbamos hacer a la delegación.

Brevemente nos presentamos, dijimos nuestros nombres, que íbamos a hacer una observación de la mesa barrial con el aval de la Subsecretaría de Infancia y Adolescencia para la elaboración de un proyecto institucional de una de las materias del Profesorado en Comunicación Social. La pregunta siguiente fue: “Periodismo”, y fue cuando todos abrieron aún más los ojos y fue el detonante de un clima bastante tenso. Queriendo salir de aquella situación, y demostrando que nuestras intenciones no era sobrellevarlos por delante, ni cuestionar su labor, ni mucho menos hacer una cámara oculta, ni un trabajo de investigación, etc, les comentamos y en definitiva explicamos nuestro proceso de inserción al ámbito, y a cerca de las últimas reuniones con Verónica Veiga en representación de la Lic. Sandra Castillo, de las mesas barriales.

Inmediatamente cuando le hablamos de la mesa barrial que se realizaría en el día de la fecha y por eso de nuestra presencia, la señora que nos estaba atendiendo, se puso muy nerviosa, más de lo que estaba, y caminaba de acá para allá, diciendo entre labios: “No puede ser, nadie me aviso, las mujeres no vinieron, yo no planifique nada”. Cada vez nuestra presencia era menos grata y se distinguía en las miradas que iban y venían hacía nosotros.

Por lo visto, y tras los comentarios suscitados por la señora, eran pocas las probabilidades de que la mesa barrial se consumiera.

Luego de ir y venir, la mujer que nos atendió y con la cual “dialogamos” a lo largo de nuestro pasar por el espacio, dijo: “Voy a llamar a Sandra Castillo”. Así fue, inmediatamente se comunico con ella. Hecho que nos sorprendió ya que desde la Cátedra de la materia del Taller de Análisis de la Comunicación en Instituciones Educativas, como así también por la insistencia de los alumnos, nunca pudimos dar con ella, quien nos daría información para la elaboración y concretización teórica de nuestro trabajo.

Hablaron por radio muy brevemente debido a que Sandra estaba ocupándose de otros asuntos, y quedo de llamarla a esta a mujer en 15 minutos.

Luego de cortar el teléfono, la señora se veía un poco más aliviada, y nos dijo que esperemos que Sandra, volvería a llamarla y le confirmaría a cerca de si se hacía o no, la mesa.

Luego la mujer se sentó y se puso a tomar mate con las demás, dándonos la espalda y haciendo de cuenta que no estábamos.

Inquietantes por la situación, intentamos tener un diálogo con la señora, de lo contrario una vez más nos iríamos sin ninguna respuesta. Le preguntamos a cerca de la constitución de la mesa barrial, y nos dijo que se reunían hace más de siete meses y que asistían profesionales. Siguiendo con el interrogatorio, le repreguntamos a cerca de que profesionales asistían, y muy apática nos respondió: “profesionales”. Nos dimos cuenta que seguir con el mismo tema iba a ser para problemas, entonces con la cara más simpática y amable que pudimos poner, intentamos charlar de una forma más amigable, dejando de lado la tensión vivida desde que llegamos a dicha delegación.

Indagamos a cerca, de la conformación legal y formal de las mesas, a lo cual contesto que las mesas tienen formalidad escrita y que toda esa documentación la tiene Carlitos. Era el puntapié inicial que necesitábamos y que hasta el momento nadie nos había mandado hacia ese sujeto. Con una alegría en el rostro, tratamos de averiguar quién era “Carlitos”, pero la mujer solo se dignó a volver a repetir su nombre y nada más. Sin perder la paciencia, volvimos a preguntarle a cerca de Carlitos, pero la mujer esta vez se quedó callada.

Luego preguntamos a cerca de que temas eran debates en la mesa barrial, la mujer contesto que se tocaban de los más diversos temas que aquejaban al barrio y que uno de ellos era la cuestión de la ley de la baja imputabilidad de los menores. Preguntamos que debatían a cerca de eso, pero la mujer respondió que no nos podía contestar porque no tenía mucha información y no sabía bien de que se trataba. También nos dijo que la gente del barrio no asistía mucho a las charlas, que solo los que se reunían eran profesionales y un que otro vecino que pasaba y se quedaba a la reunión.

En un momento, el salón quedó totalmente en silencio y fue cuando la señora, nos preguntó, si sabíamos algo de los PIC (que es un Programa de Integración Comunitaria), que mucha gente estaba interesada en realizar los talleres que ese proyecto proponía. Muy convencida afirmo: “Los jóvenes no ven la hora de ocupar sus tiempos libres en estos talleres”. Por consiguiente le explicamos que nosotros no teníamos nada que ver con ese programa y fue entonces cuando solo el teléfono. Inmediatamente la mujer habló con Sandra y arreglaron de pasar la fecha de la mesa para el martes 18 de noviembre a las 18 horas, debido a la falta de comunicación y organización de todas las partes. Al colgar el teléfono la señora nos invitó a que volvamos el martes y prácticamente nos echó.

Tomando al autor Cristian Varela, podemos ver que ante nuestra presencia en la institución, la misma recurre a su faz más defensiva, se muestra celosa de sí y hasta pueden percibirse actitudes paranoicas en las conductas de sus agentes, como lo fueron el grupo de cuatro personas que estaban antes de que llegáramos a la delegación. Se muestra una fuerte resistencia por parte de los sujetos pertenecientes a la institución a abrir las puertas de las mismas a cualquier persona y se hace manifiesto en los accionares, conductas, tono de voz, hasta movimientos inclusive y aún más cuando afirmamos que pertenecíamos a la Facultad de Periodismo y Comunicación Social.

Es evidente que en una situación de está magnitud nos sentíamos totalmente excluidos y hasta sensaciones de temor de repente nos agarraba, pero a pesar de todo ello tratamos de poner nuestra mejor predisposición y conducta, para obtener al menos un dato que nos fuera importante para elaborar nuestro trabajo, al fin y al cabo nuestros recursos ya se estaban terminando como así también el tiempo pautado por la cátedra para la presentación del trabajo. En aquel momento lo único que deseábamos era que la situación termine e irnos de aquel espacio.

No esperábamos un trato de esta magnitud, sino todo lo contrario, porque lo que íbamos a hacer no solo era un aporte para nuestro conocimiento y elaboración de un proyecto que nos garantizaba la aprobación o no de la materia que presenciábamos, sino que también haríamos una devolución a la institución para que obtenga otra mirada de una intervención comunicacional y poder autocriticarse y analizarse a raíz de ello.

Y si bien desde la primera charla que tuvimos con director general de Participación Comunitaria del Ministerio de Seguridad de la Provincia de Buenos Aires, Marcelo Bernet, quien nos aseguro el desarrollo de un buen trabajo de ambas partes ya que eran espacios (en nuestro caso en particular un seguimiento y acercamiento al campo de cuatro mesas barriales pertenecientes a La Plata) que necesitaban de la cooperación y colaboración de profesionales,( o en nuestro caso practicantes), en materia de otorgar herramientas para ayudar a la institución y darle otros rasgos de análisis desde una perspectiva comunicacional. Debemos destacar que en el proceso nos vimos imposibilitados a acceder a muchos referentes que tenían una estrecha relación e implicancias importantes con el proyecto de mesas barriales. Una de ellas es Sandra Carrasco, y otros entrevistados que a último momento no supimos más de sus paraderos y nos dejaron a la deriva, como así mismo la Subsecretaria de Infancia y Niñez quien se comprometió reiteradas veces en mandarnos material y nunca apareció. Es difícil trabajar en un ámbito donde somos invisibles antes los ojos de todos, y hasta nos sentimos en un rol inferior de meros observadores o estudiantes que no saben lo que hacen y que tratan de meter sus narices con el fin de entrometer a alguien, cuando todos sabemos que la realidad es otra y nadie quiere transformarla.

Organización y comunicación en las Instituciones dedicadas a la Infancia en la Provincia de Buenos Aires (IV)

Las características de la institución y sus nudos problemáticos

La ONG “Los Chicos del Futuro”, es una institución de nacimiento reciente y aún no cuenta con personería jurídica. Para realizar actividades de divulgación (campañas de información, encuentros, etc), culturales (recitales, muestras, etc) o para iniciar una reforma edilicia o una construcción (como por ejemplo el salón donde se llevan a cabo las reuniones de la ONG y de la mesa barrial -que nuclea a otras organizaciones-) necesita vincularse con otras instituciones.

Así la relación con los sectores políticos conforma materia imprescindible, ya que al no contar con fondos fijos y permanentes necesita apoyo directo de estos sectores, apoyo que no recibe de manera continua. “Los Chicos del Futuro” considera que conseguir, desarrollar y mantener un apoyo institucional es importante. Sin embargo, por el contexto ya descripto y las propias características de la institución, la relación interinstitucional es difícil de lograr y de mantener.

“Los Chicos del Futuro” intenta relacionarse con instituciones gubernamentales, educativas, empresariales, etc, tanto a nivel local como provincial. Los acuerdos, que la organización mantiene con sus pares (coordinación para actividades concretas), son un claro ejemplo de esa relación.

Desde esta perspectiva, el proyecto[1] como herramienta de gestión es importante. A través de proyectos la institución mantiene vínculos institucionales con diversas organizaciones, encuentra posibilidades de crecimiento, financiación, etc. De esta manera genera posibilidades de concretar actividades como la realización de festivales para el día del niño, instancias de difusión de legislación referente a la infancia, entrega de bolsas de verdura, entre otras cuestiones que hacen al crecimiento de la organización en cualquiera de sus niveles.

Sin embargo, trabajar con proyectos no implica éxito permanente ni asegurado. El único proyecto que hoy funciona ininterrumpidamente es el del bolsón. Y los que se concretaron, llegaron a hacerlo porque para las organizaciones intervinientes/interesadas/evaluadoras lo vieron viable.

Este análisis situacional escapa a la temática del presente trabajo, pero su incorporación y discusión es necesaria para comprender cabalmente el contexto y el ámbito de acción de la institución a analizar.

Las características de “Los Chicos del Futuro”, su nivel de crecimiento, sus relaciones con otras instituciones, su política directiva, su potencial, etc la posicionan de manera convenientemente competitiva con respecto de las otras instituciones de la zona.

Para darnos una idea más acabada de los rasgos básicos de esta institución, se puede decir que con respecto a metas y funciones se trata de una ONG conformada para la ayuda a los niños y adolescentes.

Con respecto a los participantes, se podría indicar que es una organización de vecinos, donde se ejerce un poder verticalista de los directivos hacia los miembros “comunes”. La concreción de los proyectos y ofrecimiento políticos son el móvil mas importante.

Con respecto a su tamaño, se la puede considerar una organización mediana por la cantidad de personas que están afectadas a diferentes tareas en ella.

En relaciones dialógicas, el desorden se presenta a simple vista en la información, en las actividades, en los proyectos, etc. Un orden propio es encontrado a partir de ese desorden identificado a simple vista.

Las personas que se encuentran dentro de la institución son diversas y cada sector presenta su propio “grupo” adolescentes, niños, madres, etc. De la vereda contrario, los vecinos no miembros que en algún momento se acercan a la institución también pueden ser agrupados de acuerdo a sus intereses; así tendremos a los que se acercan por las actividades recreativas, a los que vienen por un servicio, a los que necesitan de la institución para obtener una beca; etc.

Lo natural y lo cultural no es vislumbrado por separado. Existe una delgada línea que se borra por momentos y se equilibra.

La comunicación de características informales es parte de las relaciones que los miembros mantienen entre ellos. La comunicación formal es dejada de lado y hasta desconocida, en algunos casos.

En cuanto al dominio de las capacidades existentes, se puede hablar de una cultura de la institución. En “Los Chicos del Futuro” convergen variados rasgos culturales de todas los miembros. Aquí llegan personas con niveles de educación medios o bajo, procedentes del casco urbano de la plata (y oriundos de países limítrofes o provincias alejadas de la capital nacional), de entre 14 y 80 años, y de escasas posibilidades de acceso económico.

Como característica de la organización, también se manifiesta la informalidad en las relaciones interpersonales y en la comunicación interna. Este rasgo también impregna el manejo de información: los datos sobre la organización son accesibles a cualquier persona que los solicita (siempre y cuando se haya realizado un registro de ello).

En la relaciones de trabajo comunitario, no se pone énfasis en las jerarquías, generándose relaciones que son prácticamente horizontales.

Es notable que la cultura de la organización no es transmitida a los que recién ingresan, pues la dan por sabida. Existe una apertura más marcada en mostrar los rasgos de la organización para las presentaciones que se realizan a otras instituciones o publico externo.

La estructura formal de la institución es prácticamente inexistente. Sus referentes saben que en el momento que les sea entregada la personería jurídica deberán aceitar esta instancia, pero mientras no la tienen en cuenta.

Los factores espaciales que la delimitan son cuatro paredes de madera con dos aberturas sin ventana ni puerta. La necesidad de mayor espacio es una urgencia. La institución pretende generar actividades diversas y permanentes pero no cuenta con el soporte físico.

Los “Chicos del Futuro” está creciendo a grandes pasos; sin embargo, aun queda mucho por hacer en materia de comunicación e institución, demanda que surge a raíz del proceso de crecimiento y cambio que está encarando.

De seguir como hasta el momento, esta institución estaría dando un salto cualitativo de importancia a corto plazo.

En este marco, la Comunicación Institucional constituye una herramienta indispensable en el panorama de cambios, crecimiento y necesidades de adaptación externa e interna de la organización: ya sea para la implementación de ese cambio, para la organización de los recursos o para la difusión y comunicación del mensaje principal (objetivos institucionales).

Partimos del supuesto comunicacional de que para poder comunicar externamente de manera eficiente, es prioritario realizar un análisis de la comunicación interna en la institución. De acuerdo a lo observado en la institución (para mas datos ver anexo de relatorías), notamos la falta de políticas de comunicación interna y de una planificación en comunicación, las que constituyen una carencia de “Los Chicos del Futuro, y campo fundamental para trabajar.

La implementación de una política comunicacional que de un marco estratégico firme, permitiría darle a la institución una especial flexibilidad, clave en la gestión organizacional actual.

Pudimos distinguir tres nudos problemáticos en la comunicación interna de “Los Chicos del Futuro”. A grandes rasgos podemos decir que el mensaje se transforma cuando recorre la organización, de modo que cuando es recibido por el destinatario final, este se encuentra con algo diferente al original.

Puntualmente, lo que sucede es que, se da una omisión cuando se suprimen algunos aspectos del mensaje. Por esta razón no todos pueden detectar la totalidad del contenido. Algunas veces se da con intencionalidad la omisión de ciertos datos. Por otro lado, se distorsiona la información al alterarse mientras circula por la organización. Y, en ultima instancia, se sobrecarga al ser causa de la omisión y contribuir a la distorsión.

Objetivos y acciones

a) Lo que pretendemos

Pretendemos asistir a la información y posterior modificación de las relaciones de los participantes entre sí y con el resto del barrio en el transcurso del noviembre/ diciembre de ese año y al proceso de institución (en el sentido de Castoriadis, 1993) de un nuevo espacio y un nuevo rol: el de la comunicación.

Nuestros objetivos específicos serían hacer que toda la institución participe en el desarrollo de su política (a través e la implicación del miembros en los objetivos organizacionales y de inculcar en ellos los valores de la infancia), equilibrar los recorridos de la información (entregando la información que los miembros necesiten, y demandando la información necesaria para los directivos, de manera de lograr dinamizar el sistema de comunicación).

b) La manera

Creación de un Dispositivo permanente: Buzón de sugerencias (permitirá a los vecinos emitir sus opiniones y sugerencias en cuanto a la institución y sus actividades de manera aleatoria y hasta anónima)

Refuerzo de Dispositivo periódico: Reuniones (reforzar el intercambiar información y opiniones cara a cara).



[1] Proyecto entendido como el conjunto de actividades que se proponen realizar de una manera articulada entre si, con el fin de producir determinados servicios capaces de satisfacer necesidades o resolver problemas, dentro de los limites de un presupuesto y de un periodo dados.

Organización y comunicación en las Instituciones dedicadas a la Infancia en la Provincia de Buenos Aires (III)

Reconstrucción subjetiva de la realidad

a) MARCELO VERNET Y SU DISCURSO

A lo largo del 2008, la cuestión de la (in) seguridad ha sido tapa de todos lo medios y, por ende, tema obligado de los vecinos. En los últimos meses ha cobrado fuera la aparición de los niños y jóvenes en la problemática. Quizás por ello, la charla ocurrida hace casi dos meses con el Coordinador de Comunicación y Cultura del Ministerio de Desarrollo de la Provincia de Buenos Aires, Marcelo Vernet, haya tenido como eje este tema.

El funcionario ocupó un lugar en detrás de su escritorio, frente a los estudiantes, junto a la profesora titular del Taller. Más allá de poner de relieve la importancia de la intervención de los vecinos y entidades para trabajar en distintos aspectos relacionados con la seguridad, habló de las características y practicas que se daban dentro del Ministerio. Dentro de esta entidad gubernamental operan las fuerzas instituyentes y las fuerzas instituidas, en una permanente pujanza. Por un lado, aparecía las significaciones y simbolizaciones de lo que supo ser el patronato y, por el otro, una marea de nuevas interpretaciones y reconocimientos. Evidentemente, Marcelo al contar esto, está dando cuenta del movimiento institucional en el proceso de institucionalización.

De esta manera se muestra como aun hoy, tres años después de su implementación, los proyectos mezclaban el aspecto proteccional de derechos con el patronato; la protección integral de derechos con las cuestiones penales. De una manera u otra debatir nuevamente el problema de la infancia desde la óptica de la seguridad.

Con todas sus particularidades, Marcelo afirmó que esta nueva ley de infancia protege los derechos de todos los chicos de 0 a 18 años. Según él, uno de los grandes logros que tiene ésta es dejar de sectorizar las intervenciones en lo que son los chicos pobres, habitualmente denominados menores, donde las intervenciones eran coactivas, separándolo de su familia y dejando de lado la riqueza que es tener una niñez en esta institución primaria.

¿LA MUNI DONDE ESTA?

Los Municipios son el último eslabón de la institucionalidad, primeros como instancia administrativa cercana al ciudadano como unidad de desarrollo local donde se cristalizará la gestión y se percibirá la calidad de los servicios educativos, sanitarios y sociales.

A cargo de la Dirección de Niñez y Adolescencia de la ciudad de La Plata está la Lic. Sandra Carrasco. A pesar de ser contactara telefónicamente por la profesora titular del Taller de Análisis de la Comunicación en Instituciones Educativas -Maria Belen Fernández-, los estudiantes del profesorado en Comunicación Social –que realizarían intervenciones en su área- no pudieron conocerla.

En reiteradas ocasiones se concurrió al edificio municipal que alberga a la Dirección para dar con ella, mas el mayor logro fue mantener una reunión expositiva con su secretaria.

En dicho encuentro, la secretaria comento acerca de la existencia de los organismos locales, servicios locales de promoción y protección de derechos, consejos locales, oficinas de derechos o defensorías administrativas de derechos. Afirmo que era un ámbito rico porque se nutría de la red comunitaria que integran las instituciones barriales junto con la participación activa de los vecinos.

Se dijo que las actividades tenían un sustento en papel, que había “material sobre lo trabajado hasta el momento”, que se iba a enviar a los interesados todo por correo electrónico. Sin embargo, esto no sucedió nunca (a menos que el “todo” sea un cuadro de cuatro casillas en excell con direcciones incorrectas de lugares donde se reúnen las mesas barriales).

¿Y POR LOS BARRIOS COMO ANDAMOS?

Teniendo en cuenta que, tomar medidas en el plano legislativo de ninguna manera significa abandonar o resignar el campo de las prácticas, se llevó adelante en La Plata la creación de los Consejos Locales.

La representación de las organizaciones de la sociedad civil en las “mesas barriales” es otro resorte de valor, éstas son parte integrante del propio sistema de protección integral. Más allá de su rol como prestadoras, deberían realizar las acciones de incidencia en favor de la aplicación de la ley y el resguardo del funcionamiento del sistema. Para su incorporación se debería establecer una reglamentación, que podría elaborarse con la participación de la propia sociedad civil, para facilitar un mecanismo de elección transparente y garantizar un rol vinculante en las decisiones dentro del nuevo espacio.

El mismo Marcelo Vernet, en Necochea explicó que las instituciones deben presentar actas constitutivas de sus autoridades y listado de asociados. Mas no se requeriría personería jurídica, aunque sí el reconocimiento como entidad de bien público municipal. De todos modos, el funcionario dijo que “los nuevos actores sociales” motivaron que se impulse una reforma en la legislación vigente, para permitir la participación de padres que han perdido sus hijos en hechos violentos.

Organización y comunicación en las Instituciones dedicadas a la Infancia en la Provincia de Buenos Aires (II)

Como se constatará a lo largo de esta descripción del contexto, todas y cada una de las instituciones que intervienen en la problemática de infancia, necesitan organizarse y comunicarse. Los comunicadores sociales que intervienen en ámbito dan cuenta de ello; sin embargo, quienes están al frente de numerosas instituciones parecen creer que estas acciones se dan de modo natural sin tener en cuenta que conforman una problemática completa y global en la gestión de las organizaciones.

Según un informe de la Municipalidad de La Plata, en “el Gran La Plata, durante el 1° semestre de 2008, la pobreza en hogares es de 9,9 % mientras que en personas del 14,4%. Los valores presentados para indigencia en el mismo período y región son para hogares 3,3 y personas 3,1%.

Comparando los valores con el mismo período del año 2007 la pobreza en hogares se mantuvo en tanto que en personas se presentaba en 16,2%, bajando casi 2 puntos, en tanto la indigencia en hogares mantuvo su valor y en personas bajó de 6,4 a 3,1%.

Para el total de los aglomerados urbanos los valores de pobreza para el primer semestre de 2008 en hogares son del 11,9% y en personas 17,8%, en tanto que la indigencia en hogares es del 3,8% y en personas de 5,1%”[1].

Según Alberto Villoldo, Secretario Gremial de Suteba La Plata, existe una relación directa entre la deserción escolar y la grave situación económica que afecta a la mayor porción de la sociedad, y que obliga a muchos jóvenes que no completaron aún la escuela secundaria a tener que trabajar.

Particularmente pronunciada es la tendencia al abandono en el paso de la Secundaria Básica a la Secundaria Superior. En algunos casos el abandono es transitorio y en otros es definitivo. Y los que reingresan al sistema lo hacen en Adultos. La falta de pago de las becas en 2007 y lo que va de 2008, de comedores escolares en las escuelas secundarias y técnicas, así como las condiciones generales en que se desarrollan las actividades educativas, son factores también determinantes del abandono.

Desde la óptica de Sandra Cruz, Presidenta de la Comisión de Políticas Sociales de la Cámara de Diputados de la provincia de Buenos Aires “si bien son injustificables los hechos de violencia que nos conmocionan a todos, la criminalización de la pobreza, la niñez y la adolescencia, no solucionan las consecuencias de décadas de neoliberalismo, desocupación, marginación y exclusión social (…) Urge implementar políticas públicas que contemplen la pobreza, a los marginados y que garanticen condiciones de vida dignas para todos los bonaerenses”.

Sin embargo, existen sectores que priorizan la edad de imputabilidad como eje rector de una política de seguridad. Quien gobierna la provincia de Buenos Aires, desde la ciudad de las diagonales, Daniel Scioli afirmó en el mes de octubre que promoverá la discusión legislativa para que se reduzca la edad de imputabilidad de menores para los casos de delitos graves, como una medida para atacar la inseguridad reinante.

Pronto, la presidenta Cristina Fernández, salió a criticar el proyecto bonaerense para bajar la edad de imputabilidad de los menores que cometen delitos y apuntó contra la Justicia, a la que le pidió que “ponga lo suyo” para ayudar a resolver el problema de la inseguridad.

Sin embargo, uno de los principales aliados de su esposo/ ex presidente, el presidente de la Federación Argentina de Municipios (FAM) e intendente de Florencio Varela (el segundo municipio más pobre del Gran Buenos Aires), Julio Pereyra, aseguró este jueves que el “95 por ciento” de los jefes comunales bonaerenses está a favor de bajar la edad de imputabilidad de menores que cometan delitos.

Por su parte, la Federación Argentina de Iglesias Evangélicas (FAIE) emitió una declaración pública sobre la reducción de la edad de imputabilidad en adolescentes: Bajar la edad de imputabilidad de los niños, niñas y adolescentes no es expresión de una voluntad de contenerlos, amarlos y promover sus derechos, sino que se está pensando desde la perspectiva de quienes tienen poder económico y político”.

En medio de está lucha de discursos, la ciudad de La Plata marchó. “Marchamos por la seguridad… de los pibes” decían los carteles que poblaron la actividad convocada por Asamblea Permanente por los Derechos de la Niñez, el viernes 31 de octubre a las cinco de la tarde: “Porque inseguridad es morir de hambre y no tener futuro. Mientras escuchamos voces que piden más patrulleros, más palos, más condenas… Mientras hablan de “menores delincuentes” y nunca de chicos a quienes les robaron la infancia… Mientras Scioli quiere encerrarlos a todos y Bruera sonríe entre discursos de derecha y vecinos con miedo… Nosotros decimos: Sí, saquemos a los chicos de la calle. Pero hagámoslo con vivienda, educación y trabajo para sus padres. No con la cárcel”.

Pero no todo parece quedar en la mera puja de palabra. El 22 de noviembre de 2008 a las 16 horas, militantes de la casa por los DD HH “Hermanos Zaragoza que” que trabajan con chicos en situación de calle se encontraban reunidos junto con algunos de los chicos de la calle, en plaza Rocha. Según el comunicado que emite esta organización, “en ese momento, efectivos de la Comisaría Novena llegaron al lugar y nos reprimieron violentamente, con golpes, empujones, amenazas, agresiones verbales. Mientras, golpeaban brutalmente a tres de los menores, entre ellos a una nena embarazada, que fue tirada al piso, arrastrada, golpeada y esposada doblemente. Así mismo, nos prohibieron, durante el “operativo”, intervenir y utilizar los teléfonos”.

Ellos afirman que “no vemos esto como un hecho aislado, sino que esta enmarcado dentro de la política represiva y la criminalización de la pobreza de nuestro gobierno, quedando en nuestra mente el recuerdo de la represión de la compañera Viviana[2] del moviendo Chicos del Pueblo, en el marco de la marcha por los derechos de los pibes, el día 12 de noviembre”.

Con perspectiva opuesta, el diario Hoy de La Plata muestra lo que sucede justamente en el barrio donde tiene su sede “Los chicos del Futuro”: “Un pibe de 15 años fue demorado ayer en Altos de San Lorenzo, acusado de ser uno de los dos ladrones que el jueves a la madrugada entraron en un domicilio de esa zona, amenazaron con cuchillos a una familia entera y huyeron al advertir que llegaba la policía. El procedimiento no fue sencillo: fuentes del caso contaron que el adolescente “se resistió con un arma blanca y un efectivo sufrió un corte en un hombro”. Pero aquel ilícito no sería el primero de este chico al que muchos policías de La Plata conocen bien. Según los mismos voceros, en los últimos meses acumuló 19 entradas en las comisarías 3º, 5º, 8º y 9º”[3].



[1] http://www.estadistica.laplata.gov.ar/paginas/pobrezaeindigencia.htm

[2] La joven participa en la Red El Encuentro de José C. Paz, un colectivo que forma parte del Movimiento Nacional de los Chicos del Pueblo. Esa tarde en La Plata deseaba marcha para repudiar el proyecto del gobernador Daniel Scioli de bajar la imputabilidad penal para encarcelar a menores. Allí fue tomada la militante y llevada en un vehículo azul. Fue amenazada, golpeada y tirada en cercanías de la estación de trenes de la ciudad de las diagonales.

[3] http://www.diariohoy.net/accion-verNota-id-6657-titulo-Con_15_aos_tiene_19_entradas_en_comisaras_y_apual_a_un_polica_

Trabajadores de ATE reprimidos en La Plata

(ANRed) Hoy, cerca de la 17 hs, la policía de la provincia de Buenos Aires reprimió en la ciudad de La Plata a los trabajadores de ATE que se movilizaron en reclamo de la reincorporación de los despedidos en la Dirección General de Escuelas y en contra de la precarización laboral. Detuvieron a cinco y dejaron a varios heridos.

Los cinco manifestantes fueron detenidos y trasladados a la Comisaría 1º de La Plata. Luego de la presión ejercida por diversas organizaciones que se acercaron en solidaridad, fueron liberados transcurridas casi dos horas.

Mientras una comisión negociaba con la DGE, un grupo de 100 trabajadores se encontraron durante varias horas rodeados por la policía en el piso 14, de la Torre 1, un edificio lindante a la municipalidad de La Plata. Una de las trabajadoras que se encontraba retenida es la dirigente de ATE SUR Susana Ancarola.

A las 20 horas los trabajadores informaron a ANRed que los más de 70 cesanteados fueron reincorporados.

Contactos:
Susana Ancarola 15-3605-5576
Marcos 15-5964-0522

El contexto de la niñez en la ciudad de las diagonales


Como se constatará a lo largo de esta descripción del contexto, todas y cada una de las instituciones que intervienen en la problemática de infancia, necesitan organizarse y comunicarse. Los comunicadores sociales que intervienen en ámbito dan cuenta de ello; sin embargo, quienes están al frente de numerosas instituciones parecen creer que estas acciones se dan de modo natural sin tener en cuenta que conforman una problemática completa y global en la gestión de las organizaciones.
Según un informe de la Municipalidad de La Plata, en “el Gran La Plata, durante el 1° semestre de 2008, la pobreza en hogares es de 9,9 % mientras que en personas del 14,4%. Los valores presentados para indigencia en el mismo período y región son para hogares 3,3 y personas 3,1%.
Comparando los valores con el mismo período del año 2007 la pobreza en hogares se mantuvo en tanto que en personas se presentaba en 16,2%, bajando casi 2 puntos, en tanto la indigencia en hogares mantuvo su valor y en personas bajó de 6,4 a 3,1%.
Para el total de los aglomerados urbanos los valores de pobreza para el primer semestre de 2008 en hogares son del 11,9% y en personas 17,8%, en tanto que la indigencia en hogares es del 3,8% y en personas de 5,1%” .
Según Alberto Villoldo, Secretario Gremial de Suteba La Plata, existe una relación directa entre la deserción escolar y la grave situación económica que afecta a la mayor porción de la sociedad, y que obliga a muchos jóvenes que no completaron aún la escuela secundaria a tener que trabajar.
Particularmente pronunciada es la tendencia al abandono en el paso de la Secundaria Básica a la Secundaria Superior. En algunos casos el abandono es transitorio y en otros es definitivo. Y los que reingresan al sistema lo hacen en Adultos. La falta de pago de las becas en 2007 y lo que va de 2008, de comedores escolares en las escuelas secundarias y técnicas, así como las condiciones generales en que se desarrollan las actividades educativas, son factores también determinantes del abandono.
Desde la óptica de Sandra Cruz, Presidenta de la Comisión de Políticas Sociales de la Cámara de Diputados de la provincia de Buenos Aires “si bien son injustificables los hechos de violencia que nos conmocionan a todos, la criminalización de la pobreza, la niñez y la adolescencia, no solucionan las consecuencias de décadas de neoliberalismo, desocupación, marginación y exclusión social (…) Urge implementar políticas públicas que contemplen la pobreza, a los marginados y que garanticen condiciones de vida dignas para todos los bonaerenses”.
Sin embargo, existen sectores que priorizan la edad de imputabilidad como eje rector de una política de seguridad. Quien gobierna la provincia de Buenos Aires, desde la ciudad de las diagonales, Daniel Scioli afirmó en el mes de octubre que promoverá la discusión legislativa para que se reduzca la edad de imputabilidad de menores para los casos de delitos graves, como una medida para atacar la inseguridad reinante.
Pronto, la presidenta Cristina Fernández, salió a criticar el proyecto bonaerense para bajar la edad de imputabilidad de los menores que cometen delitos y apuntó contra la Justicia, a la que le pidió que “ponga lo suyo” para ayudar a resolver el problema de la inseguridad.
Sin embargo, uno de los principales aliados de su esposo/ ex presidente, el presidente de la Federación Argentina de Municipios (FAM) e intendente de Florencio Varela (el segundo municipio más pobre del Gran Buenos Aires), Julio Pereyra, aseguró este jueves que el “95 por ciento” de los jefes comunales bonaerenses está a favor de bajar la edad de imputabilidad de menores que cometan delitos.
Por su parte, la Federación Argentina de Iglesias Evangélicas (FAIE) emitió una declaración pública sobre la reducción de la edad de imputabilidad en adolescentes: “Bajar la edad de imputabilidad de los niños, niñas y adolescentes no es expresión de una voluntad de contenerlos, amarlos y promover sus derechos, sino que se está pensando desde la perspectiva de quienes tienen poder económico y político”.
En medio de está lucha de discursos, la ciudad de La Plata marchó. “Marchamos por la seguridad… de los pibes” decían los carteles que poblaron la actividad convocada por Asamblea Permanente por los Derechos de la Niñez, el viernes 31 de octubre a las cinco de la tarde: “Porque inseguridad es morir de hambre y no tener futuro. Mientras escuchamos voces que piden más patrulleros, más palos, más condenas… Mientras hablan de “menores delincuentes” y nunca de chicos a quienes les robaron la infancia… Mientras Scioli quiere encerrarlos a todos y Bruera sonríe entre discursos de derecha y vecinos con miedo… Nosotros decimos: Sí, saquemos a los chicos de la calle. Pero hagámoslo con vivienda, educación y trabajo para sus padres. No con la cárcel”.
Pero no todo parece quedar en la mera puja de palabra. El 22 de noviembre de 2008 a las 16 horas, militantes de la casa por los DD HH “Hermanos Zaragoza que” que trabajan con chicos en situación de calle se encontraban reunidos junto con algunos de los chicos de la calle, en plaza Rocha. Según el comunicado que emite esta organización, “en ese momento, efectivos de la Comisaría Novena llegaron al lugar y nos reprimieron violentamente, con golpes, empujones, amenazas, agresiones verbales. Mientras, golpeaban brutalmente a tres de los menores, entre ellos a una nena embarazada, que fue tirada al piso, arrastrada, golpeada y esposada doblemente. Así mismo, nos prohibieron, durante el “operativo”, intervenir y utilizar los teléfonos”.
Ellos afirman que “no vemos esto como un hecho aislado, sino que esta enmarcado dentro de la política represiva y la criminalización de la pobreza de nuestro gobierno, quedando en nuestra mente el recuerdo de la represión de la compañera Viviana del moviendo Chicos del Pueblo, en el marco de la marcha por los derechos de los pibes, el día 12 de noviembre”.
Con perspectiva opuesta, el diario Hoy de La Plata muestra lo que sucede justamente en el barrio donde tiene su sede “Los chicos del Futuro”: “Un pibe de 15 años fue demorado ayer en Altos de San Lorenzo, acusado de ser uno de los dos ladrones que el jueves a la madrugada entraron en un domicilio de esa zona, amenazaron con cuchillos a una familia entera y huyeron al advertir que llegaba la policía. El procedimiento no fue sencillo: fuentes del caso contaron que el adolescente “se resistió con un arma blanca y un efectivo sufrió un corte en un hombro”. Pero aquel ilícito no sería el primero de este chico al que muchos policías de La Plata conocen bien. Según los mismos voceros, en los últimos meses acumuló 19 entradas en las comisarías 3º, 5º, 8º y 9º” .


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