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La actividad física como herramienta de motivación y aprendizaje en personas con TEA

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Este es el power point que utilizo para dar una charla donde expongo la importancia de la actividad física como herramienta de motivación para poder generalizar lo trabajado en los tratamientos de las personas con espectro autismo.

Ya hace unos años vengo trabajando en esta temática y difundiéndola como una herramienta de suma importancia para mejorar la calidad de vida de las personas con este trastorno.

Espero les guste

Prof. Eduardo Sotelo

Se estreno la película “El pozo”

En El Pozo, una joven llamada Pilar (Ana Fontán) lucha contra la incapacidad de sentir, consecuencia de su autismo. Tiene 26 años, vive con sus padres –Franco (Eduardo Blanco) y Estela (Patricia Palmer)-y su único hermano menor: Alejo, de 13 años. Debido a su discapacidad, la relación entre sus padres comienza a fragmentarse hasta llegar a un nivel de desgaste que los hará tomar una decisión respecto a ella: seguir cuidándola en casa –sabiendo que eso podría desmoronar completamente a la familia- o internarla, solución viable pero no compartida por ambos.

En paralelo al conflicto que despierta el hacerse cargo de la situación, sus padres deberán enfrentar el daño irreversible que esto podría ocasionar en Alejo. A modo de dar fin a su lucha, Estela decide acudir a una psiquiatra como última opción, lo cuál provoca una separación en su matrimonio. Mientras tanto, Pilar se refugia en su mundo interno, colmado de imaginación y colores, permaneciendo ajena a la determinación que finalmente deberán tomar sus padres.

Imagen de previsualización de YouTube

El Pozo Teaser
Película Dirigida por Rodolfo Carnevale, en donde Ana Fontán interpreta al rol de Pilar Guzmán, una chica autista con retraso mental. Basada en una historia real. Estreno Mundial 2011.
www.elpozolapalicula.com.ar
www.anafontan.com.ar

DIFUNDIENDO EL SINDROME DE RETT (Entrevista Canal 7)

Muy buena nota para la difusion del sindrome,tan pero tan sorpresivo. con este grupo de papas estamos dandole vida a A.S.I.R.A (asoc. de sindrome de rett de argentina) se necesita difundir,contener y sobre todo saber aún mas de las necesidades de nuestras nenas GRACIAS POR TOMARTE 5 MINUTOS Y VER ESTE VIDEO.

sil mamá de jime 13 añitos !!

VACUNAS: EL FRAUDE LETAL

Sistematicamente, los Estados han dado informacion falsa respecto de las vacunas a costa de graves consecuencias para la poblacion mundial. Sabemos, aun cuando muchos se resisten a aceptar esta realidad, que el Autismo, Los Trastornos generalizados del Desarrollo, el Déficit de Atención y la Hiperactividad, son trastornos en los cuales, las vacunas han jugado un papel muy importante, sino el determinante en la produccion de una serie de patologías, que se despiertan, CA(U)SUALMENTE…con los procesos masivos de vacunacion. Aqui tenemos testimonios de profesionales e invvestigadores que saben realmente de lo que estan hablando

Información gentilmente enviada por Gabriela DeVelbiss…muchas gracias

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De Carlos Alberto Cilento

La Comunicacion Facilitada – Autismo y TGD

La “Comunicación Facilitada” se basa en la creencia de que los niños autistas tienen un déficit en las habilidades motoras que les impiden expresarse en forma escrita y oral. Consideran que ese es el problema central y que las habilidades de lenguaje están conservadas y “atrapadas” por ese impedimento motriz.

En base a ese supuesto la terapia utiliza la figura de un “facilitador” que es quien guía la mano del niño para señalar en un tablero o teclado las distintas palabras que componen un mensaje. Así creyeron descubrir gran cantidad de habilidades “ocultas” de todo tipo en niños con autismo.

comunicación facilitadaEn varios estudios (muchísimos porque el “método” tuvo mucha publicidad, hasta dio argumento a varias películas) se encontró que (y esto es obvio) los mensajes no los emitía realmente el niño, las respuestas pertenecían a los facilitadores que guiaban las manos de los niños. Por ejemplo, una prueba fue ocultar al facilitador aquello que su alumno escribía. Por supuesto el resultado fue probar que no era el niño quien escribía los textos.

La comunicación facilitada tiene una cantidad abrumadora de evidencia en contra. No solo no sirve para nada sino que además resulta perjudicial porque la creencia en las “habilidades ocultas” tenía su consecuencia directa en el abandono de un trabajo sistemático y organizado.

USEN LA SECCIÓN CONTACTO SIN MIEDO

Hola a todos!!!

Primero y principal gracias por entrar, leer y postear en el blog a todos ya que eso me sigue dando muchas ganas para conseguir más información

Hoy les escribo a todos para informales que a travez de la sección de CONTACTO pueden mandarme un mail directo y así tener una comunicación más cercana conmigo. Sobre todo a los papis que siempre estan buscando información buena que sirva ya que por internet hay de todo(por eso cree este espacio) y tambien, por que no, a algún profesional de la salud relacionado con el tema.

Sepan que en la medida de lo posible trato siempre de contestarles a todos.

Saludos
Edu